PROMOZIONE DEL BENESSERE NELLE SCUOLE

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1 COMUNE DI VENEZIA INTERVENTI DI: PROMOZIONE DEL BENESSERE NELLE SCUOLE ANNO SCOLASTICO Con la collaborazione di: Ufficio Scolastico Territoriale di Venezia scuole primarie e secondarie Venezia, Mestre, Marcon, Quarto D Altino

2 Scuola e servizi condividono che alunni e studenti evidenziano nel contesto scolastico problematiche sempre più complesse e ciò interroga fortemente gli adulti che sono chiamati ad accompagnarne e sostenerne quotidianamente la crescita. Altrettanto condivisa è anche la consapevolezza che le comunicazioni e le collaborazioni reciproche sono da sempre assai complesse soprattutto a fronte dei cambiamenti che attraversano continuamente le diverse istituzioni. I servizi sociali e sociosanitari presenti sul territorio comunale, hanno ritenuto, alla luce dell esperienza fatta insieme al mondo della scuola, in riferimento alla metodologia sperimentata e agli esiti conseguiti nel corso dell ultimo anno scolastico, di rendere stabile, come strumento principe di collaborazione per la messa a fuoco delle problematiche e l attivazione degli interventi, il gruppo di operatori del, denominato POOL Scuola. Il POOL Scuola si propone come interfaccia a tutti gli Istituti scolastici della città al fine di accompagnare questi ultimi nella lettura dei bisogni individuati nella propria classe/scuola e nell'attivazione delle strategie e degli interventi più adeguati. Con questa modalità di collaborazione si intende così favorire una progettazione sempre più condivisa tra scuola e servizi e maggiormente congruente ai bisogni e ai tempi, non solo di alunni e studenti, ma anche di tutti i soggetti coinvolti. Ferme restando alcune proposte di prevenzione a carattere diffuso e universalistico, che continueranno a venir attivate direttamente dagli Istituti scolastici, gli operatori del POOL Scuola, a inizio anno scolastico, concorderanno degli incontri con gli insegnanti e i referenti di ciascun Istituto al fine di conoscere i bisogni e le problematiche presenti nel contesto e, a partire da queste, orientare le richieste di attivazione. A seguire gli operatori del POOL Scuola continueranno a incontrare periodicamente gli Istituti scolastici nel corso di tutto l'anno scolastico sia con obiettivi di monitoraggio e verifica dei progetti avviati, che di nuove, eventuali, attivazioni. Modalità di attivazione interventi/progetti: una volta letti e condivisi con il POOL Scuola i bisogni e gli ambiti di intervento opportuni per il proprio contesto scolastico, gli Istituti potranno richiedere i progetti presenti nella piattaforma online che raccoglie la proposta progettuale complessiva, come già possibile per le proposte di prevenzione a carattere diffuso e universalistico, come di seguito indicato: le richieste potranno essere effettuate attraverso l'accesso al seguente link: poi a sinistra Progetti Educativi- Promozione del benessere nelle scuole. In appendice alla presente pubblicazione è stato inserito il manuale d uso dell applicativo (reperibile anche nella pagina WEB) per effettuare le richieste di intervento/progetto. Una volta effettuata la richiesta online, gli interventi verranno concordati con i referenti dei servizi proponenti l intervento richiesto, tenendo conto delle procedure della scuola, delle risorse disponibili nei servizi e dei tempi di ciascuna delle istituzioni coinvolte. Si precisa che per quanto riguarda i progetti proposti dall Infanzia Adolescenza Famiglia Polo Adolescenti, dopo la richiesta in piattaforma, saranno gli operatori del Pool scuola ad interfacciarsi con gli operatori del Polo Adolescenti per verificare la possibilità di attivazione Si fa presente che tutti i progetti presenti online saranno erogati fino ad esaurimento delle risorse. Per informazioni relative alle procedure di attivazione contattare: Giuseppina Trevisan Città Metropolitana di Venezia - Servizio Istruzione via Sansovino, Mestre Venezia tel fax giuseppina.trevisan@cittametropolitana.ve.it istruzione@cittametropolitana.ve.it

