BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N. 16 DELIBERAZIONE 7 aprile 2015, n. 403

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1 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N. 16 DELIBERAZIONE 7 aprile 2015, n. 403 Progetto La Didattica Laboratoriale nei Poli Tec nico Professionali - Attività sperimentale ai sensi della DGR 420/2014. LA GIUNTA REGIONALE Vista la Legge Regionale 26 luglio 2002, n. 32, recante Testo unico della normativa della Regione Toscana in materia di educazione, istruzione, orientamento, formazione professionale e lavoro e successive modifiche, ed in particolare l art. 14 bis Istruzione e formazione tecnica superiore e poli tecnico-professionali ; di Poli Tecnico Professionali, del quale fa parte anche INDIRE, e individua tra di esse lo sviluppo di metodologie interattive con la didattica laboratoriale; Visti i Decreti Dirigenziali n. 1866/2014 e 2880/2014 con cui, rispettivamente, si approva l elenco delle candidature ammesse per la costituzione dei Poli Tecnico Professionali ai sensi dell Avviso di cui al DD 4782/2013 e si integra il predetto elenco; Visto il Decreto Dirigenziale n. 330 del che approva l elenco elenco dei 25 Poli Tecnico Professionali formalmente costituitisi ai sensi dell Avviso di cui al DD 4782/2013, da qui in poi denominati Poli; Visto il Decreto del Presidente della Giunta Regionale 8 agosto 2003, n. 47/R e ss.mm, recante Regolamento di esecuzione della L.R , n. 32 ; Considerando, in particolare, che il Piano di indirizzo generale integrato (PIGI) approvato dalla Delibera del Consiglio Regionale n. 32/2012 prevede di: - promuovere i percorsi di sviluppo personale, culturale e formativo dei cittadini, attraverso l offerta di opportunità educative e la crescita qualitativa del sistema scolastico toscano, nel quadro di un approccio integrato per l apprendimento lungo tutto l arco della vita; - promuovere e sostenere l accesso ad un offerta formativa di valore per la qualificazione professionale dei giovani, secondo una logica di integrazione fra scuola, formazione, università e mondo del lavoro; Visto il Decreto interministeriale 7 febbraio 2013 Linee guida di cui all art. 52, commi 1 e 2, della legge n. 35 del 4 aprile 2012, contenente misure di semplificazione e di promozione dell istruzione tecnico professionale e degli Istituti Tecnici Superiori (I.T.S.) che approva le linee guida volte alla semplificazione e promozione dell istruzione tecnico-professionale anche attraverso la costituzione dei Poli Tecnico Professionali; Richiamato l allegato C) facente parte integrante del Decreto Interministeriale sopra citato, ai sensi del quale, ferma restando l autonomia delle istituzioni scolastiche, la programmazione dei Poli Tecnico Professionali è di competenza regionale; Richiamata la DGR 771/2013 avente ad oggetto Istruzione e formazione tecnica superiore e istituzione dei poli tecnico professionali. Approvazione programmazione triennale e successive modifiche e integrazioni; Vista la Delibera di Giunta Regionale n. 420 del che istituisce un Gruppo di pilotaggio per il coordinamento delle attività sperimentali in materia Preso atto della comunicazione dell Assessorato con cui in data 11 luglio 2014 si informa che l individuazione dei Poli Tecnico Professionali che avrebbero preso parte alla sperimentazione di cui alla citata DGR 420/2014 è stata effettuata sulla base della presentazione di manifestazioni di interesse, valutate dal Gruppo di Pilotaggio che ha tenuto conto della qualità dei progetti e, in particolar modo, dei criteri relativi alla specializzazione produttiva del sistema economico locale, alla coerenza filiera/settore imprese/scuole e alla presenza nel Polo di imprese con più di 10 addetti e 2 milioni di euro di fatturato e che, delle 15 candidature ricevute, 8 sono stati i Poli invitati alla sperimentazione; Preso atto che gli 8 Poli Tecnico Professionali coinvolti nella predetta sperimentazione sono i seguenti: AGRI.CUL.TUR.A Agribusiness, Cultura, Turismo e Apprendimento; PRO.MO.; Agribusiness Val di Chiana e Alta Valle del Tevere; Turismo Hotelerie e Beni culturali; Super Yacht Academy; Polo Tecnico Professionale della Filiera Meccanica; F.I.L.MECC. Formazione Istruzione Lavoro per il settore MECCanico; PTP per il settore cartario/cartotecnico e per la meccanica strumentale; Considerato che la Regione Toscana, nell ambito di quanto approvato con DGR 420/2014 ha avviato dall inizio dell anno scolastico 2014/2015 la sperimentazione relativa allo sviluppo di metodologie interattive con la didattica laboratoriale, in collaborazione con INDIRE che ne ha progettato e curato il percorso di realizzazione; Vista la nota prot. n. AOOGRT/260427/S.050 del con la quale l Assessorato Scuola, formazione, ricerca e università richiedeva a INDIRE la collaborazione, ai sensi della DGR 420/2014, per coordinare gli otto PTP che avrebbero sperimentato e progettato, tra l altro, l innovazione tecnologica didattica nell anno scolastico 2015/2016; Vista la nota prot. 6273/R5 del con cui

