RELAZIONE INTERMEDIA DI PLESSO

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1 Scuola Primaria G. Gemignani di Gorfigliano Istituto Comprensivo di Piazza al Serchio (Lu) Telefono n Via della Maestà, GORFIGLIANO (Lucca) RELAZIONE INTERMEDIA DI PLESSO ANNO SCOLASTICO

2 VERIFICA EDUCATIVA E DIDATTICA In questo primo quadrimestre la programmazione educativa e didattica si è svolta regolarmente, senza interruzioni di rilievo. Gli alunni hanno risposto positivamente a tutte le proposte didattiche ottenendo complessivamente risultati soddisfacenti in relazione alle competenze individuali, all interesse e all impegno. ORGANIZZAZIONE DEL PLESSO In questa verifica intermedia possiamo affermare che l organizzazione ha funzionato secondo le modalità previste e cioè con l accorpamento delle classi 1 a e 2 a, 3 a e 4 a che si uniscono ogni pomeriggio, tranne il venerdì per le classi 3 a e 4 a. La classe 5 a è invece lasciata come unico gruppo classe, essendo la più numerosa. Abbiamo lavorato sull ipotesi di un orario che evitasse gli accorpamenti in orario antimeridiano, garantendo il tempo pieno con 8 insegnanti e la presenza di 3 insegnanti a copertura della mensa e dell ora successiva, cercando infine di riqualificare l attività pomeridiana con laboratori di rilevanza educativa. Tutte le compresenze nelle classi 1 a e 2 a sono state usate per le attività di piccolo gruppo, in parte per la logica in parte per gli automatismi. Nelle classi 3 a e 4 a sono state utilizzate le ore settimanali di compresenza per scomporre le classi in gruppi. Il venerdì pomeriggio è dedicato ad attività laboratoriali con la presenza di 4 insegnanti, per garantire un miglior funzionamento delle attività con esperienze frequenti di apprendimento cooperativo. AMBIENTI DI APPRENDIMENTO Già dallo scorso anno gli ambienti di apprendimento sono arricchiti di un aula di sostegno attrezzata per le necessità di un alunno, che tuttavia entra in rapporto con tutta la comunità scolastica in diversi momenti della giornata. La lavagna multimediale rappresenta un centro di interesse e soprattutto un opportunità per innovare la didattica, anche se l assenza di una connessione veloce a Internet impedisce di sviluppare adeguatamente la didattica in rete. L attività motoria si è svolta in parte nella palestra della Media di Gramolazzo, in parte nei locali scolastici, nel laboratorio grande o nel salone d ingresso. Quest ultimo è stato anche utilizzato per l accoglienza dei genitori in occasione della festa di Natale. Questi locali sono stati utilizzati anche durante le attività proposte dal laboratorio archeologico e dal Progetto INFEA.

3 OFFERTA FORMATIVA, METODI, STRUMENTI E CONTENUTI Continuiamo ad impegnarci nella ricerca di una didattica efficace, attraverso alcuni strumenti di cui l Istituto si è dotato riconoscendoli utili alla formazione degli alunni: curricola, profili, protocolli, piccolo gruppo. Il tema dell ambiente continua ad essere il principale centro d interesse attorno a cui sviluppare progetti e attività. Ambiente prima di tutto come conoscenza e frequentazione (uscite a piedi per l osservazione, lo studio del territorio e la ricerca sperimentale), poi come luogo di intervento e trasformazione (cura dell orto didattico), infine come stimolo a rinforzare l idea di essere una comunità attiva e partecipante (cooperativa scolastica), anche in relazione all immaginario folclorico del nostro territorio. PROGETTI E ATTIVITA COOPERATIVA SCOLASTICA (classe 5 a ) La classe 5 a ha istituito la Cooperativa Scolastica e durante la festa di Natale i bambini hanno venduto i materiali prodotti. Altri manufatti saranno realizzati per la fine dell anno scolastico. Nel frattempo gli alunni si sono impegnati nella stesura di un nuovo tipo di testo scritto: il verbale. TERRITORIO FAMIGLIA SCUOLA Si è tenuta la prima riunione per la costituzione della CEL (Comunità Educativa Locale) che verrà legalizzata nel prossimo incontro previsto il 26 gennaio e aperto a tutti gli interessati. EDUCAZIONE ALLA LEGALITA Gli alunni sono stati sensibilizzati, con l aiuto di immagini, a riflettere sui pericoli presenti in casa. Successivamente saranno coinvolti in attività pratiche e teoriche svolte dalla Compagnia dei Vigili del Fuoco in seguito all adesione al Progetto Legalità dell Istituto. Le classi 3 a e 4 a hanno aderito a un progetto della Comunità Montana Viva il Bosco, che prevede 3 lezioni e l ambiente bosco sarà visto anche in relazione al pericolo di incendio. Anche questo progetto sarà realizzato nel corso del secondo quadrimestre. PROGETTO BIBLIOTECA Gli alunni hanno regolarmente usufruito dei testi disponibili attraverso un ritmo di lettura regolare e costante che ha permesso loro di migliorare le tecniche e potenziare conoscenze e abilità.