3 ISTITUTI COMPRENSIVI I.C. Don Milani I.C. Parolari I.C. Colombo I.C. Baseggio I.C. Grimani I.C. Querini I.C. V.le San Marco I.C. Da Vinci I.C. Trentin I.C. Spallanzani I.C. Giulio Cesare I.C. Ilaria Alpi I.C. Gramsci REFERENTE POOL SCUOLA Bernardi Filippo Longhi Monica Corbetta Daniele Da Zanche Luca Da Zanche Luca Ferraboschi Beatrice Mereu Alessia Ferraboschi Beatrice Mereu Alessia Longhi Monica Longhi Monica Ferraboschi Beatrice Mereu Alessia I.C. Franca Ongaro Cecchi Silvia I.C. Murano Burano Franzoi Silvia I.C. Morosini I.C. San Girolamo I.C. Dante Alighieri Convitto Nazionale Foscarini Cecchi Silvia Franzoi Silvia Rizzato Alessandra Cecchi Silvia ISTITUTI SUPERIORI Convitto Nazionale Foscarini IIS Marco Polo- Liceo artistico IIS Benedetti -Tommaseo Polo Tecnico di Venezia IIS Algarotti Liceo artistico Statale Guggenheim IPSEOA Barbarigo IIS Bruno- Franchetti Liceo Statale Stefanini IIS Pacinotti IIS Gritti ITIS Zuccante IIS Luzzati Liceo scientifico statale Morin Coordinatore POOL Scuola Rosanna Rosada tel REFERENTE POOL SCUOLA Cecchi Silvia Franzoi Silvia Cecchi Silvia Rizzato Alessandra Franzoi Silvia Da Zanche Luca Rizzato Alessandra Longhi Monica Mereu Alessia Corbetta Daniele Corbetta Daniele Corbetta Daniele Bernardi Filippo Filippo Bernardi Monica Longhi Silvia Cecchi Alessandra Rizzato Luca Da Zanche Alessia Mereu Daniele Corbetta Filippo Bernardi: Beatrice Ferraboschi Silvia Franzoi

4 SCUOLA PRIMARIA Interventi generali per tutta la popo olazione scolastica Progetto Tematica Destinatari Affy Fiutapericolo Pedibus Promozione della sicurezza in casa Promozione del movimento quotidiano Bambini scuola dell'infanzia Cittadini Merenda sana Educazione alimentare Raccontiamo la salute con 6 A Educazione all ambiente e ai corretti stili di vita Alunni, Soggetto Proponente U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica - Area Promozione Salute U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica - Area Promozione Salute U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica Area Promozione Salute U.O.C. Servizio Igiene Alimenti e Nutrizione U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica - Area Promozione Salute

5 SCUOLA PRIMARIA Interventi per gruppi, classe e conte esti che presentino problematiche/bisogni conne essi al tema Progetto Tematica Destinatari Tam Tam Scuola Contatto Baby Io e gli altri Il mondo che vorrei Progetto per l'inclusione e l'integrazione dei bambini Rom Sinti e Caminanti Bi-Sogni nel cassetto Concorso di idee riservato alle classi coinvolte nel programma P.I.P.P.I. Consulenza Psicopedagogica Miglioramento del clima relazionale a scuola Educazione ai diritti della cittadinanza attiva Inclusione delle diversità e contrasto alla dispersione e all'abbandono scolastico Valorizzare le conoscenze degli insegnanti per inclusione alunni nel contesto del gruppo classe. Consulenze su problematiche e difficoltà all interno della scuola Alunni Soggetto Proponente Servizi Sociali Territoriali Osservatorio Politiche di Welfare Servizio Politiche Cittadine per l'infanzia e l'adolescenza Servizio Politiche Cittadine per l'infanzia e l'adolescenza Servizi Educativi

6 SCUOLA PRIMARIA Richiesta di collaborazione per dif fficoltà/problemi dei singoli alunni Tipologia di richiesta Motivo della richiesta Chi deve fare la richiesta Richiesta di collaborazione su situazioni individuali Richiesta di consulenza educativa Scheda di segnalazione per alunni/studenti in dispersione scolastica Consulenza sulle Droghe Intercettazione precoce dei segnali di disagio e trascuratezza Favorire l'inserimento scolastico degli alunni stranieri neo arrivati Frequenza irregolare o mancata frequenza Difficoltà a far fronte a situazioni correlate al consumo di sostanze, Genitori Dirigenti/ A chi fare la richiesta Servizi Sociali Territoriali Servizio Immigrazione e dei Diritti di Cittadinanza e dell'asilo Servizi Educativi Servizio per le Dipendenze Area Prevenzione Giovani e Famiglie

