ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASIRATE D ADDA
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- Aureliana Orlandi
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASIRATE D ADDA ANNO SCOLASTICO 2018/2019 INFANZIA Se mi insegni, io lo imparo. Se mi parli, mi è più chiaro. Se lo fai, mi entra in testa. Se con me tu impari, resta (Bruno Tognolini)
2 FINALITÀ DELLA SCUOLA DELL INFANZIA La scuola dell infanzia si rivolge a tutte le bambine e i bambini dai tre ai sei anni di età ed è la risposta al loro diritto all educazione e alla cura. Essa si pone le seguenti finalità: CONSOLIDARE L IDENTITÀ Vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io, stare bene, essere rassicurati nella molteplicità del proprio fare e sentire, sentirsi sicuri in un ambiente sociale allargato, imparare a conoscersi e ad essere riconosciuti come persona unica e irripetibile. SVILUPPARE L AUTONOMIA Avere fiducia in sé e fidarsi degli altri; provare soddisfazione nel fare da sé, esprimere sentimenti, emozioni, opinioni. ACQUISIRE COMPETENZE Giocare, muoversi, manipolare, curiosare, domandare, imparare a riflettere sull esperienza attraverso l esplorazione e l osservazione. VIVERE PRIME ESPERIENZE DI CITTADINANZA Scoprire l altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e alla necessità di stabilire regole condivise. Tali finalità sono perseguite attraverso l organizzazione di un ambiente di vita, di relazioni e di apprendimento di qualità. COSA SI IMPARA Gli apprendimenti sono organizzati in campi di esperienza: IL SÉ E L ALTRO Favorisce lo sviluppo affettivo ed emotivo dei bambini nella prospettiva di una società multiculturale. IL CORPO IN MOVIMENTO Valorizza il corpo nelle sue diverse dimensioni: espressiva, relazionale, cognitiva, pratica. IMMAGINI, SUONI E COLORI Sensibilizza all ascolto della musica, alla fruizione ed all analisi di opere d arte. Coinvolge i bambini in attività espressive, manipolative, visive, sonore, teatrali, multimediali. I DISCORSI E LE PAROLE Aiuta i bambini a crescere sul piano della comunicazione mediante l usoproduzione del linguaggio orale e della lingua scritta. LA CONOSCENZA DEL MONDO Propone esperienze classificazione e quantificazione di fatti e fenomeni della realtà per poter intervenire consapevolmente su di essa. I bambini esplorano il proprio ambiente per viverlo, percorrerlo, occuparlo, rappresentarlo.
3 SCELTE METODOLOGICHE E STRATEGIE DIDATTICHE La scuola dell infanzia è un luogo ricco di esperienze, scoperte, rapporti, che segnano profondamente la vita di tutti coloro che ogni giorno vi sono coinvolti ALLA LUCE DI QUESTO, NOI SCEGLIAMO DI ACCOGLIERE E VALORIZZARE TUTTI i bambini nella progressiva conquista della loro identità, in adeguato equilibrio affettivo e sociale. PROPORRE ESPERIENZE che sviluppino la consapevolezza del rapporto interattivo tra la persona e l ambiente naturale, sociale e culturale in cui vive, anche attraverso una positiva collaborazione con le realtà educative e culturali presenti nel territorio. Mettere a fondamento della progettualità didattica la RELAZIONE EDUCATIVA, nella convinzione che gli apprendimenti si sviluppino, si rinforzino e si mantengano solo laddove la persona si sente accolta, capita e apprezzata. VALORIZZARE IL GIOCO come risorsa privilegiata di apprendimento e relazioni. Il gioco è uno strumento per lo sviluppo del bambino, attraverso il quale egli sperimenta, esprime la sua creatività, acquisisce le prime regole sociali e morali, relaziona con gli altri bambini, manifesta le proprie emozioni. PROMUOVERE LA RICERCA E L ESPLORAZIONE per favorire la curiosità, la costruzione, la formulazione di ipotesi e la formazione di abilità di tipo scientifico. ATTIVARE L OSSERVAZIONE OCCASIONALE O SISTEMATICA dei comportamenti, delle dinamiche e dei bisogni dei bambini. Questo consente di organizzare l intervento educativo, attraverso i progetti e le attività. DOCUMENTARE L ESPERIENZA DIDATTICA permette ai bimbi di conservare la memoria di esperienze vissute e di riflettere sul loro operato, al fine di sviluppare la capacità di lettura della pratica educativa quotidiana.
