nzeb NEARLY ZERO ENERGY BUILDING La scuola e l energia sostenibile, un primo passo verso il 2020 SPEGNIAMO LA LUCE E ACCENDIAMO LA SCUOLA

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1 SPEGNIAMO LA LUCE E ACCENDIAMO LA SCUOLA i risultati..

2 Il risparmio energetico deve ricoprire un ruolo primario del percorso educativo e coinvolgere tutte le figure: Alunni Insegnanti Personale interno Genitori Associazioni ed Enti Pubblici Il rispetto dell ambiente e l educazione al risparmio energetico dovrebbero essere un fattore determinante del percorso formativo degli studenti di qualsiasi ordine e grado. Le scuole a scelta verde dovrebbero aumentare per far si che poi questa consapevolezza venga portata all interno delle famiglie e nelle nostre città.

3 ANALISI ELETTRICA

4 In una scuola è possibile ridurre le spese di energia elettrica senza sacrificare la qualità educativa. Il collegamento e l informazione con gli Enti Pubblici preposti al mantenimento degli edifici per quanto riguarda l efficienza e gli sprechi sono piuttosto fragili e con poche iniziative congiunte. La nostra scuola nel 2013 ha consumato Kwh di corrente elettrica per espletare le sue funzioni, nel 2014 considerando le bollette fino ad agosto eravamo arrivati a circa Kwh, con un aumento tendenziale dei consumi. L edificio ha una superficie lorda di circa 5200 mq con un consumo di 12,64 kwh/mq*anno (dati riferiti al 2013)

5 Superficie lorda Volume netto mq mc CONSUMI ANNO 2013 CONSUMI ANNO 2014 (periodo d analisi gennaio-agosto) kwh kwh AUMENTO TENDENZIALE DELL ANNO 2014

6 TABELLA ICE (Kwh e /m 2 *anno) Buono Sufficiente Insufficiente Materne minore di 11,0 da 11,0 a 16,5 maggiore di 16,5 Elementari, Medie, Secondarie Sup. tranne Ist. Tecn. Ind. minore di 9,0 da 9,0 a 12,0 maggiore di 12,0 e Ist. Prof. Ind. Ist. Tecn. Ind., Ist. Prof. Ind. minore di 12,5 da 12,5 a 15,5 maggiore di 15,5 Classi di merito dei consumi specifici di riferimento per energia elettrica Fh = 1,2 (fino a 6 ore) IEN e = Kwh a *Fh / superficie lorda dove Fh = fattore di normalizzazione dove IEN e = indicatore energetico normalizzato elettricità Indicatori Nazionali ENEA

7 INDICATORI NORMALIZZATI DI ENERGIA ELETTRICA IEN e = Kwh e *Fh / superficie lorda IEN e = * 1,2 / 5200 = 14,64 Kwh e /m 2 a Buono Sufficiente Insufficiente Materne minore di 11,0 da 11,0 a 16,5 maggiore di 16,5 Elementari, Medie, Secondarie Sup. tranne Ist. Tecn. Ind. minore di 9,0 da 9,0 a 12,0 maggiore di 12,0 e Ist. Prof. Ind. Ist. Tecn. Ind., Ist. Prof. Ind. minore di 12,5 da 12,5 a 15,5 maggiore di 15,5 Il nostro risultato pertanto è piuttosto scadente!

8 ENERGIA ELETTRICA: TRIFASE POTENZA: 44 Kw FASCIE ORARIE DI CONSUMO IN BOLLETTA FASCIA 1: FASCIA 2: e e sabato FASCIA 3: ENERGIA ATTIVA - FASCIA A1-A2-A3 (energia usata da macchinari che producono un lavoro) ENERGIA REATTIVA - FASCIA R1-R2-R3 (energia che non compie lavoro attivo, misurata in Kvar, per esempio tutti gli apparecchi che usano un trasformatore e le luci non a incandescenza, nel nostro caso i neon) POTENZA- FASCIA P1-P2-P3 Indica la potenza utilizzata nelle varie fasce orarie (il contatore elettronico effettua una lettura ogni due minuti fino al cambiamento di orario)

