PROGETTI INTERDISCIPLINARI - PLURIDISCIPLINARI

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1 PROGETTI INTERDISCIPLINARI - PLURIDISCIPLINARI L arricchimento dell Offerta Formativa avviene attraverso specifici progetti effettuati nell ambito dell Autonomia Scolastica. Questi rappresentano le linee di indirizzo del nostro Istituto e si collocano nella direzione di sviluppo e potenziamento della progettazione educativa offerta all utenza definita su base triennale e deliberata all inizio dell anno scolastico. Le Istituzioni scolastiche, al fine del conseguimento dei traguardi per lo sviluppo delle competenze, come enunciate dalle indicazioni nazionali 2012, nel corso del Processo Formativo, organizzano Attività educative e didattiche, con lo scopo di trasformare in competenze personali le conoscenze e le abilità disciplinari degli alunni. ELENCO PROGETTI CON ORIZZONTE TRAGUARDI I docenti scelgono ed organizzano attività di arricchimento dell Offerta Formativa attraverso progetti di tipo: -- Artistico-espressivo -- Motorio -- Ambientali -- Linguistici -- Musicali Al fine di: -- promuovere la trasversalità fra i saperi -- personalizzare i percorsi formativi -- favorire un apprendimento significativo e corretto.

2 Progetto Età Scuole Obiettivi e traguardi Aiutare i bambini a riconoscere, esternare e gestire le proprie emozioni, accompagnandoli in un percorso di interiorizzazione, consapevolezza di sé e del Progettazione annuale proprio agire. 4 folletti nel mio anni Piermarini Rafforzare: l'identità personale cuore in quanto "persone uniche e irripetibili" (cit. Indicazioni Nazionali), l'identità sociale (imparando a conoscersi e accettarsi) e sviluppare così il senso di cittadinanza. Promuovere un apprendimento significativo attraverso il fare (azioni) e il pensare (pensieri) con coinvolgimento emotivo Progettazione annuale (emozioni) - Learning by doing, by thinking and by loving Un anno di racconti: anni Cagnola - garantendo un ruolo attivo pensieri, azioni, degli alunni in un percorso di emozioni alfabetizzazione emozionale creativa e ludica a favore di: personale crescita, potenzialità relazionali, sviluppo affettivo, cognitivo, morale e sociale. Incentivare il protagonismo dei bambini nella costruzione del loro sapere, attraverso esperienze pluri-sensoriali. Promuovere azioni ed atteggiamenti investigativi nei bambini, alla continua esplorazione di pezzi della realtà da maneggiare e da Progettazione annuale conoscere, come: osservare, Vietato non toccare anni Volturno esplorare, manipolare, costruire, scomporre, ricercare, sperimentare, trovare nuove soluzioni, condividere idee, quali presupposti irrinunciabili, per mettere in azione la creatività, il senso estetico, il pensiero scientifico e il processo di apprendimento. Progetto inglese 4 5 anni Cagnola Riconoscere e sperimentare con esperto esterno 5 anni Piermarini presenza di lingue diverse. la

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4 Progetto Età Scuole Obiettivi e traguardi Progetto di inglese supportato dagli studenti del liceo Parini Piermarini Riconoscere e sperimentare la anni di Seregno Volturno presenza di lingue diverse. (Progetto alternanza scuola lavoro) Scoprire il paesaggio sonoro attraverso attività di percezione e Laboratorio musicale Piermarini produzione musicale. 5 anni Accademia Marziali Volturno Produrre semplici sequenze sonoro-musicali e realizzare un saggio finale. Coltivare il piacere della fruizione, della produzione Progetto di Lirica musicale/teatrale e avvicinare alla Un giorno all'opera cultura e al patrimonio artistico. (Opera domani) 5 anni Cagnola Seguire con curiosità e piacere "Il barbiere di Siviglia" spettacoli di vario tipo (teatrali, musicali); sviluppare interesse per l ascolto della musica. Scoprire il paesaggio sonoro Laboratorio di musica Cagnola attraverso attività di percezione e con organico 4 anni Piermarini produzione musicale. potenziato Volturno Produrre semplici sequenze sonoro-musicali. Il bambino segue con curiosità Progetto e piacere spettacoli di vario Teatro a Scuola anni Volturno tipo (teatrali, musicali, visivi, di animazione ). Laboratorio interno Pasticciando imparo 3 anni Cagnola Esperienze di manipolazione. Laboratorio interno Laboratorio di potenziamento Bim bum bam! 4 anni Cagnola linguistico. Parole in libertà Utilizzare le attività artistiche Progetto Arte Terapia Piermarini come mezzo finalizzato alla anni con esperto esterno crescita nella sfera emotiva, affettiva e relazionale. Prendere coscienza del proprio Attività motoria corpo e sperimentare schemi Cagnola gestito dalle docenti anni posturali e motori, giochi di Piermarini interne squadra e individuali in forma ludica. Giocare con lo spazio Progetto motorio con esperto esterno anni Volturno sperimentando schemi posturali e motori.

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6 Progetto Età Scuole Obiettivi e traguardi Cagnola Avvicinare al libro, al piacere Progetto verticale Libriamoci 5 anni Piermarini della lettura e alla reciprocità Volturno nell ascolto. Acquisire familiarità con le Laboratorio strategie del contare e dell operare Cagnola di matematica con i numeri. 5 anni Piermarini gestito dalle docenti Raggruppare e ordinare oggetti/ Volturno interne materiali secondo criteri diversi identificandone alcune proprietà. Proposta di educazione al gusto CAMST - Progetti scelta per incentivare una cultura Educazione Alimentare Cagnola alimentare sana e sottolineare a.s anni Piermarini l importanza del rapporto Scuole-Comune di Volturno cibo-salute (rif. Linee Guida Lissone MIUR 2015 per l Educazione Alimentare). Valorizzare la diversità di ognuno Cagnola come risorsa per la comunità Progetti di scolastica attraverso esperienze Inclusione al contrario anni Piermarini di vario tipo: manipolazione, Volturno lettura ad alta voce, cooperative learning, pensiero creativo.

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