FILOSOFIA DEL DIRITTO D - L

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1 DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA Corso di laurea magistrale in Giurisprudenza Anno accademico 2016/ anno FILOSOFIA DEL DIRITTO D - L IUS/20-10 CFU - 2 semestre Docente titolare dell'insegnamento ALESSIO LO GIUDICE alogiudice@lex.unict.it Edificio / Indirizzo: Dipartimento di Giurisprudenza, via Crociferi Catania Telefono: Orario ricevimento: Lunedì e martedì dalle 9.30 alle in via Crociferi 81, Catania. OBIETTIVI FORMATIVI Conoscenza e comprensione Il corso si propone di sviluppare e stimolare le capacità di comprensione e di analisi critica della genesi e delle modalità di costruzione e di funzionamento dell ordine del discorso giuridico nella sua connessione con altri campi del sapere ad esso contigui (etico, politico ed economico). Capacità di applicare conoscenza e comprensione Una riflessione filosofica in merito agli sviluppi della struttura del diritto moderno trova diverse applicazioni sia all'interno dei processi interpretativi delle singole norme che nel quadro più generale del rapporto tra società e istituzioni, come ad esempio con riguardo al principio di legalità, alla tutela dei diritti fondamentali e al rapporto tra Stato di diritto e democrazia. PREREQUISITI RICHIESTI Capacità di ascolto e di comprensione concettuale. Capacità di ragionamento con la necessaria predisposizione a cogliere i nessi e gli intrecci tra diversi campi del sapere. FREQUENZA LEZIONI Sebbene facoltativa è calorosamente consigliata. Gli studenti frequentanti sostengono l esame preparandosi su un programma parzialmente diverso da quello previsto per gli studenti non frequentanti. Tale programma comprende, oltre a un testo di riferimento, questioni e testi presentati e discussi a lezione, e resi disponibili sulla piattaforma Studium. La frequenza delle lezioni comporta il coinvolgimento degli studenti in un percorso storico-concettuale basato, per ciascun anno, su una diversa chiave di lettura della modernità giuridica. Ciò implica anche che alla didattica tradizionale, integrata dall utilizzo del programma PowerPoint, si assocerà la partecipazione attiva degli studenti in aula tramite

2 presentazioni orali. Inoltre, la lettura in aula di testi integrativi, a supporto della preparazione, consentirà un continuo dialogo tra docente e studenti tramite gli stimoli alla discussione che verranno forniti. CONTENUTI DEL CORSO L insegnamento intende fornire gli strumenti per una comprensione critica dell origine storicoconcettuale e del significato filosofico di categorie e prassi giuridiche fondamentali. A partire da una generale riflessione sull audacia culturale che contraddistingue la modernità alle sue origini, il corso propone uno studio tanto del concetto moderno di ordine giuridico e istituzionale quanto della crisi di tale concetto attraverso le distorsioni di senso che oggi subisce la forma politico-giuridica democratica. Tappe specifiche del percorso didattico saranno quelle relative ai concetti di soggetto e ordine nella modernità; alla teoria moderna del contratto e del legame sociale; alla sovranità dello Stato; alla teoria dello Stato di diritto e del costituzionalismo; al concetto di democrazia; alla crisi dello Stato democratico sociale nel contesto della globalizzazione; alle complesse dinamiche di legittimazione del potere nello spazio pubblico contemporaneo. TESTI DI RIFERIMENTO STUDENTI FREQUENTANTI: Oltre agli appunti e al materiale utilizzato dal docente a lezione, messo a disposizione degli studenti durante il corso nella relativa pagina web sulla piattaforma Studium: A. LO GIUDICE, La democrazia infondata. Dal contratto sociale alla negoziazione degli interessi, Carocci, Roma 2012, pp. 166 STUDENTI NON FREQUENTANTI: A) B. MONTANARI (a cura di), Luoghi di Filosofia del diritto. Idee strutture mutamenti, Giappichelli, Torino 2012, pp. 372 e B) MONTANARI, La fragilità del potere. L uomo, la vita, la morte, Mimesis, Milano-Udine 2013, pp. 179 B) B. MONTANARI, Potevo far meglio? Ovvero Kant e il lavavetri. L etica discussa con i ventenni, Cedam, Padova 2008, III edizione integrata, pp. 264 B) S. AMATO, Coazione, coesistenza, compassione, Giappichelli, Torino 2002, pp. 223 B) A. ANDRONICO, Viaggio al termine del diritto. Saggio sulla governance, Giappichelli, Torino 2012, pp.