9 MONITORAGGIO CONSUMI ( periodo d analisi gennaio- febbraio 2015) 26 gen feb 2015 ΔA2 ΔA2 ΔA3 ΔR1 ΔR2 ΔR3 A1 (kwh) A2 (kwh) A3 (Kwh) R1 (Kvarh) R2 (Kvarh) R3 (Kvarh) P1 (Kw) P2 (Kw) P3 (Kw)

10 Assorbimento energia elettrica dal 26 gennaio al 25 febbraio A1, A2,A3 14% 19% 67% A1 A2 A e e sabato

11 Assorbimento energia elettrica reattiva dal 26 gennaio al 25 febbraio R1,R2,R3 18% 21% 61% R R e e sabato R

12 A3=12% 35,43 kwh Consumo energetico mensile 26 gen - 25 feb 2015 A2=18% 50,83 kwh A A e e sabato A A1=70% 202,77 kwh

13 Costo giornaliero energia elettrica: A1: A2: e e sab A3: ,91 28,47 A1 A2+A3 16,78 A2 11,69 A e e sabato

14 Costo mensile energia elettrica (periodo 26 gen - 25 feb 2015) A3 350,79 A2 503,25 A ,76

15 Costo mensile energia elettrica con edificio in servizio e non (periodo 26 gen - 25 feb 2015) Serie1 A ,79 SCUOLA APERTA A2+A3 854,04 SCUOLA CHIUSA sabato in esercizio Assorbimento in fascia A1 = scuola in servizio (11 ore) 202,77 Kwh Assorbimento in fascia A2+A3 = scuola fuori servizio (13 ore) 86,27 Kwh

16 INTERVENTI MIGLIORATIVI PROPOSTI: 1. Educazione all uso dell energia che si traduce nella collaborazione allo spegnimento di tutte le apparecchiature elettriche non utilizzate al termine delle varie attività e comunque alla chiusura della scuola, prevendendo al limite anche la nomina di un responsabile dell energia; 2. Efficientamento dei distributori di bevande sia calde che fredde e dei cibi con modelli che permettano il risparmio energetico andando a riposo quando la scuola è chiusa. Questi contribuiscono ai consumi di energia elettrica durante le ore notturne in tutti gli edifici pubblici;

17 3. Spegnimento di tutte le macchine del caffè a cialde disperse per la scuola con accensione solo al momento del reale utilizzo; 4. Sostituzione di tutti i neon della scuola con illuminazione a led, che oggi può essere effettuata con il solo cambio della parte illuminante; 5. Installazione di rilevatori di presenza nei locali adibiti a servizi igienici;

18 L assorbimento con la scuola fuori servizio è dovuto ai seguenti fattori : - Pc stanby - Lim stanby - Stampanti stanby - Fotocopiatrici stanby - Distributori di bevande e cibo Queste apparecchiature che potrebbero essere quasi tutte spente danno un consumo continuo tutti i giorni di circa 6,7/7,0 Kwh e quindi un costo fisso di circa 29,00 al giorno considerando un costo medio dell energia di 33 cent/ a kwh desunto dalle bollette enel

19 Il consumo annuale passerebbe dagli attuali kwh a circa kwh Il costo dell intervento comprensivo di fornitura e posa in opera delle lampade è il seguente: Per le lampade da 18 watt 20,00 /cad + iva Per le lampade da 22 watt 24,00 /cad + iva Pertanto il costo totale dell intervento è circa ,00 + iva Considerando un risparmio annuale sulla bolletta elettrica di circa ,00 Il tempo di ritorno dell investimento può essere stimato in 16 mesi non considerando eventuali interessi passivi. IL TUTTO E SEMPRE LEGATO ALL USO RAZIONALE DELL ENERGIA E ALLA MODIFICA GENERALE DEL COMPORTAMENTO DI TUTTI GLI UTENTI DELLA SCUOLA

