PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

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Fabiano Fabbri
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Il Programma Operativo Nazionale del M.I.U.

attivazione di partenariati tra COLDIRETTI

1 Il Programma Operativo Nazionale del M.I.U.R. «Per la Scuola Competenze e ambienti per l apprendimento» P.O.N II Edizione Opportunità per l attivazione di partenariati tra COLDIRETTI e la SCUOLA PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Maggio 2018

2 FINALITÀ: Migliorare l aderenza del mercato del lavoro dei sistemi d insegnamento e di formazione, favorendo il passaggio dall istruzione al mondo del lavoro e rafforzando i sistemi di Istruzione e formazione professionale e migliorandone la qualità PUBBLICAZIONE AVVISO: 20 Aprile 2018 SCADENZA AVVISO: 15 Giugno

3 TIPOLOGIE DI PROPOSTE PROGETTUALI: 1. PROGETTI DI ALTERNANZA IN FILIERA* 2. PROGETTI DI ALTERNANZA IN RETE DI PICCOLE IMPRESE ** 3. PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO IN AMBITO INTERREGIONALE 4. TIROCINI/STAGE INTERREGIONALI O ALL ESTERO * POSSIBILITÀ DELLO STUDENTE DI FARE UNO STAGE/TIROCINIO PRESSO STRUTTURE DIVERSE DELLA STESSA FILIERA (ALMENO 2) ** I PERCORSI DEVONO PREVEDERE LA COSTITUZIONE DI UNA RETE DI ALMENO 5 STRUTTURE OSPITANTI (SOTTO I 15 DIPENDENTI) 3

4 DESTINATARI: ISTITUZIONI SCOLASTICHE STATALI SECONDARIE DI 2 GRADO, LICEI, ISTITUTI TECNICI SUPERIORI, ISTITUTI PROFESSIONALI GLI ITS POSSONO PRESENTARE PROPOSTE PROGETTUALI PER TIROCINI/STAGE IN AMBITO INTERREGIONALE E/O ALL ESTERO NUMERO DI STUDENTI PER MODULO: MASSIMO 15 STUDENTI DEL III IV E V ANNO SUPERIORI (MINIMO 9 ) MASSIMO 20 STUDENTI DEGLI ITS (MINIMO 9 ) 4

5 CARATTERISTICHE CHE DEVONO AVERE I PROGETTI: IL PROGETTO DEVE PREVEDERE UNO O PIÙ MODULI DI ATTIVITÀ DIVERSE E SPECIFICHE OLTRE ALLE STRUTTURE OSPITANTI È POSSIBILE COINVOLGERE A TITOLO GRATUITO ALTRI SOGGETTI QUALI: AMMINISTRAZIONI CENTRALI E LOCALI, FONDAZIONI, CAMERE DI COMMERCIO, ENTI DEL TERZO SETTORE, ORGANISMI DI RAPPRESENTANZA, RETI GIÀ PRESENTI A LIVELLO LOCALE. DURATA DEL PROGETTO: ANNO SCOLASTICO

6 FIGURE RICHIESTE PER LE ATTIVITA DEI PROGETTI ESPERTO (INTERNO ALLA SCUOLA O ESTERNO): FIGURE ADEGUATE A FORNIRE SUPPORTO QUALIFICATO PER LA COSTRUZIONE DEI PROGETTI E LA COSTITUZIONI DI RETI TERRITORIALI TUTOR SCOLASTICI E TUTOR ESTERNI I TUTOR DIPENDENTI DELLE STRUTTURE OSPITANTI DEVONO RICOPRIRE IL RUOLO DI ACCOMPAGNATORI DEGLI STUDENTI IN TUTTO IL PERCORSO FORMATIVO COME FACILITATORI E ORIENTATORI, PER PRESENTARE AL MEGLIO LE OPPORTUNITÀ DEL SETTORE SCELTO PER L ESPERIENZA DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO. IL «TUTOR DEL MONDO DEL LAVORO», IL REFERENTE DELL IMPRESA OSPITANTE, DEVE ESSERE CAPACE DI ILLUSTRARE IL LAVORO, SUPERVISIONARE LE ATTIVITÀ AFFIDATE, VALUTARE IL LIVELLO DI COMPETENZA RAGGIUNTO. UNA VOLTA SELEZIONATA L IMPRESA OSPITANTE, IL TUTOR È INDICATO DALLA STESSA STRUTTURA. PER I «PROGETTI DI ALTERNANZA IN RETE DI PICCOLE IMPRESE» LA SCUOLA POTRÀ COINVOLGERE LE RAPPRESENTANZE LOCALI DELLE IMPRESE IDENTIFICANDO UN TUTOR INTERAZIENDALE E CONDIVIDENDONE GLI ONERI 6

7 IMPORTO ECONOMICO LICEI: - PERCORSI IN FILIERA E CON RETI TERRITORIALI, 90 ORE : ,00 (PER SINGOLO MODULO, MASSIMO 2 MODULI PER LE REGIONI IN TRANSIZIONE E PIÙ SVILUPPATE; MASSIMO 3 MODULI PER LE REGIONI MENO SVILUPPATE) - PERCORSI IN AMBITO INTERREGIONALI 90 ORE : ,00 (PER SINGOLO MODULO, MASSIMO 2 MODULI PER LE REGIONI IN TRANSIZIONE E PIÙ SVILUPPATE; MASSIMO 3 MODULI PER LE REGIONI MENO SVILUPPATE) - PERCORSI ALL ESTERO: ,00 (POSSIBILITÀ DI PRODURRE MASSIMO UN MODULO PROGETTUALE) 7

8 ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI: IMPORTO ECONOMICO - PERCORSI IN FILIERA E CON RETI TERRITORIALI 120 ORE: ,00 (PER SINGOLO MODULO, MASSIMO 2 MODULI PER LE REGIONI IN TRANSIZIONE E PIÙ SVILUPPATE; MASSIMO 3 MODULI PER LE REGIONI MENO SVILUPPATE) - PERCORSI IN AMBITO INTERREGIONALE 120 ORE: ,00 (PER SINGOLO MODULO, MASSIMO 2 MODULI PER LE REGIONI IN TRANSIZIONE E PIÙ SVILUPPATE; MASSIMO 3 MODULI PER LE REGIONI MENO SVILUPPATE) - PERCORSI ALL ESTERO 120 ORE: ,00 (POSSIBILITÀ DI PRODURRE MASSIMO UN MODULO PROGETTUALE) 8

9 ISTITUTI TECNICI SUPERIORI (ITS): IMPORTO ECONOMICO - TIROCINI/STAGE AZIENDALI IN AMBITO INTERREGIONALE 240 ORE: ,00 (MASSIMO 1 MODULO) - TIROCINI/STAGE AZIENDALI ALL ESTERO 240 ORE: ,00 (MASSIMO 1 MODULO) 9

10 ASPETTI ATTUATIVI DEI PROGETTI Non sono ammesse spese per le strutture ospitanti E vietato l affidamento dell interno progetto Non sono previste spese di progettazione Attività iniziali obbligatorie di informazione e orientamento (8 ore per ogni modulo) L importo delle proposte progettuali è dato dal valore finanziario dei singoli moduli che costituiscono il progetto Inclusività per gli studenti con maggiore disagio L individuazione delle strutture ospitanti può avvenire direttamente nella fase della proposta progettuale La figura dell esperto esterno può trovare copertura tra le voci di costo relative all area organizzativo gestionale del progetto. 10

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