PROGETTO DITER. Secondaria di I grado

Transcript

1 Scheda D.I.Ter N. 9/aggiornamento a giugno 2013 Allievi stranieri a scuola in Piemonte. Aggiornamento 2012 La crescita del numero di allievi stranieri in Piemonte è proseguita nell anno scolastico 2011/12 sia in valore assoluto che in proporzione ai totali (tab.1), sebbene con un lieve rallentamento. Il numero di iscritti alle scuole piemontesi è cresciuto nel tempo grazie all apporto degli stranieri, senza i quali sarebbe rimasto stabile (fig. 1). Tab. 1 - Incidenza degli studenti con cittadinanza non italiana nelle scuole piemontesi per tipo di scuola. Serie storica dall'a.s. 1996/97. AA/SS Scuola dell'infanzia Scuola Primaria Secondaria di I grado Secondaria di II grado Totale N. stranieri 96/97 1,1 1,5 1,1 0,3 1, /98 1,5 1,8 1,4 0,4 1, /99 2,3 2,3 2,0 0,5 1, /00 2,8 3,0 2,7 0,8 2, /01 3,5 3,7 3,4 1,2 2, /02 4,1 4,6 4,1 1,7 3, /03 5,4 5,7 5,1 2,3 4, /04 6,5 7,0 6,3 3,2 5, /05 7,0 8,1 7,1 3,9 6, /06 8,1 9,1 8,6 4,9 7, /07 8,9 10,0 9,9 5,7 8, /08 10,1 11,4 10,7 6,7 9, /09 11,4 12,0 11,7 7,3 10, /10 12,3 12,4 12,2 8,0 11, /11 13,0 12,9 12,6 8,6 11, /12 14,0 13,3 12,9 9,1 12, Fonte: Rilevazione Scolastica della Regione Piemonte. Elaborazioni Ires Aumentano anche gli iscritti stranieri di seconda generazione, nati in Italia, soprattutto nelle scuole dell infanzia e alle primarie (tab. 2).

2 Tab. 2 - Studenti stranieri nati in Italia per livello di scuola, in Piemonte nel quinquennio (Ogni 100 studenti stranieri) AA/SS Grado 2007/ / / / /12 Infanzia 73,8 76, ,5 81,8 Primaria 40,8 46,2 52,0 56,0 57,8 I grado 15,2 17,7 19,6 22,6 28,0 II grado 5,1 5,5 7,2 7,8 9,1 Totale 34,8 38,0 41,2 44,1 46,8 Fonte: Dossier Statistico Immigrazione, Caritas e Migrantes, varie edizioni Fig. 1 Studenti stranieri iscritti nelle scuole piemontesi dall'a.s 1996/97, per tipo di scuola. Valori assoluti Gli studenti romeni aumentano ancora di numero in Piemonte, distaccando nettamente i marocchini e gli albanesi (tab. 3.)

3 Tab. 3 - Studenti stranieri per nazionalità più numerose in Piemonte (AA.SS 2007/ /12) 2007/ / / / /12 Romania Marocco Albania Perù Cina Moldavia Macedonia Fonte: Rilevazione Scolastica della Regione Piemonte. Elaborazioni Ires Nelle scuole primarie gli allievi stranieri, più di , sono il 13,3% degli iscritti complessivi, e ad eccezione del Verbano, in cui sono meno presenti in tutte le province piemontesi l incidenza percentuale è superiore a 1 su10: dal 10,2% di Biella al 18,4% di Asti. Nella scuola primaria quasi tutti gli allievi sono valutati positivamente. Il numero dei bambini bocciati si mantiene attorno allo 0,5%. Si tratta di un numero contenuto di casi che possono essere legati a difficoltà particolari o all inserimento di bambini stranieri. Nella scuola secondaria di primo grado si osserva una crescita sostenuta degli iscritti: dal 2007/2008 si contano allievi in più, pari ad una variazione percentuale del 6,6%. Il saldo positivo nel quinquennio è generato per metà dagli allievi stranieri. I ragazzi stranieri sono , pari al 12,9% degli iscritti complessivi, con le differenze tra province riscontrabili anche negli altri livelli di scuola: gli allievi stranieri sono più presenti ad Asti e Alessandria, meno numerosi nel Verbano e a Biella. Il numero di allievi stranieri continua a crescere (+3,4% rispetto all'anno precedente) ma con minore intensità: inoltre per la prima volta si registra un saldo negativo nella provincia di Biella. Il numero di bocciature risulta più elevato rispetto alle elementari, pari al 4,7%, anche se in lieve diminuzione per il terzo anno consecutivo. In questo livello di scuola iniziano a mostrarsi differenze di risultati tra maschi e femmine, a favore delle seconde e per cittadinanza: il tasso di bocciatura degli allievi stranieri si attesta al 10,4% contro il 3,9% degli italiani. Le differenze sono più ampie al primo anno poi tendono a diminuire al cresce dell anno di corso, segno di un effetto di compensazione da parte della scuola alle difficoltà degli studenti. La scuola secondaria di secondo grado dopo un triennio di relativa stabilità vede crescere nuovamente i propri iscritti per il contributo sia degli allievi italiani sia degli stranieri. Dal punto di