20 Consumo energetico mensile ANTE INTERVENTO Consumo energetico mensile POST INTERVENTO A2=18% 50,83 kwh A3=12% 35,43 kwh 16% A2+A3 18,72 kwh A1=70% 202,77 kwh 84% A1 95,80 kwh

21 Costo mensile energia ANTE INTERVENTO Costo mensile energia POST INTERVENTO Serie1 A ,79 SCUOLA APERTA A1 A2+ A3 854,04 SCUOLA CHIUSA sabato in esercizio A2+A3 185,33 SCUOLA CHIUSA sabato in esercizio 821,96 SCUOLA APERTA La spesa per la bolletta elettrica annuale passerebe dagli attuali circa a circa all anno

22 IEN e = Kwh e *Fh / superficie lorda INDICATORI NORMALIZZATI DI ENERGIA ELETTRICA IEN e = * 1,2 / 5200 = 5,88 Kwh e /m 2 a Il nostro intervento da un risultanto più che buono COME VOLEVASI DIMOSTRARE!

23 ANALISI TERMICA

24 Volume lordo mc DATI DI FUNZIONAMENTO IMPIANTO TERMICO: - Periodo di accensione impianto: 1 novembre/15 aprile - Numero ore : 900 ore annuali CONSUMI ANNO SCOLASTICO 2013/ litri di gasolio pari a 39,15 mc di gasolio (pari a Kwh) - Media ore giornaliere: 5 ore giornaliere COSTO ANNUALE ,36

25 CARATTERISTICHE CENTRALE TERMICA La scuola è alimentato da una caldaia a gasolio RIELLO sat portata termica min-max 406,0 a 580,0 Kw potenza termica min-max 376,4 a 532,4 Kw Rendimento utile a potenza max 91,5% Rendimento utile a potenza min 92,7% Rendimento utile al 30% Pn 93,9%

26 CARATTERISTICHE CALDAIA L ampliamento è alimentato da una caldaia a metano RADIANT 34 Kw potenza termica min-max 9,73 a 36,24Kw Rendimento utile a potenza max 98,30% Rendimento utile a potenza min 97,30% Rendimento utile al 30% Pn 106,60%

27 ORE DI RISCALDAMENTO Anno Scolastico 2013/2014 fascia oraria numero ore settimane giorni totali d'accensione giorni di funzionamento standard 6,00-11, rientri pomeridiani a settimana 14,00-16, Totale ore extra orario vedi richieste 170,1 // ,10 Totale ore di funzionamento 900,10 IL COSTO PER IL RISCALDAMENTO DELL INTERO ISTITUTO SCOLASTICO: (corpo di fabbrica originario + ampliamento) ,00 (gasolio) ,00 (metano) = ,00 COSTO ORARIO A GASOLIO (corpo di fabbrica originario 3820 mq, totale ore di funzionamento) : COSTO ORARIO A METANO (ampliamento mq 380, riscaldamento giorni di funzionamento standard): 53,60 /ora 2,61 /ora

28 CORPO DI FABBRICA ORIGINARIO: IL COSTO CORPO PRINCIPALE: ,66 Superficie mq IL COSTO AULA MAGNA: 2,166,00 L aula magna (200 mq) è stata utilizzata per riunioni ed eventi per circa 40 ore extra IL COSTO AMPLIAMENTO: 1.700,00 Superficie 380 mq

29 RAFFRONTO CONSUMI Sostituzione del generatore esistente con un generatore di pari potenza con ampia modulazione Sostituzione del combustibile da gasolio a metano CONSUMO CON CALDAIA A METANO CON ORE DI FUNZIONAMENTO 2014 costo di 1mc di metano anno ,00 costo orario per ore di utilizzo ,13 consumo di metano orario per anno 2014 mc 25,13 costo consumo standard Costo extra orario su richiesta costo consumo rientri pomeridiani costo orario per costo orario costo orario per ore ore ore totale costo ore di utilizzo costo ( ) per ore di costo ( ) ore di utilizzo costo ( ) d'accensione d'accensione d'accensione 2014 utilizzo , ,50 170,10 25, , , , ,51

