VALUTAZIONE DELL ISTITUTO

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1 VALUTAZIONE DELL ISTITUTO RELAZIONE SCUOLA FAMIGLIA INFORMAZIONI SCUOLA FAMIGLIA CLIMA SCOLASTICO SODDISFAZIONE PER L ATTIVITA DIDATTICA PROPOSTA

2 100 RELAZIONE SCUOLA - FAMIGLIA Si è sentito accolto positivamente ed ascoltato nelle occasioni d incontro con la Dirigente con i docenti con il personale di segreteria con i collaboratori scolastici 10 0 SI/ABBASTANZA POCO/NO

3 INFORMAZIONI SCUOLA - FAMIGLIA Ritiene che siano state chiare ed esaurienti le informazioni fornite dai docenti durante: l incontro di presentazione della scuola ai genitori degli alunni del primo anno l assemblea d inizio anno le assemblee di classe i colloqui individuali 0 Ritiene utile il ruolo del rappresentante di classe? 14% SI/ABBASTANZA POCO/NO 81% SI/ABBASTANZA POCO/NO 6% 87% Ritiene che i colloqui individuali siano adeguati per dare e/o ricevere informazioni sul proprio figlio? SI/ABBASTANZA POCO/NO

4 CLIMA SCOLASTICO 100 Generalmente suo/a figlio/a si reca volentieri a 90 scuola? 80 Suo/a figlio/a ha un rapporto positivo con i 70 compagni? Suo/a figlio/a ha un 60 rapporto positivo con i 50 docenti? Si sente a suo agio quando 40 parla di suo figlio con gli 30 insegnanti? Gli alunni a scuola sono 20 adeguatamente sorvegliati e tutelati? 10 0 SI/ABBASTANZA POCO/NO

5 SODDISFAZIONE PER L ATTIVITA DIDATTICA PROPOSTA E soddisfatto delle competenze acquisite da suo figlio in questa scuola? 16% 78% SI/ABBASTANZA POCO/NO Si ritiene soddisfatto della scuola per: le attività didattiche 70 curricolari? SI/ABBASTANZA POCO/NO la professionalità degli insegnanti? gli interventi di esperti esterni? Se dovessi scegliere per altri figli una scuola, sceglierei questa 11% 80% SI NO

6 PUNTI DI DEBOLEZZA Poca informazione su P.O.F., Consiglio d Istituto, Comitato genitori, Commissioni aperte genitori - docenti PROPOSTE durante le prime riunioni scolastiche, dare maggior indicazioni, sul P.O.F. e consegnare nuovamente il regolamento d Istituto Mettere a disposizione sul sito tutti i dati relativi al Consiglio d Istituto, al Comitato dei genitori, alle Commissioni aperte e alle loro attività e decisioni prese nel corso dell anno scolastico Inserire un articolo nel regolamento d Istituto circa le modalità di fare reclami o proporre suggerimenti

7 PUNTI DI DEBOLEZZA Qualità dei progetti Rientri pomeridiani Bullismo: c è il timore che la scuola non sia in grado di affrontare eventuali fenomeni di bullismo PROPOSTE Chiedere, solo agli studenti e ai docenti coinvolti nei progetti, opinioni e suggerimenti sulle attività svolte Attività disciplinari ed espressive già in corso da quest anno scolastico Riflettere sul termine bullissimo al fine di attribuirne la giusta definizione, anche attraverso incontro con specialisti

8 SUGGERIMENTI PERVENUTI : Visionare le verifiche a casa e dare maggiori indicazioni circa i criteri di valutazione Fissare i colloqui con i docenti dopo le ore o il sabato mattina Alleggerire il carico degli zaini Instaurare un maggior dialogo Dedicare maggiore attenzione ai ragazzi con difficoltà cognitive Potenziare la conoscenza della lingua inglese anche con strumenti multimediali Stabilire dei corsi di recupero/ potenziamento pomeridiani per le terze

9 Correggere e modificare alcuni dei questionari utilizzati che hanno mostrato, alla luce delle rilevazioni, problemi di comprensione, ambiguità o incoerenza fra le domande. Proseguire nel monitoraggio delle attività sopra- elencate, limitando il lavoro a quelle che hanno fornito risultati non sempre positivi (al fine di verificare se gli interventi apportati per il miglioramento hanno prodotto esiti positivi) ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA LAMARMORA -

10 NUMERO ALUNNI CHE HANNO SCELTO DUE O TRE POMERIGGI Anno scolastico PRIME SECONDE TERZE totale Attività finalizzate ad acquisire maggior autonomia e metodo di studio per rispondere meglio alle richieste didattiche Attività di potenziamento in preparazione alla scuola superiore