7 SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO Interventi generali per tutta la popol lazione scolastica Progetto Tematica Destinatari Diario della Salute Smoke Free Class Competition Orientamento scolastico Manifestazione per l orientamento scolastico Fuori di Banco Orientamento in cifre Consapevolezza di sè, gestione delle emozioni e delle relazioni interpersonali Prevenire l inizio dell abitudine al fumo Orientare e supportare la scelta della scuola secondaria di secondo grado Orientare alla scelta della scuola superiore e dell Università Elaborazioni statistiche di dati tratti da ARS Anagrafe Regionale Studenti, Alunni, Genitori, Alunni, Alunni, Genitori Direzioni didattiche referenti per l orientamento Soggetto Proponente U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica - Area Promozione Salute U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica - Area Promozione Salute Servizi Educativi Città Metropolitana di Venezia Ufficio Istruzione Veneto Lavoro

8 SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO Interventi per gruppi, classe e conte esti che presentino problematiche/bisogni connes ssi al tema Progetto Tematica Destinatari I si interrogano su adolescenti e droghe I Genitori si interrogano su adolescenti e droghe Tam Tam Scuola Progetto per l'inclusione e l'integrazione dei bambini Rom Sinti e Caminanti Progetto Con-tatto Midi Consumo di droghe in adolescenza Consumo di droghe in adolescenza Miglioramento del clima relazionale a scuola Inclusione delle diversità e contrasto all'abbandono scolastico Educazione a diventare cittadini attivi e consapevoli Genitori Alunni Soggetto Proponente Servizio per le Dipendenze Area Prevenzione Giovani e Famiglie Servizio per le Dipendenze Area Prevenzione Giovani e Famiglie Servizi Sociali Territoriali Servizio Politiche Cittadine per l Infanzia e l Adolescenza Osservatorio Politiche di Welfare

9 SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO Interventi per gruppi, classe e conte esti che presentino problematiche/bisogni conne essi al tema Progetto Tematica Destinatari Bi-Sogni nel cassetto Concorso di idee riservato alle classi coinvolte nel programma P.I.P.P.I. Consulenza Psicopedagogica Futuro Prossimo La complessità del preadolescente di fronte alla crescita Percorsi di crescita per comprendere i cambiamenti Interventi per eventi gravemente traumatici Valorizzare le conoscenze degli insegnanti per inclusione alunni nel contesto del gruppo classe. Consulenze su problematiche e difficoltà all interno della scuola contrasto alla dispersione scolastica Approfondimenti sulle componenti psico-relazionali dell apprendimento/ insegnamento Genitori di fronte ai cambiamenti della crescita Situazioni traumatiche e ad alto rischio Alunni Genitori, Genitori Soggetto Proponente Servizio Politiche Cittadine per l'infanzia e l'adolescenza Servizi Educativi Save The Children Infanzia Adolescenza Famiglia Polo Adolescenti Infanzia Adolescenza Famiglia Polo Adolescenti Infanzia Adolescenza Famiglia Polo Adolescenti

10 SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO Richiesta di collaborazione per diff ficoltà/problemi dei singoli alunni Tipologia di richiesta Motivo della richiesta Chi deve fare la richiesta Richiesta di collaborazione su situazioni individuali Richiesta di consulenza educativa Richiesta di orientamento scolastico Intercettazione precoce dei segnali di disagio e trascuratezza Favorire l'inserimento scolastico degli alunni stranieri neo arrivati Favorire l orientamento scolastico degli alunni stranieri neo arrivati e Genitori, Genitori A chi fare la richiesta Servizi Sociali territoriali Servizio Immigrazione e dei Diritti di Cittadinanza e dell'asilo Servizio Immigrazione e dei Diritti di Cittadinanza e dell'asilo

