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1 XIX Congresso Nazionale SICP Torino 9 12 Ottobre 2012 Focus on: Fisioterapia in Cure Palliative: quali esperienze e quale formazione specifica? Fare clic per modificare lo stile del sottotitolo dello schema Esperienza nella Formazione Fulvio Zegna Fondazione - Firenze

2 Formazione del fisioterapista Formazione sulla fisioterapia in CP delle altre professioni dell équipe Formazione dei volontari Fare clic per modificare lo stile del sottotitolo dello schema Formazione personale RSA

3 The EAPC taskforce on education for physiotherapists in palliative care The Taskforce was established October 2010 Lo scopo è creare una rete informatizzata tra i fisioterapisti in cure palliative sia europea che internazionale Definire e descrivere il ruolo del FT in CP Sviluppare ed organizzare una formazione per fisioterapisti in CP a livello internazionale Fondare un Gruppo di Interesse Specifico con sito web di supporto Incoraggiare il dibattito sulla standardizzazione dei curriculum

4 Progetto Formazione: In riferimento al modello per formazione professionale EAPC (A_B_C), una struttura di riferimento per i fisioterapisti deve essere sviluppata in: Livello A: descrivere e consigliare contenuti minimi per un training in CP nella formazione di base Livello B: descrivere e consigliare contenuti minimi per una formazione post laurea per fisioterapisti che lavorano in CP Livello C: descrivere e consigliare contenuti per la formazione ed il ruolo di uno specializzato in fisioterapia in CP, incluso ricerca ed insegnamento

5 Formazione del fisioterapista Formazione sulla fisioterapia in CP delle altre professioni dell équipe Formazione dei volontari Formazione personale RSA

6 Formazione del fisioterapista Note storiche!!??!! master multidisciplinare corsi multidisciplinari con l obiettivo di formare alla filosofia delle cure palliative giornate o brevi corsi specifici organizzati da colleghi (all interno di associazioni o onlus) che affrontano in modo specifico singoli temi congressi nazionali SICP convegni sulle cure palliative in cui si prevede l argomento fisioterapia confronto tra pari altro

7 LIVELLO A - FORMAZIONE DI BASE o Nel core curriculum del fisioterapista sono previste diverse unità didattiche di base in cui è possibile trattare tematiche relative alle CP, inserite negli ambiti culturali dell etica, bioetica e deontologia professionale; oncologia, pedagogia generale, psicologia clinica, sociologia sanitaria o Sebbene questi argomenti siano di estrema importanza potrebbe mancare una ricaduta nel campo specifico delle cure al paziente in fase avanzata di malattia, per la carenza di tirocini ed esperienze dirette, che sono affidate alla scelta individuale dello studente.

8 LIVELLO A - FORMAZIONE DI BASE o Esperienze di formazione specifica in CP sporadiche e locali o Proposta: Definire una base di contenuti minimi condivisi da diffondere presso i corsi di laurea

9 LIVELLO B : FORMAZIONE POST-LAUREA

10 LIVELLO B : FORMAZIONE POST-LAUREA Il master di I livello in cure palliative e terapia del dolore è istituito al fine di formare figure professionali con specifiche competenze ed esperienza nell ambito delle cure palliative e della terapia del dolore e che possano svolgere attività professionale nelle strutture sanitarie pubbliche e private e nelle organizzazioni senza scopo di lucro operanti nella rete per le cure palliative e per la terapia del dolore Il master è istituito dalle facoltà di medicina e chirurgia che abbiano esperienza di formazione in cure palliative e terapia del dolore.

11 MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN CURE PALLIATIVE E TERAPIE DEL DOLORE Obiettivi formativi qualificanti. 1. Obiettivi formativi di base 2. Obiettivi formativi affini o integrativi 3. Obiettivi formativi caratterizzanti per professione Il corpo docente del master è costituito da professori di prima e seconda fascia, da ricercatori universitari e da esperti della materia nominati dal consiglio di facoltà su proposta del consiglio del master. Il corso ha una durata complessiva di 1500 ore corrispondenti a 60 crediti formativi universitari (CFU). La formazione teorica è pari a 40 CFU (1000 ore) La formazione pratica è pari a 20 CFU (500 ore)

12 Obiettivi formativi qualificanti: 1. Obiettivi formativi di base 2. Obiettivi formativi affini o integrativi 3. Obiettivi formativi caratterizzanti per professione la conoscenza della storia e dei principi delle cure palliative; la conoscenza della fisiopatologia del dolore cronico e delle malattie cronico-evolutive; la conoscenza degli approcci diagnostici e terapeutici del dolore cronico e dei sintomi in fase avanzata di malattia; la conoscenza degli aspetti psicologici e spirituali che caratterizzano le esperienze di dolore cronico e di fine vita; la comprensione dei problemi legali ed etici dell assistenza in cure palliative e terapia del dolore.

