Inghilterra anni 50 e James Stirling

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Davide Campo
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1 Inghilterra anni 50 e James Stirling

2 Alison e Peter Smithson, Manifesto presentato al IX CIAM, Aix-en Provence 1953

3 Alison e Peter Smithson, Secondary Modern School, Hunstanton, Norfolk

4 Alison e Peter Smithson, Secondary Modern School, Hunstanton, Norfolk

5 Alison e Peter Smithson, Secondary Modern School, Hunstanton, Norfolk

6 Alison e Peter Smithson, Secondary Modern School, Hunstanton, Norfolk

8 Alison e Peter Smithson, The Economist Londra

12 Alison e Peter Smithson, The Economist Londra

13 Alison e Peter Smithson, The Economist, Londra

14 Alison e Peter Smithson, The Economist Londra

15 Alison e Peter Smithson, The Economist Londra

20 Richard Hamilton, Just what is it that makes today's homes so different, so appealing? Londra 1956

21 Cedric Price, Fun Palace, Londra 1961

22 Cedric Price, Fun Palace, Londra 1961

23 James Stirling

25 James Stirling, James Gowan Appartamenti a Ham Common, Richmond 1955

26 James Stirling, James Gowan Appartamenti a Ham Common, Richmond 1955

27 James Stirling, James Gowan Appartamenti a Ham Common, Richmond 1955

28 James Stirling, James Gowan Appartamenti a Ham Common, Richmond 1955

29 James Stirling, James Gowan Appartamenti a Ham Common, Richmond 1955

30 Le Corbusier, Maison Jaoul, Neully-sur-Seine

37 James Stirling, Complesso residenziale, Preston 1957

38 James Stirling, Complesso residenziale, Preston 1957

39 James Stirling, Complesso residenziale, Preston 1957

40 James Stirling, Complesso residenziale, Preston 1957

41 James Stirling, Complesso residenziale, Preston 1957

43 James Stirling, Complesso residenziale, Preston 1957

44 «Come il professor Quaroni, ritengo che il 99% dell architettura moderna sia noiosa, banale e sterile, e generalmente disastrosa e disarmonica In città antiche. In Inghilterra i governi hanno l interesse politico a costruire il maggior numero possibile di attrezzature sociali, che siano scuole, abitazioni, fabbriche o simili. Gli impresari privati, per aumentare i profitti, sono interessati a realizzare edifici con la massima superficie calpestabile per il minor costo di costruzione (ad esempio gli uffici). Per entrambi l architettura moderna stile scatola da scarpe, con la sua spoglia estetica puritana e il suo linguaggio ripetitivo, è l ideale perché permette di costruire a costi molto ridotti. Forse le amministrazioni pubbliche e gli impresari hanno eliminato l elemento artistico dell architettura perché lo ritengono un costo inutile. E molti sono d accordo nel considerarla una cosa giusta e corretta per una società democratica. In una situazione del genere un architetto, che sia interessato a fare architettura e voglia che i suoi edifici abbiano un qualche seguito, è costretto a ricorrere a ogni genere di sotterfugi.» J. Stirling, 1975

45 James Stirling, Facoltà di Ingegneria, Università di Leicester,

55 James Stirling, Facoltà di Storia, Cambridge

56 James Stirling, Facoltà di Storia, Cambridge

57 James Stirling, Facoltà di Storia, Cambridge

60 «Non si deve pensare che ogni elemento debba essere significativo, ma è importante che nella composizione finale sia riconoscibile la gerarchia dei volumi più importanti [ ] il progetto comincia a emergere nell immaginazione quando la relazione tra gli spazi sembra avere uno schema organizzativo coerente,. [ ] Il funzionalismo non è abbastanza, l edificio deve essere anche espressivo. Bisogna guardarlo e riconoscere le varie parti che lo compongono, i diversi luoghi dove le persone fanno cose differenti.». J. Stirling, 1959

61 James Stirling, Florey Building del Queen s College, Oxford

67 James Stirling, Queen s College, Oxford 1966

68 Stirling, Florey Building, Oxford, 1966

69 James Stirling, Queen s College, Oxford 1966

70 «In un edificio che abbiamo costruito qualche anno fa a Oxford, l intenzione era quella di rendere riconoscibili gli elementi storici [ ] la corte, le torri del cancello d ingresso: abbiamo messo anche un oggetto al centro della corte, al posto della fontana o della statua del fondatore del college. In questo modo speriamo che gli studenti e il pubblico non si sentano dissociati dal loro passato culturale.». J. Stirling, 1959 Stirling, Florey Building, Oxford, 1966

71 Stirling, Florey Building, Oxford, 1966

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