La funzionalità strutturale dell edificio scolastico è adeguata

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3 La funzionalità strutturale dell edificio scolastico è adeguata 60% 40% 43,2% 49,1% Totalmente in disaccordo % 20% In disaccordo % 0% 0,00% 6,45% 0,00% 0,00% 1,4% 0,00% disaccordo % accordo % D'accordo % Completamente d accordo % Non so % Non risponde %

4 Lo stato di manutenzione e la funzionalità degli spazi comuni, delle attrezzature e degli arredi sono adeguati D'accordo 16,8% Non so 1,8% Non risponde 0,00% 14,1% accordo 67,3%

5 La qualità degli strumenti in uso nella scuola (es. LIM, PC, ecc.) è apprezzabile D'accordo %; 20,0% Non so %; 0,5% Non risponde %; 0,5% 19,5% accordo %; 59,5%

6 La funzionalità dei laboratori, della palestra e degli attrezzi ginnici è adeguata D'accordo %; 9,5% Non so %; 3,2% Non risponde %; 0,00% 37,7% accordo %; 49,5%

7 accordo %; 18,2% Il contributo economico che versano le famiglie (contributo di istituto) è utile per favorire una più ricca e ampia offerta formativa D'accordo %; 4,1% Non so %; 11,8% Non risponde %; 0,5% 65,5%

8 D'accordo %; 20,5% Non so %; 1,4% Non risponde %; 5,00% 40,0% accordo %; 33,2% Il Dirigente Scolastico è disponibile ad ascoltare e risolvere i diversi problemi rilevati da alunni e/o genitori.

9 D'accordo %; 40,0% Non so %; 1,4% Non risponde %; 1,4% 5,9% accordo %; 51,4 I Collaboratori del Dirigente Scolastico sono disponibili ad ascoltare e risolvere i problemi rilevati dagli alunni e/o genitori

10 D'accordo %; 26,8% Non so %; 0,5% Non risponde %; 0,91% 5,9% accordo %; 65,9% I docenti sono disponibili al dialogo con gli alunni per superare eventuali difficoltà

11 I docenti danno consigli e strumenti per rendere lo studio più efficace 80% 60% 60,9% 40% Totalmente in disaccordo % In disaccordo % 20% 0% 9,5% 25,9% 0,5% 3,2% disaccordo % accordo % D'accordo % Completamente d accordo % Non so % Non risponde %

12 Non so %; 2,3% Non risponde %; 0,5% 17,7% D'accordo %; 47,3% accordo %; 32,3% Il personale di segreteria è cordiale e rende un servizio efficiente

13 Non so %; 0,5% Non risponde %; 0,5% 4,5% accordo %; 34,1% D'accordo %; 60,5% La disponibilità dei collaboratori scolastici (bidelli) è adeguata

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15 D'accordo %; 13,6% Non so %; 5,5% Non risponde %; 1,8% 35,0% accordo %; 44,1% La scuola valorizza le tue attitudini e i tuoi interessi

16 D'accordo %; 42,3% Non so %; 1,4% Non risponde %; 0,5% 7,7% accordo %; 48,2% Ritieni di aver raggiunto un adeguato metodo di studio

17 Non so %; 2,7% 5,9% D'accordo %; 32,3% accordo %; 59,1% Ritieni di aver raggiunto un livello di preparazione adeguato

18 Non so %; 2,7% Non risponde %; 3,6% 22,7% D'accordo %; 37,7% accordo %; 33,2% La scuola tiene nella dovuta considerazione l acquisizione delle competenze di cittadinanza (rispetto delle regole e dei valori sociali, civili ed etici alla base della convivenza democratica)

19 60% Ritieni di aver raggiunto un adeguato livello nell acquisizione delle competenze di cittadinanza 40% 20% 0%

20 D'accordo %; 19,1% Non so %; 2,3% Non risponde %; 4,5% 25,9% accordo %; 48,2% Il Regolamento d Istituto è adeguatamente rispettato

21 40% Il voto di comportamento viene assegnato secondo criteri comuni di valutazione 20% 0%

22 D'accordo %; 6,4% Non so %; 3,6% Non risponde %; 3,2% accordo 20,5% 66,44% La realizzazione delle prove di verifica per classi parallele somministrate e corrette da docenti diversi è una occasione di confronto adeguata per docenti e discenti.

23 Non so %; 2,7% D'accordo %; 25,9%% 41,8% accordo %; 29,1% La realizzazione e la presentazione dei percorsi interdisciplinari per classi parallele è per l alunno un importante occasione di confronto e di approfondimento delle scelte educative.

24 Non so 7,3% Non risponde %; 1,82% 20,5% D'accordo 21,8% accordo 48,2% Le scelte educative della scuola rispondono adeguatamente ai tuoi bisogni formativi

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26 Non so 17,27% Non risponde %; 5,91% 15,5% D'accordo %; 16,89% accordo 44,10% La qualità e l organizzazione delle attività proposte nel POF sono adeguate

27 Non so %; 4,1% Non risponde %; 0,91% 20,5% D'accordo %; 34,5% La qualità e l organizzazione delle attività di arricchimento dell offerta formativa (incontri con esperti, conferenze, visite guidate, viaggi di istruzione, soggiorni linguistici.) sono apprezzabili accordo %; 40,0%