4 LA NOSTRA SCUOLA Le scuole dell infanzia sono dotate di ambienti che permettono di vivere momenti a misura di bambino: ARZAGO CALVENZANO CASIRATE CLASSI/SEZIONI SALA DA PRANZO X X X SALONE PER MOMENTI DI VITA X X X COMUNE AULETTA PER ATTIVITA, MANIPOLATIVE AULETTA PER ATTIVITA, IN PICCOLO GRUPPO X X X - X X GIARDINO ATTREZZATO CON GIOCHI STRUTTURATI X X X
5 AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Nell arco del triennio i bambini, con i docenti del plesso o con esperti esterni, parteciperanno a laboratori e a progetti. AREA DI APPROFONDIMENTO DISCIPLINARE PROGETTI ARZAGO CALVENZANO CASIRATE LABORATORI OMOGENEI CORPO E COLORI 3 ANNI 3 ANNI 3 ANNI I 5 SENSI E LE FORME 4 ANNI 4 ANNI 4 ANNI APPRENDERE AL VOLO 5 ANNI 5 ANNI 5 ANNI LINGUA INGLESE FAIRY TALES - 4/5 ANNI - AREA SPORTIVA E PSICOMOTORIA ACQUATICITÀ ANNI PSICOMOTRICITÀ - 3 ANNI - LABORATORIO YOGA 5 ANNI - - AREA AMBIENTE E TERRITORIO ORTO BIO-DINAMICO - X - AREA ATTIVITÀ ESPRESSIVE MUSICA E DANZA 3 / 4 ANNI - X SPETTACOLO TEATRALE X X X TEATRO ESPLOR-ATTORI 5 ANNI - - ARTE X - - AREA STAR BENE A SCUOLA SPORTELLO PSICOPEDAGOGICO X X X ACCOGLIENZA X X X RACCORDO CON SCUOLA PRIMARIA X X X PROGETTO OPEN DAY X X X PET TERAPY - - GRUPPO INCLUSIONE NOTTE MAGICA ANNI AREA CITTADINANZA ATTIVA VISITE DIDATTICHE NEL TERRITORIO X X X
6 ORARI DI FUNZIONAMENTO E SCANSIONE DELLA GIORNATA LA SCUOLA DELL INFANZIA FUNZIONA DALLE ORE 8.00 ALLE ORE 16.00, DAL LUNEDÌ AL VENERDÌ. UNA MATTINA ALLA SETTIMANA E TUTTI I POMERIGGI, I BAMBINI SVOLGONO LE ATTIVITÀ NELLE SEZIONI, ORGANIZZATI IN GRUPPI ETEROGENEI PER ETÀ. TRE MATTINE ALLA SETTIMANA I BAMBINI SVOLGONO I LABORATORI D INTERSEZIONE DIVISI IN GRUPPI OMOGENEI PER FASCE D ETÀ, ACCOMPAGNATI DALLE DOCENTI DEI LABORATORI. UNA MATTINA ALLA SETTIMANA L INSEGNANTE DI RELIGIONE SVOLGE LA PROPRIA ATTIVITÀ. I BAMBINI SONO ORGANIZZATI IN GRUPPI OMOGENEI PER FASCE D ETÀ, LA DURATA DEGLI INCONTRI È DI UN ORA CIRCA.
7 I TEMPI DELLA NOSTRA GIORNATA 8:00-9:00 ACCOGLIENZA IN SALONE E IN SEZIONE 9:00-10:00 CIRCLE - TIME IN SEZIONE 10:00-10:30 GIOCO LIBERO IN SALONE 10:00-11:30 ATTIVITÀ DI SEZIONE E INTERSEZIONE 11:45-12:30 PRANZO 12:45-14:00 ATTIVITÀ SPONTANEA IN SEZIONE 14:00-15:00 ATTIVITÀ DI SEZIONE 15:00-15:30 GIOCO LIBERO IN SALONE 15:30-15:45 MERENDA 15:45-16:00 USCITA
8 ORARI E INFORMAZIONI IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott. ssa ORNELLA PEREGO riceve lunedì mercoledì sabato (alternato) su appuntamento UFFICI DI SEGRETERIA presso la sede Casirate d Adda - Viale Rimembranze, 6 orario di apertura degli uffici al pubblico dal lunedì al venerdì dalle alle e dalle alle sabato dalle alle ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASIRATE D ADDA SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO Viale Rimembranze, Casirate d Adda (BG) - tel bgic83700b@istruzione.it - bgic83700b@pec.istruzione.it
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