LETTORI SENZA FRONTIERE

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1 con il patrocinio di in collaborazione con LETTORI SENZA FRONTIERE SETTIMANA DEL LIBRO ACCESSIBILE ottobre 2014 L associazione Area onlus e la Fondazione Giovanni Agnelli organizzano dal 25 al 31 ottobre 2014 la manifestazione Lettori senza frontiere. Settimana del Libro accessibile. L evento prevede un convegno per docenti nella giornata del 25 ottobre e cinque giorni di attività: laboratori per le classi e incontri per docenti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado. La partecipazione a tutte le iniziative è gratuita, previa prenotazione. Il convegno, intitolato Best4bes. L editoria accessibile come strumento di apprendimento, inclusione e crescita sociale, si svolgerà sabato 25 ottobre 2014 presso l Aula Magna del Liceo Gioberti (via Sant Ottavio 9/11, Torino), ed è rivolto al personale docente di tutti gli ordini di scuole. È possibile riservare dei posti, fino a esaurimento degli stessi, scrivendo all indirizzo [email protected]. A tutti i partecipanti verrà rilasciato un attestato.

2 I laboratori per le classi si svolgeranno dal 27 al 31 ottobre 2014 nei locali di Area onlus (corso Regina Margherita 55, Torino) previa prenotazione telefonica al numero (dal lunedì al giovedì dalle 9 alle 18). Contestualmente ai laboratori per gli allievi, gli operatori di Area onlus presenteranno agli insegnanti i servizi online inerenti la didattica e l editoria accessibile sviluppati dall Associazione. Gli incontri per insegnanti sulle risorse editoriali accessibili per le diverse disabilità si svolgeranno dal 27 al 31 ottobre 2014, in orario preserale, nei locali di Area onlus (corso Regina Margherita 55, Torino). Durante la Settimana del Libro Accessibile, presso i locali di Area onlus (corso Regina Margherita 55, Torino), sarà inoltre possibile visitare la mostra di libri accessibili per l infanzia Vietato Non Sfogliare, realizzata con il contributo della Regione Piemonte e del Salone Internazionale del Libro di Torino. È richiesta la prenotazione al numero (dal lunedì al giovedì dalle 9 alle 18) solo per le classi. Non è richiesta, invece, per i visitatori singoli. Il programma del convegno, dei laboratori per le classi e degli incontri per insegnanti sono dettagliati qui di seguito e sul sito

3 CONVEGNO E INCONTRI FORMATIVI PER INSEGNANTI CONVEGNO BEST4BES. L editoria accessibile come strumento di apprendimento, inclusione e crescita sociale Data: sabato 25 ottobre 2014, Luogo: Torino. Aula Magna Liceo Gioberti (via Sant Ottavio 9/11, Torino) Destinatari: Insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. Il convegno sarà aperto anche a operatori sociosanitari, bibliotecari e studenti universitari Programma 09:00 Saluto delle autorità e apertura lavori a cura degli organizzatori 09:30 Andrea Canevaro. Leggere per vivere 10:15 Elena Corniglia. Leggo anch io sì, tu sì! Orientamento e percorsi tra i libri accessibili 10:45 Caterina Ramonda. Piccolo nei piedi, grande nell'atteggiamento. Consigli di lettura a proposito di disabilità 11:15 Break 11:30 Silvana Sola. Dromedari e cammelli. Differenze, figure e parole tra l'italia e il mondo 11:50 Della Passarelli. Leggimi subito! Il diritto di leggere in un progetto editoriale 12:10 Andrea Mangiatordi. Costruire la didattica pensando ai BES: indicazioni pratiche e risorse a portata di tutti 12:30: Dibattito e conclusione dei lavori La partecipazione al convegno è gratuita e prevede il rilascio di un attestato. È possibile riservare dei posti inviando un all indirizzo: [email protected].

