Arcobaleno del desiderio: la scuola in scena

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1 RELAZIONE PROGETTO 2006 Arcobaleno del desiderio: la scuola in scena Progetto educativo con il contributo della Il cerchio di gesso e 22 Istituti Comprensivi della Provincia di Bergamo 1

2 Sono stati distribuiti attraverso il corpo docente questionari. I soggetti coinvolti nel monitoraggio previsto sono stati: gli insegnanti; i genitori degli alunni: gli alunni della scuola dell infanzia; gli alunni della scuola primaria; gli alunni della scuola secondaria di primo grado. Sono stati raccolti e tabulati questionari come campione rappresentativo. Già ad un primo sguardo, i dati mostrano la positività delle attività svolte e l alto il livello di soddisfazione raggiunto da ogni soggetto coinvolto. Rilevante è la volontà espressa da tutti i soggetti, di voler continuare nella proposta di attività espressiva teatrale nelle scuole coinvolte nel progetto per il prossimo anno scolastico. Si ritiene quindi pienamente raggiunto il principale obiettivo di rilevanza sociologica e culturale di favorire e facilitare l ingresso dei queste attività nell offerta formativa della scuola di base. Come viene sancito nel Bando si sono utilizzate le risorse del territorio integrando la pratica artistica e le attività didattiche tradizionali, attraverso la collaborazione tra le istituzioni del settore e il sistema scolastico. In particolare si sono promosse le relazioni tra diverse esperienze culturali affinché si instauri un dialogo a più voci in un ottica di collaborazione in rete (es il coinvolgimento delle amministrazioni comunali o Enti religiosi per la disponibilità ad ospitare la rappresentazione teatrale conclusiva nei teatri di loro proprietà) ai fini della realizzazione di un progetto allargato al territorio e alla sua popolazione scolastica. GRUPPO INSEGNANTI Si è realizzata una collaborazione con i colleghi, nella progettazione e realizzazione del percorso? 13% 5% 33% 49% 2

3 Il tempo per la progettazione e la realizzazione è stato sufficiente? 16% 0% 13% 7 L'attività teatrale è stata utile per il tuo bagaglio professionale? 4% 0% 42% 54% 3

4 Il tipo di laboratorio era adatto ai tuoi alunni? 25% 0% 0% 75% Segna tre aggettivi che a tuo parere definiscono il teatro a scuola NECESSARIO 3% SOCIALIZZANTE 20% ARRICCHENTE 2 MOTIVANTE 17% COINVOLGENTE 19% IMPEGNATIVO 5% FATICOSO 0% DIVERTENTE 10% DIDATTICO 5% 4

5 Ritieni utile riproporre un percorso teatrale per il prossimo anno? NO 7% SI 93% Cosa pensi degli interventi svolti dall'esperto in classe? POSITIVI 4% NEGATIVI 0% EFFICACI 96% 5

6 Erano adatti gli spazi utilizzati? NO 10% 40% SI 50% GRUPPO GENITORI Pensi che a tuo figlio/a sia piaciuta l'esperienza di teatro? 19% 2% 0% 79% 6

7 A casa, tuo figlio/a, comunicava pensieri, emozioni e racconti sul laboratorio teatrale? 25% 6% 24% 45% Segna tre aggettivi che a tuo parere definiscono il teatro a scuola ARRICCHENTE 14% COINVOLGENTE 22% SOCIALIZZANTE 2 DIDATTICO 7% MOTIVANTE 5% IMPEGNATIVO 3% UTILE 5% DIVERTENTE 20% DISTENSIVO 3% 7

8 In quali aspetti pensi che l'esperienza teatrale abbia influenzato tuo figlio/a? COMPORTA MENTO 10% NESSUNO 3% ALTRO ESPRESSIVITITA' 33% EMOTIVITA' 25% SOCIALIZZAZIONE 28% Ti piacerebbe essere maggiormente coinvolto nell'attività teatrale di tuo figlio/a? NON SO 5% SI 49% NO 46% 8

9 E se volessi, con quale competenza potresti collaborare all'attività teatrale scolastica? ALTRO 19% SARTORIA 14% SCENOGRAFICA 26% ILLUMINOTECNICA MUSICA 14% TRUCCO 26% Ritieni utile l'attività teatrale a scuola? NO 2% NON SO SI 97% 9

10 Hai rilevato cambiamenti in tuo figlio/a a seguito dell'attività teatrale? NO 4% SI 96% GRUPPO ALUNNI SCUOLA DELL INFANZIA Ti è piaciuta l'attività? NO 2% un po' SI un po' NO 0% SI 90% 10

11 Come hai trovato l'attività? un po' FACILE un po' DIFFICILE 20% DIFFICILE 16% FACILE 64% Come ti sei sentito durante l'attività? un po' BENE un po' MALE 7% MALE 2% BENE 84% 11

12 Vorresti continuare questa esperienza l'anno prossimo? NO 6% SI 94% GRUPPO ALUNNI SCUOLA PRIMARIA Ti è piaciuta l'esperienza di teatro? 8% 90% 12

13 Ti sono sembrati adatti gli spazi utilizzati? 3% 3% 40% 54% Il tempo per ogni incontro è stato sufficiente? 13% 2% 35% 50% 13

14 Erano chiare le richieste? 20% 3% 76% Ti sei trovato bene durante l'attività di teatro? 14% 4% 8 14

15 Pensi di esserti impegnato? 5% 2% 35% 58% A casa hai giocato ancora a fare teatro? 40% 23% 2 16% 15

16 Vorresti continuare l'esperienza del teatro? 9% 3% 4% 84% Per fare teatro pensi sia importante collaborare con i compagni? 7% 9 GRUPPO ALUNNI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 16

17 Ritieni utile l'attività teatrale espressiva a scuola? NO 2% SI 98% Segna tre aggettivi che a tuo parere definiscono il teatro a scuola UTILE 10% COMUNICATIVO 7% ISTRUTTIVO 6% ALTRO 0% DIVERTENTE 27% CREATIVO 16% STIMOLANTE 4% NOIOSO INTERESSANTE 14% IMPEGNATIVO 12% FATICOSO 3% 17

18 Cosa preferisci fare nel Laboratorio teatrale - musicale? LEGGERE 10% TECNICO 10% DANZARE 18% RECITARE 20% INTERPRETAZ. PERSONALE 20% MIMO 7% CANTARE 15% In quale aspetto pensi che l'esperienza ti abbia influenzato? COMPORTA MENTO 20% NESSUNO 6% ALTRO 8% ESPRESSIVITITA' 33% EMOTIVITA' 15% SOCIALIZZAZIONE 24% 18