28 Non so 7,7% Non risponde %; 1,4% 6,4% % D'accordo %; 44,5% accordo %; 39,10% La qualità e l organizzazione delle attività in orario extrascolastico (progetti, corsi, attività musicali, teatrali, sportive ) sono apprezzabili

29 D'accordo 13,20% Non so %; 2,3% Non risponde %; 0,9% 41,8% accordo %; 41,8% La progettazione didattica dei docenti è calibrata sulle reali capacità degli studenti e sui loro tempi e ritmi di apprendimento

30 D'accordo 18,6% Non so %; 1,8% Non risponde %; 0,5% 16,4% accordo 62,3,% Le strategie didattiche utilizzate dai docenti favoriscono il processo di apprendimento degli studenti

31 60% Le prove di verifica scritte e orali e i criteri di valutazione adottati dagli insegnanti sono coerenti con le attività svolte e con le griglie di valutazione contenute nel POF 40% 20% 0%

32 Non so %; 0,91% Non risponde %; 0,91% D'accordo 19,49% 28,5% accordo %; 50,50% L organizzazione dell orario settimanale delle lezioni è adeguata

33 60% La distribuzione giornaliera delle attività di studio da svolgere a casa è proporzionata 40% 20% 0%

34 80% La frequenza dei laboratori linguistici, informatici, di fisica e di chimica è adeguata 60% 40% 20% 0%

35 60% La scuola cura la presenza di materiale didattico nelle aule (libri, dizionari, computer, materiali di cancelleria ) 40% 20% 0%

36 D'accordo %; 22,39% Non so %; 2,7% Non risponde %; 0,9% 7,7% La qualità delle attività didattiche che si svolgono in classe è apprezzabile. accordo %; 66,40%

37 60% La scuola promuove l utilizzo di modalità didattiche innovative (lavori di gruppo, insegnamento tra pari, utilizzo di tecnologie multimediali ) 40% 20% 0%

38 D'accordo %; 36,4% Non so %; 1,8% Non risponde %; 1,4% 15,5% accordo 44,50% La scuola ti assicura un clima relazionale positivo

39 Non so %; 2,73% Non risponde %; 1,82% D'accordo %; 32,39% 15,5% accordo 46,80% Le relazioni interpersonali tra studenti della classe sono serene e costruttive

40 Non so %; 23,2% Non risponde %; 4,5% 6,5% accordo 18,20% D'accordo %; 47,7% La scuola realizza valide iniziative per favorire l inclusione degli studenti disabili e con bisogni educativi speciali

41 Non risponde %; 1,4% In disaccordo Non so 5,5% %; 6,4% accordo 14,5% D'accordo 72,3% La scuola realizza valide iniziative di integrazione per gli studenti stranieri

42 60% La scuola promuove attività su temi interculturali e/o sulla valorizzazione delle diversità in modo adeguato 40% 20% 0% Totalmente in disaccordo % In disaccordo % disaccordo % accordo % D'accordo % Completamente d accordo % Non so % Non risponde %

43 60% L organizzazione e l efficacia dei percorsi finalizzati al recupero sono soddisfacenti 40% 20% 0%

44 60% L organizzazione e l efficacia dei percorsi finalizzati al potenziamento sono soddisfacenti 40% 20% 0%

45 Non so %; 14,5 Non risponde %; 3,6% 6,4% D'accordo 27,3% accordo 47,7,% Le azioni di continuità tra scuola secondaria di primo grado e scuola secondaria di secondo grado sono apprezzabili

46 Non so %; 13,3% Non risponde %; 3,2% D'accordo 16,8% 24,1% accordo 42,3,% L organizzazione delle attività di orientamento per la comprensione di se stessi e delle proprie inclinazioni è efficace

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48 Non so %; 4,1% Non risponde %; 2,7 9,1% D'accordo 42,3% accordo 41,8,% L organizzazione del servizio di segreteria è efficiente.

49 Non so 9,5% Non risponde %; 2,3% In disaccordo 14,5% D'accordo 36,8% accordo 36,8,% La scuola fornisce, in base a procedure chiare, a studenti e famiglie, adeguate informazioni, assistenza e supporto sui prodotti e servizi per studenti, famiglie ed altri cittadini interessati (comodato d uso dei libri, attività extrascolastiche, servizi

50 60% La scuola utilizza efficacemente le tecnologie disponibili (sito web, registro elettronico ) per gestire attività, conoscenza, apprendimento e interazione con i portatori di interesse (alunni, genitori, enti locali, ASP, associazioni operanti nel territor 40% 20% 0% Totalmente in disaccordo % In disaccordo % disaccordo % accordo % D'accordo % Completamente d accordo % Non so % Non risponde %

51 Non so %; 25,5% Non risponde %; 8,6% 11,8% D'accordo 17,3% Parzialmente in accordo 36,8,% La collaborazione della scuola con soggetti pubblici e privati è apprezzabile

52 60% 40% 20% 0% La scuola utilizza strumenti on-line per la comunicazione con le famiglie in modo adeguato (registro elettronico, sito web ) Totalmente in disaccordo % In disaccordo % disaccordo % accordo % D'accordo % Completamente d accordo %

53 60% La scuola utilizza strumenti on-line per la comunicazione con le famiglie in modo adeguato (registro elettronico, sito web ) 40% 20% 0%

54 60% La scuola utilizza strumenti on-line per la comunicazione con le famiglie in modo adeguato (registro elettronico, sito web ) 40% 20% 0%