4 INCONTRI PER INSEGNANTI Per tutta la durata della Settimana del Libro accessibile dal 27 al 30 ottobre i locali di Area onlus (corso Regina Margherita 55, Torino) ospiteranno incontri formativi con esperti dedicati alle risorse editoriali accessibili per le diverse disabilità. È possibile prenotarsi inviando un all indirizzo: [email protected]. Tutti gli incontri sono gratuiti. Lunedì 27 ottobre 2014 ore Incontro con Vittoria Hayun e Filippo Gerli A partire dalla loro esperienza di studenti dislessici con un percorso scolastico positivo, i due giovani autori del libro DSA Devo solo Attrezzarmi (Libriliberi, 2013) e promotori del primo convegno sulla dislessia organizzato da ragazzi, si confrontano con gli insegnanti rispetto alle difficoltà, agli strumenti e ai percorsi che possono portare un allievo con DSA a vivere serenamente l apprendimento e l esperienza scolastica. Destinatari: Docenti di scuole medie inferiori e superiori Tematiche: Disturbi Specifici dell Apprendimento e libri ad alta leggibilità Martedì 28 ottobre 2014 ore Incontro con Anna de Stefano e Gloria Ponzetto Gloria Ponzetto (casa editrice L albero della Speranza) e Anna De Stefano (consorzio IN.RE.TE.) sono da tempo impegnate nella creazione e produzione di libri tattili illustrati. La loro esperienza, di stampo profondamente sociale, offre lo spunto per un incontro di formazione che aiuta a conoscere le caratteristiche e le potenzialità dei libri tattili, utilissimi nella costruzione di percorsi inclusivi. Destinatari: Docenti di scuole materne ed elementari Tematiche: Disabilità visiva e libri tattili illustrati

5 Mercoledì 29 ottobre ore Incontro con Michela Sebastiani ed Emanuela Valenzano Le riflessioni di Michela Sebastiani ed Emanuela Valenzano sul rapporto tra educazione e disabilità uditiva sono state recentemente raccolte nel saggio Processi pedagogici e sordità (Aracne, 2014). Sulla base di questo lavoro, le autrici illustrano le difficoltà affrontate dai ragazzi sordi nella lettura e l utilità dei marcatori visivi per agevolare l apprendimento. Destinatari: Docenti di scuole elementari, medie inferiori e superiori Tematiche: Disabilità uditiva e libri con marcatori visivi Giovedì 30 ottobre 2014 ore Incontro con Carla Tagliani e Nataly Vivenzio Responsabili del progetto di Comunicazione Aumentativa e Alternativa della Regione Lombardia presso la Fondazione IRCCS Cà Granda - Ospedale Maggiore Policlinico di Milano, Carla Tagliani e Nataly Vivenzio raccontano agli insegnanti l importanza di offrire libri di qualità anche a chi soffre di disturbi della comunicazione e illustrano possibilità d uso inclusivo dei libri in simboli. Destinatari: Docenti di scuole materne ed elementari Tematiche: Autismo, disturbi della comunicazione e libri in simboli Giovedì 30 ottobre ore Incontro con Elena Corniglia I silent book sono libri che, affidando la narrazione al solo potere delle immagini, risultano accessibili anche a molti bambini con bisogni educativi speciali. Elena Corniglia, esperta di letteratura per l infanzia e di editoria accessibile, racconta agli insegnanti le potenzialità di questi albi straordinari in termini di inclusione e condivisione. Destinatari: Docenti di scuole materne ed elementari Tematiche: Bisogni Educativi Speciali e libri senza parole

6 LABORATORI E INCONTRI PER LE CLASSI DI SCUOLA MATERNA, ELEMENTARE, MEDIA INFERIORE E MEDIA SUPERIORE I laboratori e gli incontri rivolti alle classi si svolgeranno dal 27 al 31 ottobre 2014 nei locali di Area onlus (corso Regina Margherita 55, Torino) o in alcune delle scuole coinvolte. Ogni giornata verrà dedicata a una tipologia diversa di libro accessibile: 27/10: libri ad alta leggibilità 28/10: libri tattili 29/10: libri con marcatori visivi/lis 30/10: libri in simboli 31/10: libri senza parole Contestualmente ai laboratori per gli allievi, agli insegnanti interessati vengono presentati i servizi online di Area onlus inerenti la didattica e l editoria accessibile. Tutti i laboratori, gli incontri e la festa finale sono gratuiti. Per partecipare ai laboratori e agli incontri è necessario prenotare al numero: Al momento della prenotazione, gli insegnanti possono richiedere per le proprie classi anche la visita alla mostra di libri accessibili per l infanzia Vietato Non Sfogliare che sarà allestita nei locali di Area onlus per tutta la durata della manifestazione. La visita alla mostra, previa prenotazione, può anche essere effettuata dalle classi senza effettuare i laboratori. Tutti i lavori prodotti nel corso dei laboratori Storie in codice saranno esposti in occasione della festa finale di Halloween del 31 ottobre nei locali di Area onlus. Lunedì 27 ottobre 2014 Tema della giornata: Libri ad alta leggibilità Laboratori e incontri proposti: : Storie in codice: libri ad alta leggibilità Attraverso la lettura animata e la creazione di una versione digitale e ad alta leggibilità dell albo illustrato Orecchie di farfalla (Kalandraka, 2008), i libri accessibili diventano lo strumento e l oggetto di un laboratorio creativo in cui fantasia, disabilità e narrazione assumono tratti del tutto nuovi. (Sede: Area onlus. Destinatari: 4 e 5 elementare. Classi coinvolte: 1)