11 SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO Richiesta di colla aborazione per difficoltà/problemi dei singoli alunni Tipologia di richiesta Motivo della richiesta Chi deve fare la richiesta Scheda di segnalazione per alunni/studenti in dispersione scolastica Consulenza sulle Droghe Frequenza irregolare o mancata frequenza Difficoltà a far fronte a situazioni correlate al consumo di sostanze Dirigenti/ A chi fare la richiesta Servizi Educativi Servizio per le Dipendenze Area Prevenzione Giovani e Famiglie

12 SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO Interventi generali per tutta la popol lazione scolastica Progetto Tematica Destinatari Prevenzione delle infezioni HIV ed altre malattie a trasmissione sessuale nei giovani Smoke Free Class Competition Manifestazione per l orientamento scolastico Fuori di Banco Orientamento in cifre Comportamenti protettivi, consapevoli e responsabili Prevenire l inizio dell abitudine al fumo Orientare alla scelta della scuola superiore e dell Università Elaborazioni statistiche di dati tratti da ARS Anagrafe Regionale Studenti Alunni (terze),, Alunni Direzioni didattiche referenti per l orientamento Soggetto Proponente U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica - Area Promozione Salute U.O.C. Servizio Igiene e Sanità Pubblica - Area Promozione Salute Città Metropolitana di Venezia Ufficio Istruzione Veneto Lavoro

13 SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO Interventi per gruppi, classe e conte esti che presentino problematiche/bisogni conne essi al tema Progetto Tematica Destinatari I si interrogano su adolescenti e droghe I Genitori si interrogano su adolescenti e droghe Tam Tam Scuola Progetto per l'inclusione e l'integrazione dei bambini Rom Sinti e Caminanti Consumo di droghe in adolescenza Consumo di droghe in adolescenza Miglioramento del clima relazionale a scuola Inclusione delle diversità e contrasto all'abbandono scolastico Genitori Soggetto Proponente Servizio per le Dipendenze Area Prevenzione Giovani e Famiglie Servizio per le Dipendenze Area Prevenzione Giovani e Famiglie Servizi Sociali Territoriali Servizio Politiche Cittadine per l Infanzia e l Adolescenza

14 SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO Interventi per gruppi, clas sse e contesti che presentino problematiche/b bisogni connessi al tema Progetto Tematica Destinatari Consulenza Psicopedagogica Incontriamoci Dentro Ferite Invisibili e dintorni Progetto Con-Tatto Consulenze su problematiche e difficoltà all interno della scuola Percorso di sensibilizzazione sulla legalità e carcere Percorso di sensibilizzazione sul riconoscimento delle diverse forme di violenza e discriminazioni verso le donne Percorsi di educazione al volontariato e alla cittadinanza attiva Alunni Alunni (terzo, quarto e quinto anno) Alunni Soggetto Proponente Servizi Educativi Servizio Interventi di Prossimità e Centro Donna Servizio Interventi di Prossimità e Centro Donna Servizio Osservatorio Politiche Sociali di Welfare

15 SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO Interventi per gruppi, class se e contesti che presentino problematiche/bisog gni connessi al tema Progetto Tematica Destinatari Futuro Prossimo Contrasto del Disagio, Promozione del Benessere Affettività e Sessualità Sviluppo competenze relazionali, sociali, emotive Interventi per eventi gravemente traumatici contrasto alla dispersione scolastica interventi di prevenzione nelle classi sulle sostanze psicoattive e punto d'ascolto. Informazioni e strumenti per gestire l affettività e la sessualità Relazioni in classe e gestione delle emozioni Situazioni traumatiche e ad alto rischio Alunni Alunni Alunni Soggetto Proponente Save the Children Coges Don Milani Agenzia Sociale Infanzia Adolescenza Famiglia Polo Adolescenti Infanzia Adolescenza Famiglia Polo Adolescenti Infanzia Adolescenza Famiglia Polo Adolescenti