4 vista demografico i giovani della coorte anni in forte diminuzione negli anni novanta hanno iniziato nuovamente ad aumentare nella prima metà degli anni 2000, principalmente per effetto dell immigrazione dall estero: dinamica che si è riflessa anche sulle iscrizioni nella scuola. Al contempo, il tasso di partecipazione alla scuola superiore in costante e ininterrotta crescita negli ultimi decenni del novecento ha raggiunto e mantenuto negli anni 2000 livelli elevati intorno al 90%. La partecipazione a scuola è maggiore per gli studenti italiani rispetto agli stranieri (91% contro 77%). Se alla scuola si aggiungono gli iscritti ai percorsi di Istruzione e formazione professionale delle agenzie formative il tasso sale al 96,7% e al contempo si riduce la distanza che separa la scolarizzazione per cittadinanza, poiché anche gli stranieri sfiorano il 90%. Nella scuola superiore gli indicatori di insuccesso scolastico si attestano su livelli più elevati rispetto a quelli del primo ciclo, inoltre tendono ad acuirsi le differenze per sesso e cittadinanza a cui si aggiungono nuove disparità a seconda del tipo di scuola frequentato e quote di abbandono scolastico. Gli indicatori e le differenze di performance risultano più ampi nella prima classe - vero e proprio anno di crisi con bocciature e ripensamenti sul percorso da seguire per poi attenuarsi negli anni successivi. Tra gli stranieri la quota di bocciati è più che doppia rispetto a quella degli italiani (18% contro l 8,5%), il gap risulta notevole nella prima classe (13 punti percentuali di differenza) diminuisce negli altri anni di corso ed è minimo all esame di Stato (meno di un punto percentuale). Per quanto riguarda la formazione professionale, gli stranieri, coerentemente alla crescita degli iscritti, iniziano a costituire una quota sempre più ampia tra i diplomati e qualificati (rispettivamente 6,3% e 14,3%). Gli iscritti con cittadinanza straniera sono 2.230, pari al 17% degli iscritti complessivi. La loro quota supera il 25% nei corsi di operatore meccanico, di saldocarpenteria e dell abbigliamento. In generale, nelle agenzie formative la presenza di stranieri risulta più elevata rispetto a quella che si registra nei percorsi scolastici, fatta eccezione per il corso di operatore agricolo dove si attesta appena al 5%. La partecipazione dei giovani stranieri nelle aree professionali si differenzia rispetto a quella degli italiani: più di uno straniero su due frequenta un percorso dell area meccanica, impianti e costruzioni (contro il 36,3% degli autoctoni) e, all opposto, gli stranieri risultano meno presenti nell area dei servizi alla persona e nell area del turismo. Questa differenza potrebbe in parte essere spiegata con una maggiore presenza dei maschi tra i giovani stranieri iscritti, mentre molte immigrate lavorano in questi settori.

