RISULTATI E COMMENTO QUESTIONARIO GRADIMENTO ATTIVITA POMERIDIANE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

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1 RISULTATI E COMMENTO QUESTIONARIO GRADIMENTO ATTIVITA POMERIDIANE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO A partire dal mese di maggio 2016, so stati somministrati i questionari di gradimento attività pomeridiane ai genitori e agli alunni aderenti alle suddette attività della Scuola Secondaria di I Grado. I risultati generali del questionario somministrato mostra un elevata percentuale di risposte che evidenzia un buon grado di soddisfazione sia degli alunni (in media tra Molto e Abbastanza si raggiunge l 88%), che dei genitori (tra Molto e Abbastanza si raggiunge una media del 93,5%). Da un analisi comparata delle due componenti emerge, in entrambi i casi, un apprezzamento importante delle attività, evidenziando però una certa insoddisfazione, soprattutto da parte dei ragazzi, sull organizzazione, aspetto sul quale sarà necessario lavorare per le attività del prossimo an. GENITORI I risultati del questionario genitori rivela una grande evidenza: manca del tutto o comunque so in percentuale minima le risposte Poco e No, manifestando chiaramente l elevato grado di soddisfazione rispetto all organizzazione dei corsi pomeridiani. In particolare la voce Molto n scende mai al di sotto del 70% a parte per la domanda sulla durata del corso: questo ultimo dato evidenzia comunque una soddisfazione sulla durata delle diverse attività, mostrando la capacità da parte dei docenti di individuare tempistiche adatte alle aspettative dei genitori. Ha gradito l'attivazione di corsi pomeridiani? 79% 1% 20%

2 Alla prima domanda sul grado generale di soddisfazione, la componente genitori ha evidenziato una quasi completa soddisfazione (la somma dei Molto e degli Abbastanza arriva al 99%), riducendo il Poco al solo 1%. Anche i risultati della domanda Consiglierebbe i corsi ad altre famiglie? la somma di Molto e Abbastanza (96%) evidenzia l ampia soddisfazione per i corsi attivati. Consiglierebbe i corsi ad altre famiglie? 1% 3% 22% 74% Le domande sul valore didattico educativo e sull organizzazione mostra una percentuale sempre elevata di Molto e Abbastanza (in media 96% fra le due domande); il dato della prima domanda è altamente significativo a livello statistico in quanto evidenzia come lo scopo dei corsi pomeridiani sia stato pienamente raggiunto. Ha apprezzato la validità didattica ed educativa del corso? 1% 2% 65% 32%

3 Ha apprezzato la gestione organizzativa del corso? 66% 1% 4% 29% Alla domanda Farebbe rifrequentare il corso a suo figlio? la percentuale dei soddisfatti continua a essere alta (la somma dei Molto e degli Abbastanza raggiunge il 95%), mentre la domanda Vorrebbe che l attività durasse di più? è quella che ottiene la mire percentuale di Molto (53%), un aumento significativo della percentuale Abbastanza (26%), mantenendo comunque bassa quella del Poco e No (5%). Farebbe rifrequentare il corso a suo figlio? 4% 1% 15% 80% Vorrebbe che l'attività durasse piu' a lungo? 12% 9% 53% 26%

4 STUDENTI Anche in questo caso e da evidenziare la minima presenza di risposte Poco e No alle domande somministrate ai ragazzi. Come già accennato, le uniche domande in cui le risposte Poco e No aumenta in percentuale so sulla organizzazione e sulla durata. La domanda sulla soddisfazione raggiunge un abbondante sufficienza con il 97% di Molto e Abbastanza, dato confermato dalle percentuali raggiunte dalla domanda Consiglieresti il corso ai tuoi compagni (Molto al 70% e Abbastanza al 26%). Ti è piaciuto il corso? Sei soddisfatto? 3% 17% 80% Consiglieresti il corso ai tuoi compagni? 1% 3% 70% 26%

5 Le domande sull organizzazione e la durata contengo dati interessanti: da un lato si evince una sottile mancanza da colmare sull organizzazione, vista la crescita degli Abbastanza sui Molto (Molto 55%, Abbastanza 40%), dall altra la soddisfazione sulle tempistiche di azione delle attività che van incontro alle necessità degli studenti (Molto 45% e Abbastanza 17%; No al 24%). Era ben organizzato? 4% 55% 40% Ti piacerebbe che l'attività durasse piu' a lungo? 45% 24% 17% 14%

6 All ultima domanda Rifrequenteresti il corso il prossimo an? la percentuale di Molto e Abbastanza continua a essere significativa (90%) stante si evidenzi un aumento delle risposte Poco e No (10%): sul dato può influire la presenza di alunni di terza che ovviamente, uscendo dalla scuola secondaria, n avran più l opportunità di aderire all attività; si evidenzia comunque una compensazione dalla scarsità di Poco e Na alla domanda Consiglieresti il corso ai tuoi compagni? di cui sopra. Rifrequenteresti il corso il prossimo an? 6% 64% 26%