ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE L.FIBONACCI SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO LA NOSTRA SCUOLA
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE L.FIBONACCI SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO Via M. Lalli Pisa Tel FAX Cod. fiscale pec: piic831007@pec.istruzione.it piic831007@istruzione.it LA NOSTRA SCUOLA UN PERCORSO PER CRESCERE INSIEME Iscrizioni anno scolastico
2 Pag. 2 di 16 ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA Scuola Primaria "D. Chiesa" Scuola Primaria "N. Pisano"
3 Pag. 3 di 16 Sulla base delle attuali disposizioni ministeriali e dell organico disponibile, il tempo scuola per le classi prime dell a.s si articolerà secondo le seguenti opzioni: 27 o 40 ore settimanali.
4 Pag. 4 di 16 Modello 27 ore settimanali (nel plesso D. Chiesa e N. Pisano ) Orario 8:10 9:10 9:10 10:10 10:10 11:10 11:10 12:10 12:10 13: :34 Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Orario 27 ore settimanali distribuite su 5 giorni (dal lunedì al venerdì) Ingresso: h.8:10 Uscita: h:13:34 Venerdì
5 Pag. 5 di 16 Modello 40 ore settimanali - tempo pieno (nel plesso Damiano Chiesa ) Orario 8:10 9:10 9:10 10:10 10:10 11:10 11:10 12:10 12:10 13:10 13:10 14:10 14:10 15:10 15:10 16:10 Lunedì Mensa Martedì Mensa Mercoledì Mensa Giovedì Mensa Orario 40 ore settimanali distribuite su 5 giorni (dal lunedì al venerdì) Ingresso: h.8:10 Uscita: h:16:10 Venerdì Mensa
6 Pag. 6 di 16 Attività inserite nel curricolo L offerta formativa è arricchita da PROGETTI e percorsi didattici afferenti agli ambiti dei linguaggi verbali e non verbali, dell educazione alla cittadinanza, alla legalità all'ambiente e alla salute. Sono proposte attività a carattere interdisciplinare e attività finalizzate al rinforzo e al potenziamento delle abilità e delle conoscenze, mediante le quali siano garantiti a tutti gli alunni opportunità di sviluppo e di compensazione. Inoltre sono attivati: percorsi didattici per l'inclusione corsi di Italiano per alunni stranieri Attività extra curricolari Laboratorio di recupero (in orario pomeridiano)
7 Pag. 7 di 16 DIDATTICA La nostra scuola attua una didattica laboratoriale al fine di coinvolgere e motivare tutti gli alunni. Gli apprendimenti che ne scaturiscono sono significativi in quanto nascono dallo stimolo a porsi domande, a problematizzare, a trovare soluzioni, a riflettere sulla propria esperienza cognitiva (imparare ad imparare). Il bambino è impegnato nel proprio processo di apprendimento in un ambiente educativo dove trova le occasioni per maturare progressivamente le proprie capacità di relazione, di progettazione, di ricerca, di studio, di riflessione logicocritica. La nostra scuola è inclusiva in quanto è tesa alla rimozione delle barriere che ostacolano l apprendimento e la piena partecipazione di tutti gli alunni, nell ottica di formare cittadini attivi; favorisce forme di cooperazione e solidarietà, la costruzione del senso di legalità e di responsabilità; accoglie e coltiva le intelligenze individuali offrendo un ampia varietà di linguaggi; è aperta alla collaborazione con le famiglie e il territorio. L azione educativa e didattica muove dal curricolo verticale d Istituto, un percorso formativo unitario dalla scuola dell infanzia alla scuola media, che accompagna l alunno innestando una graduale differenziazione dei compiti di apprendimento per una vera progressione di competenze.
8 Pag. 8 di 16 Utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica I plessi sono dotati di lavagne interattive, di laboratorio di informatica, di aule con postazioni multimediali. in classe con la LIM
9 Pag. 9 di 16 nel laboratorio di informatica
10 Pag. 10 di 16 Percorsi di lettura guidata e di ricerca nelle biblioteche dei plessi; con docenti e bibliotecari
11 Pag. 11 di 16 Attività scientifiche sperimentali nei laboratori attrezzati dei plessi Partecipazione a gare e concorsi istituiti dall'università, dal Ministero e altri Enti Culturali
12 Pag. 12 di 16 Partecipazione a Progetti educativi in verticale con gli altri ordini di scuola dell'istituto
13 Pag. 13 di 16 Attività teatrali musicali
14 Pag. 14 di 16 artistiche. Partecipazione a manifestazioni culturali e sportive
15 Pag. 15 di 16 Organizzazione di feste come occasione di cooperazione, aggregazione, socializzazione
16 Pag. 16 di 16 Informazioni generali Iscrizioni Al momento dell iscrizione alle classi prime, le famiglie potranno presentare la propria richiesta per uno dei seguenti tempi-scuola: 24 ore; 27 ore su 5 giorni settimanali; 40 ore settimanali (tempo pieno). È possibile esprimere preferenza, non impegnativa per la scuola, per il plesso D. Chiesa o N. Pisano. Per la formazione delle classi, saranno prese in considerazione le richieste delle famiglie, favorendo il mantenimento di piccoli gruppi (due o tre alunni con richiesta reciproca). Servizi: Mensa (nel plesso D. Chiesa ) Laboratorio pomeridiano di recupero Servizio di pre-scuola e post-scuola dalle ore 7:30 alle ore 8:10 e dalle 13:34 alle 14:00 a cura del Comune di Pisa (nel plesso D. Chiesa ) Cura dei bambini all'entrata e all uscita dai plessi, pranzo, sorveglianza e assistenza nel pomeriggio per lo svolgimento dei compiti (servizio delle Suore Immacolatine nella sede di via Buonarroti).
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