16 SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO ficoltà/problemi dei Richiesta di collaborazione per diff singoli alunni Tipologia di richiesta Motivo della richiesta Chi deve fare la richiesta Richiesta di collaborazione su situazioni individuali Richiesta di consulenza educativa Richiesta di orientamento/ riorientamento scolastico Scheda di segnalazione per alunni/studenti in dispersione scolastica Richiesta di consulenza sulle droghe Intercettazione precoce dei segnali di disagio e trascuratezza Favorire l'inserimento scolastico degli alunni stranieri neo arrivati Favorire l'orientamento/riorientamento scolastico degli alunni stranieri neo arrivati Frequenza irregolare o mancata frequenza Difficoltà a far fronte a situazioni correlate al consumo di sostanze e Genitori, Genitori Dirigenti/ A chi fare la richiesta Servizi Sociali territoriali Servizio Immigrazione e dei Diritti di Cittadinanza e dell'asilo Servizio Immigrazione e dei Diritti di Cittadinanza e dell'asilo Servizi Educativi Servizio per le Dipendenze Area Prevenzione Giovani e Famiglie

17 PROMOZIONE DEL BENESSERE NELLE SCUOLE ANNO SCOLASTICO 2018/2019 Manuale d uso dell applicazione WEB Per effettuare una richiesta di intervento è necessario accedere al sito del Servizio Istruzione della Città metropolitana di Venezia all indirizzo 1) Nel menu a sinistra scegliere Progetti educativi e quindi Promozione del benessere nelle scuole, si aprirà la seguente pagina: 2) Nel menu a sinistra scegliere Progetti educativi e quindi Promozione del benessere nelle scuole, si aprirà la seguente pagina:

18 3) È possibile aprire l Abstract e la Brochure dei progetti oltre al Manuale d uso dell applicativo per effettuare una richiesta di intervento/progetto. Per procedere cliccare dove indicato, si aprirà la pagina seguente: 4) Inserire le proprie credenziali: nel campo digitare il codice dell istituzione scolastica (es. VETN018019) e nel campo password (come primo accesso) e quindi cliccare sul tasto Accedi. A sinistra comparirà il menu GESTIONE PROGETTI

19 5) Il menu contiene le seguenti voci: Elenco progetti per selezionare e visualizzare i progetti di proprio interesse Richiedi un intervento/progetto per effettuare una richiesta di intervento Richieste effettuate verranno visualizzate tutte le richieste effettuate Profilo utente per modificare e personalizzare la Password Le proprie scuole per visualizzare le scuole e le relative schede Esci per uscire dal menu una volta terminata la richiesta Scegliendo Profilo utente e quindi Modifica (figura seguente), è possibile modificare e personalizzare la Password inserendo la PW corrente, quindi la nuova PW, la conferma della stessa. Inserire inoltre l indirizzo di posta elettronica al quale si farà riferimento in caso di perdita della PW. Salvare le modifiche cliccando su Salva.

20 Scegliendo Elenco progetti si aprirà la seguente pagina. Con il menu a tendina Tipo scuola è possibile visualizzare solamente i progetti previsti per quella tipologia (infanzia, elementari, medie inferiori e medie superiori), quindi premere il tasto Applica. Cliccando sul progetto di proprio interesse nella prima colonna (es. Tam Tam Scuola), si aprirà la pagina contenente in allegato la relativa scheda

21 Una volta individuato il progetto, procedere con Richiedi un intervento/progetto. Si aprirà la pagina seguente Tutti i campi sono obbligatori. Nel primo è obbligatorio inserire il titolo: Promozione Benessere 2018/19. Procedere scegliendo la scuola dal menu a tendina (sono presenti solo le scuole di quel complesso scolastico), quindi la sede. Nel campo Progetto è sufficiente digitare una parola contenuta nel progetto e poi inserirlo mediante click del mouse. Nella casella Definizioni classi, digitare tutte le informazioni utili alla classe oggetto di intervento, ad es. l'anno di insegnamento (prima, seconda, terza ecc.), la sezione e l'eventuale indirizzo di studio. Completare le caselle successive con il numero delle classi e il numero degli alunni. Nello spazio riservato al Referente inserire tutte le informazioni che si ritengono utili oltre al telefono e all indirizzo che andranno inseriti negli spazi successivi. Se ci sono allegati selezionare il file con il tasto sfoglia e quindi inserirlo con Carica. Alla fine salvare la richiesta effettuata.