7 : DSA- Devo Solo Attrezzarmi. Incontro con Vittoria Hayun e Filippo Gerli Vittoria e Filippo raccontano alle classi cosa significhi essere dislessici e ciononostante sperimentare un percorso scolastico positivo. Lo fanno a partire dal diario di un anno di scuola che hanno scritto (DSA Devo Solo Attrezzarmi, Libriliberi), ispirandosi alla loro stessa esperienza. L incontro è organizzato in collaborazione con la Fondazione per il Libro, la musica e la cultura. (Sede: scuola aderente. Destinatari: scuole medie inferiori e biennio delle scuole medie superiori) : Il gioco dell Oplab Un gioco avvincente per scoprire i volumi accessibili. Il laboratorio, basato su una versione insolita di gioco dell oca, invita a inventare e raccontare storie, a trasformare le difficoltà in occasioni di creatività e a sperimentare segni, simboli, immagini e parole per fare della narrazione un esperienza multiforme e inclusiva. (Sede: Area onlus. Destinatari: scuole elementari e medie. Classi coinvolte: 1) : Ciao, io mi chiamo Antonio. Incontro con Angelo Petrosino L autore della serie che vede protagonista Antonio incontra le classi per raccontare come nascono le sue avventure (Ciao, io mi chiamo Antonio, Antonio e le cose dei grandi e Adesso tocca a te, Antonio, Sonda), in cui la dislessia non è altro che una caratteristica in più. (Sede: Area onlus. Destinatari: 4 e 5 elementare. Classi coinvolte: 3) Martedì 28 ottobre 2014 Tema della giornata: Libri tattili Laboratori e incontri proposti: : Storie in codice: libri tattili Attraverso la lettura animata e la creazione di una versione tattile dell albo illustrato Orecchie di farfalla (Kalandraka, 2008), i libri accessibili diventano lo strumento e l oggetto di un laboratorio creativo in cui fantasia, disabilità e narrazione assumono tratti del tutto nuovi. (Sede: Area onlus. Destinatari: scuole elementari. Classi coinvolte: 1) : Il gioco dell Oplab Un gioco avvincente per scoprire i volumi accessibili. Il laboratorio, basato su una versione insolita di gioco dell oca, invita a inventare e raccontare storie, a trasformare le difficoltà in occasioni di creatività e a sperimentare segni, simboli, immagini e parole per fare della narrazione un esperienza multiforme e inclusiva. (Sede: Area onlus. Destinatari: scuole elementari e medie. Classi coinvolte: 1)

8 : Uno, due, tre, pronti via! Laboratorio con Anna De stefano e Gloria Ponzetti Come nasce un libro tattile? Anna de Stefano (consorzio IN.RE.TE) e Gloria Ponzetti (casa editrice L albero della Speranza) invitano i bambini a scoprirlo, accompagnandoli in un laboratorio in cui materiali insoliti svelano tutta la loro magia. (Sede: Area onlus. Destinatari: 1, 2 e 3 elementare. Classi coinvolte: 1) Mercoledì 29 ottobre 2014 Tema della giornata: Libri in Lingua Italiana dei Segni e con marcatori visivi Laboratori e incontri proposti: : Storie in codice: libri in Lingua dei Segni Attraverso la lettura animata e la creazione di una versione segnata dell albo illustrato Orecchie di farfalla (Kalandraka, 2008), i libri accessibili diventano lo strumento e l oggetto di un laboratorio creativo in cui fantasia, disabilità e narrazione assumono tratti del tutto nuovi. (Sede: Area onlus. Destinatari: 4 e 5 elementare. Classi coinvolte: 1) : Padre di figli diversi: una storia di amore e di handicap. Incontro con Massimiliano Verga Massimiliano Verga, autore di Un gettone di libertà (Mondadori, 2014), ricostruisce sotto forma di racconto tragicomico la sua esperienza di padre di tre bambini di cui uno gravemente disabile. Un racconto crudo e dolce che attraversa momenti di sconforto e rabbia profonda ma anche piccole grandi conquiste. Introduce Rossella Bo. L incontro è organizzato in collaborazione con la Fondazione per il Libro, la musica e la cultura. (Sede: scuola aderente. Destinatari: 4 e 5 superiore) : Il gioco dell Oplab Un gioco avvincente per scoprire i volumi accessibili. Il laboratorio, basato su una versione insolita di gioco dell oca, invita a inventare e raccontare storie, a trasformare le difficoltà in occasioni di creatività e a sperimentare segni, simboli, immagini e parole per fare della narrazione un esperienza multiforme e inclusiva. (Sede: Area onlus. Destinatari: scuole elementari e medie. Classi coinvolte: 1) : Frecce e colori: quando il libro ti aiuta a leggere. Laboratorio con Michela Sebastiani ed Emanuela Valenzano Può un libro aiutare a leggere e a scoprire il significato delle parole più oscure? Le autrici di Pinocchio, Il gatto stivalato e I tre porcellini, corredati da marcatori visivi, scommettono di sì e sono pronte a raccontare agli allievi i loro trucchi, utili tanto ai bambini sordi quanto ai loro compagni. (Sede: Area onlus. Destinatari: scuole elementari. Classi coinvolte: 1)