2 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N. 16 INDIRE trasmette al predetto Assessorato un progetto specifico, denominato La Didattica Laboratoriale nei Poli Tecnico Professionali, descritto nell Allegato A parte integrante e sostanziale del presente atto, finalizzato ad individuare modelli innovativi e sostenibili (praticabili e trasferibili) e attuabili su ampia scala e/o ad impatto sistemico relativi alla didattica laboratoriale capaci di generare un processo di innovazione dell offerta formativa; Considerato che il progetto La Didattica Laboratoriale nei Poli Tecnico Professionali è in linea con quanto enunciato dalla DGR 420/2014; Preso atto che ad esso hanno aderito 25 scuole appartenenti agli 8 Poli Tecnico Professionali sperimentali, e che pertanto vedrà il coinvolgimento di 156 operatori di cui 142 insegnanti; Ritenuto opportuno, per quanto sopra, che tale progetto sia realizzato e sostenuto finanziariamente assegnando a INDIRE la somma complessiva di euro ,00, a valere sul capitolo del Bilancio 2015; Considerato che eventuali economie potranno essere utilizzate per consentire la partecipazione di altre scuole dei Poli sperimentali o di altri Poli non coinvolti nella sperimentazione e che, inoltre, eventuali modifiche al piano finanziario, fermo restando il totale, potranno essere autorizzate dal dirigente responsabile del settore Istruzione e Educazione; Considerato necessario, infine, demandare al settore Istruzione e Educazione, competente in materia, la predisposizione degli atti dirigenziali necessari a dare attuazione alla presente deliberazione; Visto il parere favorevole del CTD nella seduta del 26/03/2015; A voti unanimi, DELIBERA 1. Di approvare l Allegato A, quale parte integrante e sostanziale della presente deliberazione, contenente il progetto, denominato La Didattica Laboratoriale nei 47 Poli Tecnico Professionali, con cui INDIRE dà attuazione alla linea sperimentale dedicata alla didattica laboratoriale secondo quanto previsto dalla DGR 420/2014 e finalizzato ad individuare modelli innovativi e sostenibili (praticabili e trasferibili) e attuabili su ampia scala e/o ad impatto sistemico relativi alla didattica laboratoriale capaci di generare un processo di innovazione dell offerta formativa; 2. Di sostenere finanziariamente, per quanto esposto in narrativa, il progetto La Didattica Laboratoriale nei Poli Tecnico Professionali, presentato da INDIRE; 3. Di assegnare per il progetto di cui al punto precedente la somma complessiva di ,00, a valere sul capitolo del Bilancio 2015; 4. Di prevedere che eventuali economie potranno essere utilizzate per consentire la partecipazione di altre scuole dei Poli sperimentali o di altri Poli non coinvolti nella sperimentazione e che, inoltre, eventuali modifiche al piano finanziario, fermo restando il totale, potranno essere autorizzate dal dirigente responsabile del settore Istruzione e Educazione; 5. Di dare atto che l impegno e l erogazione delle risorse finanziarie coinvolte sono comunque subordinati al rispetto dei vincoli derivanti dalle norme in materia di pareggio di bilancio, nonché delle disposizioni operative stabilite dalla Giunta regionale in materia; 6. Di demandare al settore Istruzione e Educazione, competente in materia, la predisposizione degli atti dirigenziali necessari a dare attuazione alla presente deliberazione. Il presente atto è pubblicato integralmente sul BURT ai sensi degli articoli 4, 5 e 5 bis della l.r. 23/2007 e sulla banca dati degli atti amministrativi della Giunta regionale ai sensi dell art.18 della l.r. 23/2007. Segreteria della Giunta Il Direttore Generale Antonio Davide Barretta SEGUE ALLEGATO

3 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N. 16 Allegato A) Progetto presentato da Indire Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa Marzo 2015

4 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N

5 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N Cfr. il sistema dell istruzione e formazione professionale, una proposta di sviluppo, 3 aprile Cfr. Allegato A, Delibera Regionale Toscana n. 420 del 26 maggio 2014.

6 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N Cfr. Delibera Regionale Toscana n. 420 del 26 maggio 2014.

7 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N. 16

8 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N Cfr. 5 Cfr.

9 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N. 16

10 BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE TOSCANA - N