ALLEGATI E) GRIGLIE PER LA VALUTAZIONE IN INGRESSO E PERIODICA

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1 I S TI TU TO COMPR E N S I V O S TA TAL E d i C A L I TRI C O N S E Z I O N I A N N E S S E D I C A I R A N O, C O N Z A D E L L A C. E S. A N D R E A D I C O N Z A A l b e r t o M a n z i Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria I grado via Pietro Nenni, Calitri (AV) tel fax avic00e@istruzione.it -pec: avic00e@pec.istruzione.it sito: Codice Meccanografico AVIC00E Codice Fiscale Una Scuola senza confini ALLEGATI E) GRIGLIE PER LA VALUTAZIONE IN INGRESSO E PERIODICA

2 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di CALITRI con sezioni annesse di CAIRANO, CONZA della C. e S. ANDREA di CONZA Alberto Manzi Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria I grado - via Pietro Nenni, Calitri (AV) - tel fax Griglia per la VALUTAZIONE IN INGRESSO per DISCIPLINE - PLESSO Scuola classe sez. a.sc N ALUNNI Italiano Inglese Franc. Storia Geo. Matem. Scienze Tecnol. Musica Legenda RECUPERO RECUPERO / CONSOLIDAMENTO CONSOLIDAMENTO POTENZIAMENTO R R/C C P Arte e imm. Ed. fisica Relig. catt. Comportamento DATA IL COORDINATORE DI CLASSE:

3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di CALITRI con sezioni annesse di CAIRANO, CONZA della C. e S. ANDREA di CONZA Alberto Manzi Griglia per la VALUTAZIONE IN INGRESSO per ASPETTI TRASVERSALI - COMPORTAMENTALI PLESSO Scuola classe sez. a.sc. N ALUNNI Rispetto delle regole e dell ambiente COMPORTAMENTO - Atteggiamenti e impegno verso l apprendimento Relazionalità e convivenza civile Interesse- partecipazione impegno Responsabilità personale Legenda RECUPERO RECUPERO / CONSOLIDAMENTO CONSOLIDAMENTO POTENZIAMENTO R R/C C P DATA L COORDINATORE DI CLASSE:

4 Indicazioni per l utilizzo della griglia Nella tabella vengono esplicitati, in modo sintetico, gli indicatori relativi alle voci trasversali di COMPORTAMENTO per la rilevazione della situazione di partenza. COMPORTAMENTO (Atteggiamenti e impegno verso l apprendimento). rispetto delle regole e dell ambiente a) sa muoversi correttamente (in modo silenzioso e composto) nell ambiente scolastico e durante le uscite; b) usa un linguaggio adeguato e rispettoso verso adulti e coetanei c) ha cura degli oggetti propri ed altrui d) rispetta l orario (ingresso, richiesta di uscita dalla classe, cambio di ora o di attività, intervallo, mensa, interscuola) e) rispetta i termini di consegna (giustificazioni, assenze,...) f) rispetta i luoghi, le strutture e gli arredi scolastici/extrascolastici. relazionalità e convivenza civile a) sa ascoltare insegnanti e compagni b) stabilisce rapporti corretti e positivi con coetanei e adulti c) interviene in modo opportuno, evitando interruzioni fuori luogo d) rispetta e accoglie la diversità e) ha un ruolo positivo nelle dinamiche del gruppo classe (lavora bene in gruppo, accetta il proprio ruolo rispettando le regole assegnate, lavora mostrando disponibilità ad aiutare i compagni ). interesse, partecipazione e impegno a) manifesta interesse verso le attività didattiche e la vita della scuola b) partecipa attivamente alle iniziative scolastiche, con contributi personali originali e pertinenti. responsabilità personale a) si impegna responsabilmente nell adempimento dei propri compiti e nell assolvimento dei propri impegni scolastici b) frequenta assiduamente e con puntualità c) aggiorna i propri quaderni e usa appropriatamente gli strumenti e i materiali di lavoro d) corregge da solo gli esercizi svolti alla lavagna e/o collettivamente e) compie scelte consapevoli f) diventa sempre più consapevole dei propri interessi e attitudini g) reagisce in modo propositivo di fronte all errore PROPOSTA di LAVORO per il CONSIGLIO di CLASSE Il Consiglio espliciti innanzi tutto lo scopo e l uso successivo dei dati rilevati dalla griglia proposta (ITER VALUTATIVO). Il Consiglio compilerà in sede congiunta le voci indicate dalla griglia per le parti che riguardano gli aspetti comportamentali e relativi all atteggiamento complessivo verso la scuola sulla base: delle osservazioni effettuate nel primo periodo scolastico delle informazioni ricevute dalla scuola primaria/famiglia delle informazioni relative agli anni precedenti IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.

5 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE ALBERTO MANZI CALITRI (AV) A.S. SCUOLA -- PLESSO di GRIGLIA DELLE VALUTAZIONI DISCIPLINARI E DI COMPORTAMENTO - QUADRIMESTRE - Classe Sez. - Coordinatore ITALIANO INGLESE FRANC. STORIA GEOGR. MATEM. SCIENZE TECNOL. MUSICA ARTE E IMM. ED. FIS. REL. CATTOL. MEDIA del profitto e del comportamento N Cognome e Nome Legenda COMPORTAMENTO NS Non sufficiente S Sufficiente B Buono D Distinto O Ottimo Legenda DISCIPLINE Quattro - Cinque 6 Sei 7 Sette Otto 9 Nove - 0 Dieci Data FIRMA DEL COORDINATORE