4 INFEA E stato effettuato il primo laboratorio per le classi l a, 2 a e 3 a con argomento Effetto Serra. Tale tema è stato affrontato con l aiuto di carte geografiche, foto e disegni fatti dai bambini. Lo scopo era quello di far capire che ogni prodotto che arriva da lontano produce CO 2 e quindi è inquinante. Per le classi 4 a e 5 a è previsto un laboratorio che riguarda i cambiamenti climatici da realizzarsi in tre incontri da due ore ciascuno e un uscita sul territorio. GIORNALINO SCOLASTICO La prima stesura del Giornalino scolastico è stata realizzata e inserita nel sito dell Istituto. GIORNO DELLA MEMORIA Quest anno per celebrare questa ricorrenza abbiamo intenzione di invitare una compagnia teatrale presso la Sala Pancetti di Gorfigliano; lo spettacolo farà riflettere gli alunni sul tema della Shoah. Visto l argomento trattato sono stati invitati gli alunni di classe 5 a insieme alle scuole medie di Gramolazzo. Lo spettacolo è aperto a tutti. La data prevista è sabato 28 gennaio, alle ore 15,00. Il Comune di Minucciano copre interamente le spese per cui lo spettacolo sarà gratuito. CINEFORUM Le classi sono state coinvolte nella visione di diversi films sui quali hanno avuto modo di riflettere e rielaborare i contenuti attraverso la produzione grafica e di testi di vario tipo. LABORATORI POMERIDIANI Oltre alle regolari attività previste, come lo sviluppo delle abilità manuali ed espressive, alle forme di apprendimento cooperativo e di tutoraggio, il 19 gennaio tutte le classi hanno partecipato al laboratorio archeologico con interesse ed entusiasmo poiché gli alunni sono stati coinvolti in attività pratiche e ludiche che li hanno piacevolmente interessati. Da segnalare inoltre che, dal mese di febbraio, avrà inizio l attività di educazione motoria con l aiuto dell esperto, che si svolgerà in parte il mercoledì pomeriggio e il venerdì mattina. Gli alunni verranno coinvolti a gruppi stabiliti e a rotazione.

5 ORTO DIDATTICO In attesa di coltivare il nostro orto in primavera gli alunni hanno utilizzato un kit di semi fornito dal personale del progetto INFEA per la coltivazione in aula di vegetali. L.S.S. (Laboratorio Sapere Scientifico) Questo progetto si svilupperà per la maggior parte nel secondo quadrimestre. Gli alunni saranno impegnati in attività di osservazione, ricerca ed esperimenti sul regno vegetale. PROGETTO IMMAGINARIO FOLCLORICO I bambini hanno ascoltato storie e leggende del nostro territorio raccontate da Teresa e Linda che sono venute a scuola e hanno saputo interessarli e coinvolgerli attirando la loro attenzione. Nel secondo quadrimestre saranno impegnati a ricercare storie e fole ricche di personaggi immaginari da rielaborare graficamente e con il modellato. Infatti, in collaborazione con il centro Innovazione Garfagnana che ha sede a Gramolazzo, alla fine dell anno, gli alunni avranno la possibilità di realizzare immagini tridimensionali usufruendo dei macchinari messi loro a disposizione dal centro. USCITE E VISITE GUIDATE Il giorno 29 settembre 2011 è stata effettuata una visita guidata di plesso a Roma a titolo di premiazione per la classe terza finalista nel concorso GOOGLE. Il 28 gennaio gli alunni parteciperanno alla celebrazione del giorno della memoria assistendo a uno spettacolo teatrale presso la Sala Pancetti di Gorfigliano. Il 9 febbraio è previsto uno spettacolo di burattini ancora alla Sala Pancetti. Il 21 febbraio, ultimo giorno di carnevale, come consuetudine ci sarà la festa in maschera a scuola dalle ore 10,30 alle ore 12,30. Se le condizioni del tempo lo permetteranno, ci sarà una sfilata per le vie del paese. I genitori che lo desiderano, potranno partecipare. Il 16 marzo è prevista un uscita a Lucca al Teatro del Giglio per assistere allo spettacolo Peter Pan. Le classi coinvolte sono 2 a, 3 a e 4 a.

6 Nella stessa data (16 marzo) la classe 5 a parteciperà alla visita della Chiesa Ortodossa presente a Lucca. Le classi 3 a e 4 a valuteranno la possibilità di organizzare una gita presso una delle località individuate all individuate all inizio dell anno (Calci PI, Museo Blanc Viareggio e Zoo Pistoia), tenendo conto dei costi, visto l esiguo numero dei bambini coinvolti. Le classi 1 a e 2 a escono in visita al caseificio a Vibbiana per seguire la lavorazione del latte. RINGRAZIAMENTI Si ringrazia la Ditta Garfagnana Rottami di Romei Alessandro per l erogazione libera di. 450,00, donati alla Scuola di Gorfigliano. Si ringrazia un genitore per la donazione di un televisore. Ringraziamo anche: il Comando dei Carabinieri di Gramolazzo per la donazione di risme di carta per integrare le risorse; la Provincia di Lucca per aver interamento sostenuto i costi della gita a Roma della classe 3 a ; la Banca della Versilia Lunigiana Garfagnana (Banca di Credito Cooperativo) per il contributo di ,00 in relazione alla costituzione dell orto didattico; Il Comune di Minucciano per aver interamente sostenuto il costo dello spettacolo teatrale sulla Shoah. Gorfigliano, 20 gennaio 2012 L Insegnante fiduciario: (Katia Binzeschi)