30 INTERVENTI MIGLIORATIVI PROPOSTI: 1. Installazione di regolatori elettronici ai radiatori esistenti L ABBASSAMENTO DELLA TEMPERATURA AMBIENTE DI 1 C FA RISPARMIARE IL 6% DI ENERGIA MIGLIORE COMFORT TERMICO NELLE AULE Termografia radiatore Termografia tubazione

31 2. Installazione di regolatori elettronici ai radiatori esistenti, di tre generatori a cascata di potenza pari a 110 Kw cadauno oltre all adeguamento del sistema di distribuzione con isolamento delle tubazioni interne a vista; Questo intervento permette di utilizzare la scuola a zone in funzione delle attività scolastiche. Evitando di dover riscaldare tutto l istituto scolastico quando invece sono utilizzate solo alcune aule. Inoltre l adeguamento del sistema di distribuzione permette ai nuovi generatori di effettuare un ampia modulazione e di funzionare in base alle reali esigenze.

32 CLASSE ENERGETICA G 55,20 kwh/mc*anno

33 INTERVENTI DI MIGLIORATIVI PROPOSTI: 1. Sostituzione degli infissi in legno con infissi in PVC e doppio vetro ANTE POST Termografia infisso miglioramento Energetico 7% Classe energetica raggiunta F 51,40 Kwh/mc*anno Uw = 5,7 W/mq*K Uw = 2,0 W/mq*K

34 2. Isolamento del sottotetto con 12 cm di lana di roccia con densità 30 Kg/mc ANTE U = 2,58 W/mq*K POST U = 0,30 W/mq*K miglioramento Energetico 30% Classe energetica raggiunta E 38,8 Kwh/mc anno Termografia solaio

35 3. Cappotto interno con pannelli di calcio silicato dello spessore di 10cm ANTE U = 1,51 W/mq*K POST U = 0,35 W/mq*K miglioramento Energetico 18% Classe energetica raggiunta E 45,40 Kwh/mc*anno Termografia muri perimetrali

36 4. Isolamento del solaio verso i locali seminterrati con pannelli di polistirene espanso estruso EPS dello spessore di 10 cm ANTE U = 1,93 W/mq*K POST U = 0,33 W/mq*K miglioramento Energetico 8% Classe energetica raggiunta F 50,8 Kwh/mc*anno

37 COSTI DEGLI INTERVENTI PROPOSTI A CONFRONTO COSTO INTERVENTO , , , , , , , , , , , , , , ,00 - SOSTITUZIONE NEON CON LED INSTALLAZIONE VOLVOLE TERMOSTATICHE SOSTITUZIONE CALDAIA CON ADEGUAMENTO CENTRALE SOSTITUZIONE INFISSI ISOLAMENTO DEL SOTTOTETTO CAPPOTTO INTERNO ISOLAMENTO PIANO SEMINTERRATO

38 TEMPI DI RITORNO DEGLI INTERVENTI PROPOSTI A CONFRONTO TIR anni SOSTITUZIONE NEON CON LED INSTALLAZIONE VOLVOLE TERMOSTATICHE SOSTITUZIONE CALDAIA CON ADEGUAMENTO CENTRALE SOSTITUZIONE INFISSI ISOLAMENTO DEL SOTTOTETTO CAPPOTTO INTERNO ISOLAMENTO PIANO SEMINTERRATO

39 RISPARMIO DI CO2 PER GLI INTERVENTI PROPOSTI A CONFRONTO KG DI CO2 ANNUA , , , , , , , , , , , ,00 0,00 SOSTITUZIONE NEON CON LED INSTALLAZIONE VOLVOLE TERMOSTATICHE SOSTITUZIONE CALDAIA CON ADEGUAMENTO CENTRALE SOSTITUZIONE INFISSI ISOLAMENTO DEL SOTTOTETTO CAPPOTTO INTERNO ISOLAMENTO PIANO SEMINTERRATO

40 grazie