ALLEGATO A FORMULARIO PER LE PROPOSTE DI AZIONI DI SISTEMA TERRITORIALE L ANALISI DEI FABBISOGNI DI INNOVAZIONE

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1 ALLEGATO A FORMULARIO PER LE PROPOSTE DI AZIONI DI SISTEMA TERRITORIALE L ANALISI DEI FABBISOGNI DI INNOVAZIONE

2 1. ANALISI DOCUMENTALE Tipologia di documenti Indagine fabbisogni Ricerche Studi di settore Altro Tipo di indagine Comunitaria Nazionale Regionale Contratti d area Patti territoriali Distretti industriali Distretti tecnologici Locale Centri di ricerca Dipartimenti universitari Titolo ricerca Ente o autorità di riferimento Periodo di riferimento Autore / curatore Anno di pubblicazione Editore 2. ANALISI SUL CAMPO Le aree di questa Sezione vanno descritte adeguatamente, sia pure in forma sintetica (max 3-4 cartelle). Descrizione della metodologia di analisi dei fabbisogni di innovazione Definizione degli strumenti metodologici Modalità di interazione con il Gruppo Tecnico di Settore Ruolo delle Parti Sociali 2

3 Aziende, dipartimenti universitari, centri di ricerca che si prevede di coinvolgere nell analisi (specificare se le aziende sono già state contattate e allegare eventuali lettere di impegno) Denominazione:. Tipologia dell'ente o Centro di Ricerca o Organismo di ricerca o Centro regionale di formazione professionale o Distretto Tecnologico o Impresa e/o Associazione o Istituto di istruzione secondaria superiore o Università o Altro Indirizzo:.. CAP: Città: Provincia:... Telefono:. Fax:.. . Cognome e Nome del referente:. L'ente è stato contattato: NO SI L'ente ha inviato lettera di impegno: SI NO Ruolo proposto nella fase dell analisi dei fabbisogni:.. Risorse professionali impegnate interne ed esterne alla rete I tempi proposti per la realizzazione: Mesi Descrizione delle attività

4 I risultati attesi (descrivere i prodotti che si intende realizzare sulla base della ricognizione documentale e dell analisi di campo) 4

5 ALLEGATO A1 FORMULARIO PER LE PROPOSTE DI AZIONI DI SISTEMA TERRITORIALE L AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE DOCENTE 5

6 AREE E TEMATICHE (Con riferimento al settore considerato, vanno formulate proposte utili per la definizione dei programmi di aggiornamento). 1. Ricognizione dei processi di innovazione e di trasferimento tecnologico più recenti 2. Individuazione e quantificazione del fabbisogno di formazione per innovare gli insegnamenti e gli apprendimenti scientifici, tecnologici e tecnico professionali della scuola e della formazione 3. Modalità organizzative di aggiornamento e formazione proposte per i docenti 4. Metodologie di valutazione dell efficacia e dell efficienza dei progetti di aggiornamento 5. Documentazione, capitalizzazione e pubblicizzazione dei risultati (in termini di materiali e di competenze) 6. Gestione dei progetti di innovazione 7. Altro PRODOTTI ATTESI Le proposte di cui sopra sono richieste in relazione ai seguenti prodotti attesi dalle reti: 1. Analisi integrate di fabbisogni formativi 2. Piani di aggiornamento 3. Strumenti di valutazione 4. Organizzazione della documentazione e della diffusione di materiali e metodologie Tempi di realizzazione 1. Fase preliminare 2. Fase iniziale 3. Fase intermedia 4. Fase finale Mesi Azione

7 ALLEGATO A2 FORMULARIO PER LE PROPOSTE DI AZIONI DI SISTEMA TERRITORIALE LA COSTRUZIONE DI STRUMENTI PER LA SELEZIONE DEI CANDIDATI DA AMMETTERE AI PERCORSI DI IFTS 7

8 AZIONI PROPOSTE PER 1. Condividere le procedure per la selezione e l accreditamento dei corsisti 2. Adottare criteri coerenti per il riconoscimento dei crediti dei corsisti 3. Produrre strumenti di verifica congrui (test, banca di item, ) condivisi fra il partenariato 4. Definire le attività di accoglienza riservate ai corsisti in accesso al percorso di formazione 5. Altro PRODOTTI ATTESI Le proposte di cui sopra sono richieste in relazione ai seguenti prodotti attesi dalle reti: 1. Archivi informatizzati delle prove di verifica 2. Strumenti condivisi di valutazione e selezione 3. Materiali per il riconoscimento delle competenze in ingresso e dei crediti formativi (formali, non formali ed informali) 4. Procedure Tempi di realizzazione 1. Fase preliminare 2. Fase di somministrazione delle prove 3. Fase di valutazione e selezione 4. Fase di accreditamento delle competenze in ingresso e riconoscimento dei crediti formativi Mesi Azione

9 ALLEGATO A3 FORMULARIO PER LE PROPOSTE DI AZIONI DI SISTEMA TERRITORIALE PROGETTAZIONE E PRODUZIONE DI MATERIALI DIDATTICI E PROVE DI VERIFICA COMUNI AI PERCORSI IFTS 9

10 AZIONI PROPOSTE PER 1. Definire un protocollo di comunicazione condiviso dai partner.. 2. Reperire, produrre e validare materiali formativi congrui con le finalità dell intervento e condivisi dal partenariato 3. Condividere le procedure di verifica degli apprendimenti e degli eventuali interventi di recupero 4. Produrre strumenti di verifica congrui (test, banca di item, ) condivisi fra il partenariato 5. Utilizzare gli strumenti informatici, in particolare quelli predisposti dall INDIRE 6. Avvalersi della collaborazione del Gruppo tecnico di settore 7. Altro PRODOTTI ATTESI Le proposte di cui sopra sono richieste in relazione ai seguenti prodotti attesi dai partenariati: 1. Framework condivisi per la progettazione e produzione di materiali didattici e prove di verifica 2. Format specifici e condivisi per le misure di orientamento e accompagnamento 3. Criteri di verifica degli apprendimenti e di valutazione delle attività 4. Griglie di verifica e di valutazione con indicatori e descrittori convenuti 5. Archivio telematico dei prodotti 6. Calendarizzazione dei report sulle attività di progettazione, di verifica e di valutazione Tempi di realizzazione proposti 1. Fase preliminare 2. Fase iniziale 3. Fase intermedia 4. Fase finale Mesi Azione