9 Giovedì 30 ottobre 2014 Tema della giornata: Libri in simboli Laboratori e incontri proposti: : Storie in codice: libri in simboli Attraverso la lettura animata e la creazione di una versione in simboli dell albo illustrato Orecchie di farfalla (Kalandraka, 2008), i libri accessibili diventano lo strumento e l oggetto di un laboratorio creativo in cui fantasia, disabilità e narrazione assumono tratti del tutto nuovi. (Sede: Area onlus. Destinatari: 3 e 4 elementare. Classi coinvolte: 1) : Il gioco dell Oplab Un gioco avvincente per scoprire i volumi accessibili. Il laboratorio, basato su una versione insolita di gioco dell oca, invita a inventare e raccontare storie, a trasformare le difficoltà in occasioni di creatività e a sperimentare segni, simboli, immagini e parole per fare della narrazione un esperienza multiforme e inclusiva. (Destinatari: scuole elementari e medie. Classi coinvolte: 1) : Storie per tutti: libri in simboli per una lettura condivisa. Laboratorio a cura di Carla Tagliani e Nataly Vivenzio I bambini sono accompagnati alla piacevole scoperta di libri ricchi di immagini e simboli: libri pensati per bambini con disturbi della comunicazione ma affascinanti per qualunque bambino alle prese con le prime letture e straordinari da condividere. (Sede: Area onlus. Destinatari: ultimo anno scuole materne, 1 e 2 elementare. Classi coinvolte: 1) Venerdì 31 ottobre 2014 Tema della giornata: Libri senza parole Laboratori e incontri proposti: : Storie in codice: libri senza parole Attraverso la lettura animata e la creazione di una versione senza parole dell albo illustrato Orecchie di farfalla (Kalandraka, 2008), i libri accessibili diventano lo strumento e l oggetto di un laboratorio creativo in cui fantasia, disabilità e narrazione assumono tratti del tutto nuovi. (Sede: Area onlus. Destinatari: scuole elementari. Classi coinvolte: 1) : Figuriamoci una lettura tutta per immagini Non servono per forza le parole scritte per raccontare una storia. Possibile? Partendo dalla lettura di buffi libri fatti di sole immagini, gli alunni sono invitati a scoprire i meccanismi di una narrazione che procede per sole immagini e a costruire a loro volta una divertente silent book. (Sede: Area onlus. Destinatari: scuole materne e primo ciclo delle elementari. Classi coinvolte: 1)

10 FESTA FINALE DI HALLOWEEN 31 ottobre 2014 ore La festa finale di Halloween è un evento organizzato da Area onlus per chiudere la Settimana del libro accessibile. In occasione dell evento verranno proposti ai partecipanti una lettura animata di un libro accessibile, un buffet, giochi a tema Halloween e sull esplorazione sensoriale, l esposizione dei lavori prodotti nel corso della settimana (versioni accessibili del libro Orecchie di farfalla) e una pesca di beneficienza. Le festa si svolgerà nei locali di Area onlus (Corso Regina Margherita 55, Torino) ed è rivolta ai bambini del quartiere Vanchiglia e ai bambini delle scuole elementari e medie che hanno partecipato ai laboratori e agli incontri della Settimana del Libro Accessibile. La partecipazione alla festa è gratuita. Contatti: Per prenotazioni (convegno e appuntamenti per insegnanti): [email protected]. Per prenotazioni (laboratori e incontri per le classi) Per informazioni: Elena Corniglia [email protected] (da lunedì a giovedì dalle 10 alle 17)