PROGETTO. Cinisello Balsamo-distretto digitale è la fase di start-up di un progetto sistemico di digitalizzazione della rete scolastica cittadina:

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2 PROGETTO Cinisello Balsamo-distretto digitale è la fase di start-up di un progetto sistemico di digitalizzazione della rete scolastica cittadina: 4600 studenti, 218 classi, 17 scuole primarie e secondarie di I grado di tutti gli Istituti Scolastici Cittadini investimento di nel triennio

3 OBIETTIVI introduzione di strumentazioni tecnologiche rivoluzione didattica sviluppo di una comunità che utilizza nuovi linguaggi

4 STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA totale copertura wi-fi degli edifici scolatici tablet per ogni insegnante proiettori interattivi e strumenti avanzati in ogni classe software di gestione della didattica software gestionale per le comunicazioni interne tra gli insegnanti, il personale amministrativo e le famiglie

5 DIDATTICA Oltre 500 tra docenti o operatori amministrativi sono coinvolti in un importante percorso formativo a cura dell'università degli Studi di Milano-Bicocca per: implementare competenze utili alla gestione della classe digitale introdurre il modello di apprendimento learning-by-doing trasformare gli ambienti di apprendimento attravero l'integrazione delle nuove tecnologie

6 COMUNITA' Utilizzo dei software adottati per aprire un canale di comunicazione diretto tra: Istituti Scolastici e famiglie (voti, assenze, compiti...) Istituti Scolatici e Amministrazione Comunale (dati, informazioni sui servizi...) Amministrazione Comunale e famiglie (informazione sui servizi, segnalazione eventi...)

7 FASI DEL PROGETTO sottoscrizione Accordo di collaborazione per la realizzazione del progetto tra Istituti Scolastici e AC - maggio 2013 elaborazione di un progetto e individuazione dei soggetti fornitori dei beni e delle attrezzature e della formazione didattica degli insegnanti da parte degli Istituti Scolastici - luglio 2013 attivazione tavoli di coordinamento tecnico e amministrativo tra AC, ISC e fornitori - settembre 2013 completamento della fornitura delle attrezzature e dei beni hardware e software e della formazione tecnica - dicembre 2013 presentazione pubblica del progetto tramite convegno e workshop presso le scuole - aprile 2014 avvio della formazione - ottobre 2014 slittamento a settembre 2015 a seguito della ridefinizione dell'accordo della formazione didattica avanzata per la necessità emersa in itinere di garantire a tutti i docenti una formazione di base collaborazione tra AC e ISC nelle attività di fundraising con particolare riferimento ai PON per la scuola 2014/2020, al fine di sostenere il mantenimento e l'implementazione del progetto

8 ASPETTI ECONOMICI DEL PROGETTO Costo complessivo : euro ,00 sul bilancio 2013, ,00 sul bilancio 2014, ,00 sul bilancio 2015 La ridefinizione del progetto ha previsto lo slittamento dell'ultima trance di pagamento di euro ,00 nel 2016 al termine del percorso formativo

9 RICERCA FINANZIAMENTI FSE Programma Operativo Nazionale Per la scuola Competenze e ambienti per l apprendimento : Avviso pubblico rivolto alle Istituzioni scolastiche statali per la realizzazione, l ampliamento o l adeguamento delle infrastrutture di rete LAN/WLAN - ISC per il potenziamento della connessione nei plessi di primaria e secondaria e l ampliamento della connessione alle strutture delle scuole per l infanzia.

10 RICERCA FINANZIAMENTI Secondo avviso pubblico rivolto alle Istituzioni scolastiche statali per la realizzazione di ambivalent digitali - ISC fino a scadenza 30 novembre in attesa di esito. I progetti riguardano l'allestimento/dotazione di: spazi alternativi per l apprendimento laboratori mobili aule aumentate dalla tecnologia postazioni informatiche per l accesso dell utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati e ai servizi digitali della scuola Ogni Istituto Comprensivo ha scelto in autonomia la dotazione utile alla propria scuola pur continuando ad aderire al Distretto Digitale condividendone finalità e obiettivi.

11 POSSIBILI SVILUPPI 1) Avvio presso la scuola secondaria di I grado Garcia Villas del progetto Surf a scuola la tavoletta nello zaino che ha dotato tutti gli alunni di 2 classi prime di un tablet per avviare un progetto di didattica interattiva continuando comunque con l'uso dei libri cartacei 2) Protocollo tra Cinisello, Rho, Pero, Carugate e Università