TITOLO DEL PROGETTO LA SQUOLA UNA SFIDA, IL MATCH D IMPROVVISAZIONE TEATRALE AL LICEO FUNZIONE STRUMENTALE DIPARTIMENTO/I CONSIGLIO /I DI CLASSE

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1 PROGETTO N. (a cura della Segreteria) VOCE : (a cura della Segreteria) MOD. B Sezione 1 - Descrittiva TITOLO DEL PROGETTO LA SQUOLA UNA SFIDA, IL MATCH D IMPROVVISAZIONE TEATRALE AL LICEO 1.1 SOGGETTO PROPONENTE X STUDENTE/I FUNZIONE STRUMENTALE DIPARTIMENTO/I CONSIGLIO /I DI CLASSE DOCENTE/I 1.2 AMBITO/I CURRICOLARE 1 INTEGRATIVO DEL CURRICOLO 2 X EXTRACURRICOLARE RESPONSABILE DEL PROGETTO Riccardo Dell Omo 1.4 DESTINATARI CLASSE/I QUANTITÀ STIMATA DEI PARTECIPANTI NR. _15 PARTECIPANTI NEL PRECEDENTE ANNO SCOLASTICO NR. _10 (se il progetto è stato già attivato nel precedente anno scolastico) 1 CURRICOLARE (in orario scolastico o extrascolastico) rivolto a tutta una classe (o più classi) su argomenti inerenti il curricolo 2 INTEGRATIVO DEL CURRICOLO (in orario extrascolastico) approfondimenti disciplinari o multidisciplinari su temi del curricolo rivolti agli studenti interessati. 1 3 EXTRACURRICOLARE (in orario extrascolastico) rivolto agli studenti interessati, non legato al curricolo, ma che rispetti le finalità del Piano dell offerta formativa

2 1.5 TEMPI DI REALIZZAZIONE DEL PROGETTO ANNUALEX PLURIENNALE Indicativamente dal al 1.6 EVENTUALI SOGGETTI ESTERNI COINVOLTI Associazione culturale Areamista 1.7 MOTIVAZIONI Viste le adesioni degli anni precedenti e l interesse sempre costante degli studenti al progetto, sia come partecipanti attivi che come pubblico ai match d improvvisazione teatrale, si richiede anche per quest anno l approvazione. 1.8 OBIETTIVI Il progetto prevede obiettivi coerenti con il modello generale di sviluppo culturale e sociale presentato dal Comune di Firenze. Scopo è di formare e sensibilizzare i giovani all educazione teatrale e culturale favorendo comportamenti di ascolto e aggregazione, che sono alla base del lavoro teatrale in genere, e dell improvvisazione teatrale in particolare. 1.9 DESCRIZIONE SINTETICA DEL PERCORSO Il progetto si propone di avvicinare i ragazzi delle scuole superiori del territorio fiorentino al teatro. Il progetto si articola in 3 fasi: FASE A) il corso di match d improvvisazione teatrale, in lezioni di 2 ore con cadenza settimanale; FASE B) lezioni/allenamento con studenti di altri istituti FASE C) torneo interscolastico RISULTATI ATTESI/MATERIALI DA PRODURRE Match d improvvisazione interliceale MODALITA DI MONITORAGGIO E DI VERIFICA MOD. B Sezione 2 - Organizzativa 1.12 RISORSE FINANZIARIE X Finanziamento dal bilancio della Scuola Finanziamento esterno 2

3 1.13 RISORSE UMANE COINVOLTE Docenti Lezione frontale Attività aggiuntive docenti Personale ATA Assistenti Amministrativi- Ass. Tecnici Collaboratori scolastici Esperti esterni Qualifica (Docente universitario/libero professionista ecc.) Ruolo svolto nel progetto Mirko Manetti Libero professionista Alberto Ceville Libero professionista Convenzioni con associazioni 1.14 MATERIALE NECESSARIO DA ACQUISTARE Materiale / strumentazione - descrizione Quantità Costo unitario Complessivo 3

4 1.15 IL PROGETTO PREVEDE ANCHE: Viaggi Gare Uscite didattiche Uscite didattiche Altro Spese di viaggio Costo alunni Nr. Alunni Costo a carico Istituto Costo a carico alunni Ingresso mostre/spettacoli Premi/riconoscimenti per competizioni Altro (da specificare) Costo accompagnatori Docente 1 Docente 2 Docente 3 ATA Biglietto spettacoli/mostre Spese di viaggio Altro (da specificare) Nr. Ore Nr. Ore Nr. Ore NOTE: 4

5 Responsabile del Progetto Firenze, _27/10/2014 Firma, 5