IL LAVORO BUONO il compito delle giovani generazioni. Dario Eugenio Nicoli
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- Giuditta Mancuso
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1 IL LAVORO BUONO il compito delle giovani generazioni Dario Eugenio Nicoli
2 Vicenda individuale e operazione sociale Nell affrontare la vicenda individuale del lavoro si partecipa anche ad un operazione sociale (nonostante l errore di prospettiva dell individualismo che fa sembrare tutto il sé come prodotto della sfera intima). La storia del lavoro per «quadri» (preistoria, Grecia e Roma antica, medioevo, modernità, postmodernità) consente di cogliere il legame che sussiste tra i moventi e le condizioni storiche, cioè il nesso tra la prospettiva della persona ed il compito civile di un intera generazione.
3 Le forze che spingono all opera MOVENTE DEL LAVORO MOTO DELL ANIMA POSIZIONE TIPO DI CITTÀ ESTENUAZIONE BISOGNO Orgoglio, fierezza di cavarsela da sé Prosperità senza rischi Cessione di sé, dovere Superorganizzazione, uomini come forza lavoro Concezione signorile: vivere senza bisogno di lavorare, eliminazione del rischio ed estetica dei consumi VOCAZIONE Soddisfazione professionale, corrispondenza Bellezza Lavoro ben fatto Professionalismo (società delle gilde) Corporativismo POTERE Influenzamento e fama Sentimento del dominio sulle cose e sugli altri Patti di fedeltà Consigliere, guida, profeta, giullare Competizione tra gruppi di potere Aristocrazia Governo dei saggi Dispotismo Disprezzo del popolo Ideologia dell uomo nuovo SERVIZIO Desiderare il bene dell altro Desiderare di restituire i doni Relazione Spazio comune reciproco Familismo Mutualismo
4 La sfida della generazione del risveglio L operazione che caratterizza la sfida odierna è costituita da due fronti: Sfera individuale: scoprire i propri talenti, metterli in gioco, radicare l io e conferirgli solidità tramite la condizione professionale, apprendere una disposizione da «libertà liberata». Sfera sociale: partecipare al cambio de paradigma economico verso uno stile di vita più autentico, contribuire ad un incontro fecondo tra le generazioni, sostenere un welfare centrato sullo sviluppo delle capacitazioni, collaborare alla creazione di nuovi canali di ingresso e reingresso ai ruoli attivi.
5 I dilemmi del nostro tempo Fine o metamorfosi del lavoro Estetica dei consumi o etica del lavoro rinnovata Ideologia della precauzione o avventura gioiosa Diventare Dei o servire l uomo concreto Vivere senza lavorare o lavorare per essere vivi
6 Rischi all ingresso e nella carriera RISCHI ALL INGRESSO Povertà o inadeguatezza del capitale sociale Discriminazioni Povertà della cultura in azione Precarietà cronica RISCHI LUNGO LA CARRIERA Dequalificazione Iperspecializzazione Opacità organizzativa Mancanza di tutela e sostegno Resistenze personali
7 Il lavoro buono e quello cattivo LAVORO BUONO fatto a regola d arte affidabile e sicuro duraturo LAVORO CATTIVO provocazione provvisorietà distacco (distanza, lontananza, assenza di una relazione)
8 Giovinezza: non «rapporto a sé» ma ricominciamento Giovinezza significa apertura positiva verso il tempo a venire, generosità nel metter radici e rendere vivibile il mondo, decidersi per scopi grandi per cui valga dedicare la propria vita. Il lavoro pone una questione antropologica di fondo: superare, come dice Hannah Arendt, il progetto del rapporto a sé che ci rende tutti individui indistinti, ugualmente confusi nella generale ricerca dell autorealizzazione con i mezzi dell estetica dei consumi. La dissipazione delle forze dell anima cui conduce il progetto del rapporto a sé si supera facendo leva sull unicità e preziosità dell esistenza individuale e della sua destinazione, e sul sapersi mettere in azione, generando un ricominciamento della vita comune e di quella individuale.
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GENITORI MISSION IMPOSSIBLE?! «Il gioco di squadra» Dott.ssa Alessia Colombo - 351 5157108 Dott.ssa Alice Contrino - 328 7919505 spazioempatia@gmail.com CHI GIOCA NELLA SQUADRA? «Nessun uomo è un isola»,