Programmazione classe 1 B

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1 Programmazione classe 1 B - libro di testo adottato: Haedway Digital Pre-Intermediate - lettura di un libro facilitato che si trova nella biblioteca del dipartimento di inglese (verrà deciso in seguito quale) - utilizzo del laboratorio di informatica, accedendo via internet ai siti delle case editrici inglesi che forniscono eserciziari di difficoltà crescente con relativi punteggi e correzioni (in base alla disponibilità) - collaborazione con le colleghe del dipartimento per un blocco di otto ore in codocenza per dare la possibilità a chi dimostra di possedere conoscenze e competenze soddisfacenti, di ampliare o approfondire dei contenuti - sportello pomeridiano per dedicare più tempo a coloro che presentano più difficoltà (in orario ancora da stabilire). Haedway Digital Pre-Intermediate: UNIT 1 Getting to know you: present, past, future-question words, social expressions. UNIT 2 Whatever makes you happy, present simple,present continuous, things I like doing. UNIT 3 What s in the news?: past simple- past continuous, adverbs. UNIT 4 Eat, drink and be merry! some, any, much many a little a few, no, a lot of. UNIT 5 Looking forward: future forms will, going to,first conditional. UNIT 6 The way I see it: Comparatives, superlatives, what s on, what..like?

2 Writing contents: UNIT 1 Describing Friends UNIT 2 Writing a postcard UNIT 3 Narrative writing UNIT 4 Writing an UNIT 5 writing for talking UNIT 6 Describing my hometown Scotland, Wales and Ireland Three famous characters in British fiction: The story of English. Young people s rights. Public holidays in the USA. Stonehenge. Letture di articoli sulle riviste inglesi Team e Club.

3 Programmazione classe 1 D - libro di testo adottato: Haedway Digital Pre-Intermediate - lettura di un libro facilitato che si trova nella biblioteca del dipartimento di inglese (verrà deciso in seguito quale) - utilizzo del laboratorio di informatica, accedendo via internet ai siti delle case editrici inglesi che forniscono eserciziari di difficoltà crescente con relativi punteggi e correzioni (in base alla disponibilità) - collaborazione con le colleghe del dipartimento per un blocco di otto ore in codocenza per dare la possibilità a chi dimostra di possedere conoscenze e competenze soddisfacenti, di ampliare o approfondire dei contenuti - sportello pomeridiano per dedicare più tempo a coloro che presentano più difficoltà (in orario ancora da stabilire). Haedway Digital Pre-Intermediate: UNIT 1 Getting to know you: present, past, future-question words, social expressions. UNIT 2 Whatever makes you happy, present simple,present continuous, things I like doing. UNIT 3 What s in the news?: past simple- past continuous, adverbs. UNIT 4 Eat, drink and be merry! some, any, much many a little a few, no, a lot of. UNIT 5 Looking forward: future forms will, going to,first conditional. UNIT 6 The way I see it: Comparatives, superlatives, what s on, what..like?

4 Writing contents: UNIT 1 Describing Friends UNIT 2 Writing a postcard UNIT 3 Narrative writing UNIT 4 Writing an UNIT 5 writing for talking UNIT 6 Describing my hometown Scotland, Wales and Ireland Three famous characters in British fiction: The story of English. Young people s rights. Public holidays in the USA. Stonehenge. Letture di articoli sulle riviste inglesi Team e Club.

5 Programmazione classe 2 D - libro di testo adottato: Haedway Digital Pre-Intermediate - lettura di un libro facilitato che si trova nella biblioteca del dipartimento di inglese (verrà deciso in seguito quale) - utilizzo del laboratorio di informatica, accedendo via internet ai siti delle case editrici inglesi che forniscono eserciziari di difficoltà crescente con relativi punteggi e correzioni (in base alla disponibilità) - sportello pomeridiano per dedicare più tempo a coloro che presentano più difficoltà (in orario ancora da stabilire). Headway Digital Pre-Intermediate UNIT 7 Living history. Present Perfect, for and since, adverbs. The life of a Kennedy. UNIT 8 Girls and boys. Have to, don t have to, should, must. UNIT 9 Time for a story. Past Perfect and narrative tenses. Frankenstein. UNIT 10 Our interactive world. Passive. UNIT 11 Life s what you make it. Present Perfect Continuous. UNIT 12 Just wondering. Conditionals and prepositions. Writing contents: UNIT 7 a biography UNIT 8 letters and s UNIT 9 writing about a book or a film

6 UNIT 10 discussing pros and cons UNIT 11 filling in form UNIT 12 listening and note-taking Britain s most famous graffiti artist Sistems of government in Britain and the Usa Mary Shelley-Frankenstein. Charles Dickens-A Christmas Carol

7 Programmazione classe 5A - libro di testo adottato: Continuities concise - lettura di un libro in edizione integrale - lettura di articoli di attualità da riviste o quotidiani Libro di testo: Continuities concise The Victorian Age Quadro storico e sociale e produzione letteraria The Novel: Charles Dickens, Charlotte Brontes e Oscar Wilde The XX century Quadro storico e sociale e produzione letteraria. The Novel : Joseph Conrad Modernism: Virginia Woolf Dystopian novels Contemporary Times: Jean Rhys, Nadine Gordimer American writers. John Steinbeck In particolare analizzeremo gli effetti del colonialismo durante l impero britannico con i pregiudizi e la superiorità della razza bianca tesa allo sfruttamento economico delle risorse e delle popolazioni con annientamento finale delle loro identità culturali. Continueremo con la tematica delle migrazioni, legittimate dal diritto alla libertà di spostamento e dei rifugiati aventi diritto di asilo politico, trattata da diversi autori in diversi paesi e contesti. Del libro CODE RED verranno completate le due ultime unità.