5 Le Università del Piemonte nell'anno accademico 2010/2011 avevano in complesso iscritti stranieri, pari al 7%, ma con forti disparità tra sedi e corsi (tab. 4). In particolare è alta la percentuale di studenti stranieri al Politecnico di Torino, che può essere ritenuta il frutto di specifiche politiche di apertura e di investimento nei confronti degli studenti stranieri compiute dal Politecnico. In generale tutto il sistema universitario piemontese ha tratto giovamento da azioni e politiche volte all internazionalizzazione del sistema, attuate sia dagli altri atenei della regione sia dagli enti locali. Nell A.A. 2010/11, la percentuale di studenti stranieri iscritti in un ateneo piemontese è più che triplicata rispetto a un decennio prima ed è doppia del dato medio nazionale (3,5%). Vanno segnalati i casi dell Università di Scienze gastronomiche, che conta 25 studenti stranieri su 100 iscritti (un dato attribuibile all apertura internazionale dell ateneo e alla specificità dell offerta formativa) e delle facoltà di Lingue dell Università di Torino e di Ingegneria del Politecnico di Torino, entrambe con oltre 13 studenti stranieri su 100 iscritti.

6 Tab. 4 Studenti stranieri: iscritti agli atenei piemontesi, per facoltà (A.A. 2010/11) PIEMONTE ORIENTALE Italiani Stranieri Totale % stranieri Economia ,6 Farmacia ,9 Giurisprudenza ,6 Interfacoltà ,5 Lettere ,2 Medicina ,3 Scienze Mfn ,5 Scienze politiche ,0 TOTALE ,6 UNIVERSITÀ DI TORINO Italiani Stranieri Totale % stranieri Agraria ,5 Economia ,4 Farmacia ,1 Giurisprudenza ,1 Interfacoltà ,7 Lettere ,5 Lingue ,5 Medicina(*) ,5 Psicologia ,5 Scienze formazione ,5 Scienze Mfn ,5 Scienze politiche ,4 Scienze motorie ,3 Veterinaria ,0 TOTALE ,1 POLITECNICO Italiani Stranieri Totale % stranieri Architettura II ,5 Architettura I ,6 Ingegneria I ,2 Ingegneria II - Vercelli ,5 Ingegneria dell'informazione ,2 Organizzazione d'impresa e ingegneria gestionale ,4 TOTALE ,8 UNIV. SCIENZE GASTRONOMICHE Italiani Stranieri Totale % stranieri ,0 TOTALE ATENEI ,9

7 (*) sono comprese le due facoltà di medicina di Torino e Orbassano Fonte: MIUR - Ufficio di Statistica. Indagine sull'istruzione Universitaria. Dati al 31 luglio Dall analisi sulla provenienza degli immatricolati stranieri emerge che Romania, Albania, Marocco e Cina sono i quattro paesi che forniscono più studenti agli atenei piemontesi; in particolare rumeni e albanesi sono i più numerosi sia all Università di Torino sia all Università del Piemonte Orientale, mentre al Politecnico di Torino i più numerosi sono gli studenti cinesi, il 24% del totale degli immatricolati stranieri. L elevata presenza di cinesi è dovuta alla partecipazione del Politecnico al Campus Italo Cinese, un iniziativa promossa dal Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca e dall accordo tra Politecnico di Torino, Politecnico di Milano e Tongji University di Shanghai. Una recente analisi (Musto e Stanchi, 2012) ha rilevato che sono quasi 85 su 100 i laureati stranieri negli atenei del Piemonte che hanno deciso di fermarsi a lavorare in Italia, ovvero il 93% dei laureati triennali (molti dei quali già residenti in Italia e laureati nei corsi delle classi sanitarie) e il 70% dei laureati magistrali. Si tratta di un dato che fuga molti dei timori iniziali (che volevano che tutti o quasi gli studenti stranieri sarebbero tornati, una volta laureati, nei rispettivi paesi di origine) e che testimonia che sia il settore produttivo sia quello dei servizi stanno iniziando ad utilizzare lavoratori stranieri ad alta qualificazione, formati in Piemonte, con positive ricadute sull economia regionale. Fonti: D. Musto e A. Stanchi, La difficile transizione tra laurea e lavoro: effetti della crisi o problemi strutturali?, working paper per Ires Piemonte, aprile 2012, in corso di pubblicazione. Regione Piemonte, Ires Piemonte, Osservatorio Istruzione Piemonte 2012, Torino, Ires Dati, rapporti e approfondimenti sugli studenti stranieri nelle scuole piemontesi sono disponibili in: SISFORM - Osservatorio sul Sistema Formativo Piemontese