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1 SCUOLA DELL INFANZIA VIA CRIMEA GOBETTI MONTESSORI

2 SCUOLA DELL INFANZIA CRIMEA, VIA CRIMEA 51, TEL , COLLEGNO (TO) 2 SEZIONI SCUOLA DELL INFANZIA GOBETTI VIA CRIMEA 68 TEL , COLLEGNO (TO) 5 SEZIONI SCUOLA DELL INFANZIA MONTESSORI, VIA LEOPARDI 16 TEL , COLLEGNO (TO) 6 SEZIONI

3 DAL 07 GENNAIO AL 31 gennaio 2019 Dal lunedì al venerdì dalle ore 8,15 alle ore 9,45 sabato 19 Gennaio dalle ore 9,00 alle ore 12,00 (solo per iscrizioni) Si precisa che lo sportello pomeridiano del mercoledì non sarà attivo per le iscrizioni. I GENITORI CHE DEVONO EFFETTUARE L'ISCRIZIONE ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA POSSONO SCARICARE IL MODULO DALLA SEZIONE SEGRETERIA "MODULISTICA" DI QUESTO SITO

4 Tutte e tre le nostre Scuole dell Infanzia hanno un bellissimo giardino in cui svolgere le attività all aperto, libere o guidate: una parte è stata adibita alla realizzazione di un orto, in cui lavorano i bambini seminando, piantando, ripulendo dalle erbacce e raccogliendo i prodotti, entrando così in contatto con la natura e sviluppando abilità diverse, come ad esempio l osservazione, la manipolazione e l esplorazione.

5 La scuola dell Infanzia persegue la formazione integrale dei bambini dai 3 ai 6 anni offrendo opportunità finalizzate al raggiungimento di capacità e di competenze di tipo comunicativo, espressivo, logico ed operativo, contribuendo ad una crescita equilibrata delle componenti cognitive, affettive, sociali e morali della personalità. MATURAZIONE DELL IDENTITA SVILUPPO INTEGRALE DEL BAMBINO CONQUISTA DELLA AUTONOMIA VIVERE PRIME ESPERIENZE DI CITTADINANZA SVILUPPO DELLE COMPETENZE

6 ORGANIZZAZIONE DELLA GIORNATA ORE 8,30 /9,OO: Accoglienza in sezione; scambi d informazione tra genitori e insegnanti. Il bambino sceglie l attività che preferisce (gioco libero, disegno,ecc.) ORE 9,00/11,30: I bambini si dispongono in cerchio e comincia una sorta di rituale del quotidiano, che comprende l appello, il calendario, l assegnazione dei compiti giornalieri, la lettura del menù. Segue una piccola colazione, vissuta come momento aggregativo. Quindi il gruppo si sposta in sala igienica. ORE 9,30-11,30 Si entra nel pieno dell attività didattica, in riferimento a una delle seguenti possibilità: di sezione e/o per fasce d età extra-curricolari, dal catalogo dell Offerta Formativa Scuola e Città dai progetti dell Istituto ORE 11,30-12,00 Attività ricreative nel salone o in giardino. Sala igienica per l igiene personale in preparazione del pranzo.. ORE 12,00-13,00 Le sezioni si recano nei refettori per il momento del pranzo. ORE 13,00-13,45 Gioco libero in salone o lettura di storie in sezione, eventuale uscita anticipata. Sala igienica in preparazione del riposo pomeridiano. ORE 13,45-15,20 Riposo. ( cinquenni normalmente impegnati in attività pomeridiane) ORE 15,30-16,00 Merenda in refettorio. ORE 16,00-16,30 Uscita (per la Scuola dell Infanzia Gobetti : 16,10/16,30) E attivo inoltre un servizio di pre e post-scuola, rispettivamente dalle ore 7,30 alle ore 8,30 e dalle 16,30 alle 17,30. Tale servizio viene gestito da una cooperativa esterna scelta dal Consiglio d Istituto.

7 Dopo aver frequentato per alcuni anni un corso di autoaggiornamento, le docenti delle tre Scuole dell Infanzia stilano una PROGRAMMAZIONE in comune, che poi ogni plesso sviluppa in base alla propria utenza, all analisi dei bisogni ed agli imput/stimoli che ne derivano.

8 PROGETTI ACCOGLIERE PER STARE BENE INSIEME INCLUSIONE BAMBINI B.E.S. «INSIEME SI PUO» LETTURE ANIMATE

9 FESTA DELL ACCOGLIENZA Nella scuola dell infanzia l accoglienza è un momento fondamentale nel percorso formativo del bambino. L inserimento dei nuovi iscritti viene curato con particolare attenzione nel rispetto dei tempi individuali di separazione, predisponendo un ambiente sereno e accogliente che favorisca il consolidarsi di un rapporto di fiducia e di collaborazione con i genitori. Ad inserimenti ultimati si svolge la Festa dell accoglienza, spettacolo teatrale tenuto della Compagnia delle Maestre le cui componenti sono alcune docenti delle tre Scuole dell Infanzia. Lo spettacolo è rivolto a tutti i bambini, rendendoli partecipi e facendo sentire i neo iscritti al centro dell attenzione e parte integrante della vita scolastica.

10 Il progetto nasce come proposta per gli alunni con bisogni educativi speciali, ma nel contempo si conferma occasione, per tutti coloro che vi partecipano, di fare esperienze ed attività piacevoli ed utili a rafforzare in modo positivo la propria identità e autonomia, a scoprire le risorse e le capacità di ognuno, a ricevere un aiuto nel proprio percorso di crescita. Il progetto si articola in incontri di laboratorio svolti in piccoli gruppi secondo le necessità ed i bisogni dei bambini.

11 LETTURE ANIMATE Il progetto prevede alcuni incontri nei tre plessi del nostro Istituto, in orario extrascolastico, alla presenza di bambini e genitori. Le storie vengono lette e leggermente drammatizzate dalle docenti del progetto e vengono coinvolte tutte le famiglie delle Scuole dell Infanzia. 03/02/14

12 ARRICCHIMENTO OFFERTA FORMATIVA Il Comune di Collegno ogni anno offre alle scuole del territorio opportunità educative e formative atte ad ampliare ed arricchire l offerta didattica delle sezioni che va dallo sport all'educazione alimentare, dalle uscite didattiche all arte, dall educazione ambientale alla cittadinanza.

13 07/1/2018 Montessori h 17/18 10/1/2018 Gobetti h 17/18 11/1/2018 Crimea h 17/18 La Dirigente Scolastica, le Docenti ed il personale A.T.A.

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