13 Obiettivi formativi qualificanti: 1. Obiettivi formativi di base 2. Obiettivi formativi affini o integrativi 3. Obiettivi formativi caratterizzanti per professione la conoscenza del processo del morire e dell accompagnamento al fine vita; l acquisizione di competenze e strumenti per il lavoro di equipe; la conoscenza degli assetti organizzativi della rete di cure palliative e terapia del dolore.

14 Obiettivi formativi qualificanti: 1. Obiettivi formativi di base 2. Obiettivi formativi affini o integrativi 3. Obiettivi formativi caratterizzanti per fisioterapisti i fisioterapisti devono approfondire le competenze acquisite nel corso di laurea di I livello per conseguire un alto grado di padronanza dell agire professionale... Nell ambito del suo specifico ruolo il fisioterapista deve progredire nelle: competenze comunicativo-relazionali finalizzate: a gestire efficacemente la comunicazione e la relazione con il paziente, la famiglia, l equipe; al rispetto per la dignità e la volontà del paziente; al rispetto per le diversità individuali, culturali e spirituali di pazienti e famiglie; lo sviluppo della continuità delle cure in contesti sanitari dinamici e complessi;

15 Nell ambito del suo specifico ruolo il fisioterapista deve progredire nelle: competenze cliniche finalizzate: - ad individuare e verificare la significatività dell intervento riabilitativo nel paziente con malattie ad andamento cronico evolutivo e nel paziente con dolore cronico; - a sviluppare progetti riabilitativi che tengano conto di come controllare i sintomi specifici della malattia, di come gestire le disabilità, di come garantire qualità di vita e la massima partecipazione sociale, - a rispettare i principi etici e legali nella gestione delle complesse situazioni del fine vita e del dolore cronico;

16 Nell ambito del suo specifico ruolo il fisioterapista deve progredire nelle: competenze psicosociali finalizzate: a riconoscere e attivare risorse interne ed esterne al paziente e alla sua famiglia; ad ottimizzare le condizioni dell ambiente di vita; # capacità di lavorare in gruppi multidisciplinari; # capacità di gestire le questioni etiche connesse al fine vita e al dolore cronico.

17 FORMAZIONE: LIVELLO C

18 Formazione del fisioterapista Formazione sulla fisioterapia in CP delle altre professioni dell équipe Formazione dei volontari Formazione personale RSA

19 Formazione sulla fisioterapia in CP delle altre professioni dell équipe 1. Tutti gli operatori dell équipe devono essere consapevoli che un approccio fisioterapico ben organizzato dimostra alle persone di cui ci prendiamo cura che possono ancora ottenere più di quanto loro stessi o i loro familiari abbiano immaginato. 2. La conoscenza e la condivisione delle diverse possibilità di intervento permette inoltre di mantenere la correttezza nei rapporti interprofessionali 3. ma soprattutto di non creare false aspettative nel paziente, nei familiari e negli stessi operatori, per evitare un intervento improprio che risulterebbe non efficace, o controproducente, all'interno del progetto generale.

20 Formazione dei volontari Formazione personale RSA Fornire conoscenze sull attività del fisioterapista in CP attraverso: - incontri di sensibilizzazione ed informazione sulle cure di fine vita - ad esempio: Lunedì 17 dicembre 2012, ore La relazione di aiuto attraverso l empatia, il contatto e la gestione delle emozioni.. (psicologa, infermiere, fisioterapista) - introduzione alle tecniche di contatto -..

21 DA FARE: ANALISI DEI BISOGNI VALUTAZIONE PIANIFICAZIONE ATTUAZIONE IN RELAZIONE A..

22 Definizione CORE CURRICULUM fisioterapista Definizione «campi delle competenze» (o lasciati alle singole esperienze formative?) Definizione contenuti minimi FT in CP per formazione di base.

23 GRAZIE PER L ATTENZIONE

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