PROGETTI SCUOLA DELL INFANZIA. a.s
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- Evangelista Bonfanti
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI POSITANO e PRAIANO Lucantonio Porzio Via PASITEA POSITANO (SA) TEL/FAX C.F C.M. SAIC saic873005@istruzione.it saic873005@pec.istruzione.it PROGETTI SCUOLA DELL INFANZIA a.s
2 DIVENTARE CITTADINI MACRO AREA DEL PTOF Sviluppo delle competenze di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell educazione interculturale e alla pace Un Natale per tutti In una società multiculturale e globalizzata come quella odierna è fondamentale avviare un progetto che permetta di prendere coscienza delle differenze tra culture viste come ocassione di arricchimento reciproco. In questo ottica si puo inserire il messaggio culturale del Natale fatto di pace, di amore, fratellanza e solidarietà Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e dello Tutti gli alunni stress, capacità di relazionarsi positivamente con gli altri, rispetto delle regole) Imparare ad imparare ( autonomia nell apprendimento) Spirito di iniziativa e imprenditorialità(consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problem solving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Mensile: Novembre 18- Dicembre 18 Educazione alla sostenibilità ambientale L ambiente è anche mio Conoscere il proprio territorio Confrontare usi, costumi e tradizioni Consapevolezza per tutelarlo Sviluppare capacità critiche e di osservazione Scoprire la ciclicità del tempo Conoscere le piante che ci circondano Trasformare i rifiuti in altro Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e dello stress, capacità di relazionarsi positivamente con gli altri, rispetto delle regole) Spirito di iniziativa e imprenditorialità (consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problem solving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Tutti gli alunni Novembre 18/ maggio 19
3 WELCOME TO EUROPE FACCIAMO SQUADRA MACRO AREA DEL PTOF Promozione dello sport, dell arte, della creatività Con il mio corpo posso Presa di coscienza del proprio corpo Orientarsi autonomamente nello spazio scolastico Presa di coscienza e conoscenza del proprio corpo in situazioni statiche e dinamiche Favorire la coordinazione generale Sperimentare e interiorizzare nozioni spaziali, temporali e percettive Favorire la motricità fine e la coordinazione oculo-manuale Grafo-motricità e lateralità Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e dello stress, capacità di relazionarsi positivamente con gli altri, rispetto delle regole) Competenze digitali (capacità di comunicare e cercare Imparare ad imparare ( autonomia nell apprendimento) Spirito di iniziativa e imprenditorialità(consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problem solving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Tutti gli alunni Novembre 18/ Maggio 19 competenze linguistiche in lingua inglese. potenziamento competenze di cittadinanza europea. "Hello friends" Prima alfabetizzazione di lingua inglese, permettendo ai bambini di familiarizzare con una nuova lingua attraverso la pluralità di esperienze ludiche e creative. competenze sociali e civiche; gestione delle emozioni e dello stress capacità di relazionarsi positivamente con gli altri Alunni della scuola rispetto delle regole dell infanzia di competenze digitali (capacità di comunicare e Montepertuso cercare (num. 18) imparare ad imparare (autonomia nell apprendimento) spirito di iniziativa e imprenditorialità (consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problem solving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Gennaio maggio 2019
4 POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI ITALIANO E MATEMATICA MACRO AREA DEL PTOF lingua italiana Un libro per amico Vivere il libro come un oggetto amico Avviare al piacere di leggere Vivere la lettura come esperienza importante e ricca affettivamente Educare all ascolto Favorire l interazione scuola-famiglia attraverso la condivisione di obiettivi educativi comuni Condividere e rispettare gli oggetti altrui Scoprire la diversità dei libri Rispettare regole funzionali all attività del prestito Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e Tutti gli dello stress, capacità di relazionarsi positivamente con alunni gli altri, rispetto delle regole) Spirito di iniziativa e imprenditorialità (consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problem solving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Annuale
5 POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI ITALIANO E MATEMATICA MACRO AREA DEL PTOF lingua italiana Globalismo Affettivo Scrivere con il corpo -Conversare con adulti e coetanei esprimendosi correttamente. -Ascoltare, comprendere e riferire una storia narrata o letta rispettandone la successione temporanea. -Conoscere grafemi e fonemi. -Interagire con software didattici. -Rielaborare graficamente e in sequenza la storia ascoltata. -Rilevare creatività nel gioco simbolico e drammatico. -Saper controllare l esecuzione del gesto. Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e dello stress, capacità di relazionarsi positivamente con gli altri, rispetto delle regole) Spirito di iniziativa e imprenditorialità(consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problemsolving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero alunni 5 anni Annuale del pensiero logico matematico Storie matematiche Supportare lo sviluppo di un pensiero logico in accordo col pensiero narrativo Supportare la capacità di modellizzazione e favorire l astrazione in contesti controllati e semplificati al punto giusto Supportare il miglioramento delle competenze linguistiche attraverso l argomentazione Fare sì che le storie diventino uno sfondo integratore che permetta un coinvolgimento prolungato Favorire l apprendimento significativo Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e Bambini di dello stress, capacità di relazionarsi positivamente con gli cinque anni di altri, rispetto delle regole) Positano e Praiano Imparare ad imparare (autonomia nell apprendimento) Spirito di iniziativa e imprenditorialità (consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problem solving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Un ora a settimana per un totale di venti ore (dieci per sezione)
6 ESSERE CREATIVI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI ITALIANO E MATEMATICA MACRO AREA DEL PTOF delle capacità logicomatematiche A spasso con Beebot Raggiungere competenze logicomatematiche e linguistiche con una metodologia basata sul gioco in un approccio socio-costruttivista. Avviare i bambini alla corrispondenza biunivoca Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e dello stress, capacità di relazionarsi positivamente con gli altri, rispetto delle regole) Spirito di iniziativa e imprenditorialità (consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problem solving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Sc. Infanziaalunni di 5 anni Gennaio 19- maggio 19 MACRO AREA DEL PTOF Conoscere il linguaggio universale dell arte, come strumento espressivo capace di promuovere lo sviluppo armonico del singolo in relazione agli altri. Musica e Danza- Conosciamoci danzando -Stimolare le competenze motorie naturalmente presenti in ogni bambino, sviluppando la coordinazione e la capacità di orientarsi all interno dello spazio. -Sviluppare la sensibilità musicale. -Prendere coscienza di sé, dell altro, del gruppo. -Esprimere le proprie emozioni e i propri sentimenti. -Incoraggiare e consolidare l impulso del movimento danzato. -Usare semplici strumenti musicali. -Sperimentare la danza nel suo valore artistico e culturale. Competenze sociali e civiche (gestione delle emozioni e dello stress, capacità di relazionarsi positivamente con gli altri, rispetto delle regole) Spirito di iniziativa e imprenditorialità(consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza, capacità di problemsolving, capacità di prendere decisioni, sviluppo pensiero Tutti gli alunni Annuale
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