3 150 B) A. LO GIUDICE, La democrazia infondata. Dal contratto sociale alla negoziazione degli interessi, Carocci, Roma 2012, pp. 166 PROGRAMMAZIONE DEL CORSO Argomenti Riferimenti testi 1 1. Introduzione: libertà e sottomissione Studium 2 2. Le origini della modernità Cap. I, I Machiavelli e la questione della legittimazione dell'ordine Studium 4 4. La legittimazione dell'ordine medievale Cap. I, I Il concetto di legge in S. Tommaso Studium 6 6. La svolta moderna Cap. I, I La rivoluzione scientifica Cap. I, I Hannah Arendt sulla modernità Studium 9 9. La teoria del soggetto nel pensiero di Cartesio Cap. I, I La legittimazione dell'ordine nella modernità Cap. I, I.4-I Giusnaturalismo e volontarismo politico Cap. I, I.6-I.7-I La teoria del contratto sociale Cap. II, II.1-II.2-II La costruzione sociale del mondo secondo Hobbes Cap. II, II.5-II.6-II Dalla teoria delle passioni allo stato di natura nel pensiero hobbesiano Cap. II, II Diritto di natura e legge naturale nel Leviatano Cap. II, II La teoria della rappresentazione e della sovranità a partire da Hobbes Cap. II, II.9-II Il concetto di sovranità a partire da Hobbes Cap. II, II.9-II Elementi di grammatica giuridica moderna Studium Lo Stato come meccanismo in Hobbes e Cartesio secondo la lettura di Carl Schmitt Studium La teoria moderna della democrazia a partire da Rousseau Studium I diritti naturali Studium

4 Lo Stato liberale di diritto a partire da Locke Studium Diritto e ragione nel pensiero di Kant Studium Due concetti di libertà. La lezione di Isaiah Berlin Studium La democrazia rappresentativa Cap. III, III.1-III Lo Stato sociale Cap. III, III Crisi della democrazia rappresentativa Cap. III, III Crisi della soggettività Cap. III, III La governance democratica Cap. III, III.5-III La democrazia infondata Cap. III, III.7-III.8 MATERIALE DIDATTICO Il materiale utilizzato dal docente a lezione sarà messo a disposizione degli studenti durante il corso, in formato ppt e pdf, nella relativa pagina di Studium. VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO Prova orale DATE DEGLI APPELLI Le date degli appelli sono pubblicate sul sito del Dipartimento nella sezione "Attività Didattica" PROVE IN ITINERE Non prevista PROVE DI FINE CORSO Non diversa dall'esame finale ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI 1. Che cosa s intende per legittimazione? 2. Quali sono i caratteri tipici della legittimazione premoderna? 3. Quali sono i caratteri tipici della legittimazione moderna? 4. Qual è il rapporto tra l idea moderna di soggetto e la categoria della soggettività giuridica? 5. Quali sono i tratti di fondo della teoria del contratto sociale? 6. Quali sono i fattori costitutivi dello Stato sovrano pensato da Hobbes?

5 7. Qual è il rapporto tra il princio dell autogoverno e la democrazia rappresentativa? 8. Che cos è lo Stato di diritto? 9. Che cos è lo Stato sociale? 10. Che cosa s intende per governance democratica?