SCHEDA PROGETTO PER GLI ALUNNI:

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1 Via Pagliaro, 7/A Anacapri (NA) Cod. Simpi: NAIC83600Q Cod. Fisc Cod. Unico Ufficio UFFIGQ Tel /Fax : NAIC83600Q@istruzione.it/NAIC83600Q@pec.istruzione.it Web Site: www. istitutocomprensivogemito.gov.it SEZIONE 1 DESCRITTIVA SCHEDA PROGETTO Progetto: SPORTELLO ASCOLTO La scuola, dopo la famiglia, è la principale sede di formazione e di socializzazione dell individuo, quindi uno dei perni su cui far leva nella promozione del benessere psicofisico ed emotivo dei ragazzi. Lo sportello ascolto tende a valorizzare l individuo nella sua interezza e a stimolarne la crescita sia a livello cognitivo che emozionale attraverso attività di informazione, prevenzione e consulenza psicologica coinvolgendo docenti, genitori e alunni. Progetto: 1.c2 Programma Annuale P04 Inclusione e Orientamento Responsabili: Funzione Strumentale Area 2 ed esperti esterni Finalità: PER GLI ALUNNI: Prevenzione del disagio scolastico Formare il personale docente all utilizzo di strategie educative e didattiche adeguate Attivare consapevolezza ed attenzione in tutte le famiglie in relazione ai bisogni dei propri figli Obiettivi generali: Promuovere il benessere psico-fisico di alunni e insegnanti Promuovere negli alunni la motivazione allo studio e la fiducia in se stessi Sostenere la prevenzione del disagio scolastico Favorire il processo di formazione e socializzazione degli alunni Promuovere attività di orientamento e collaborazione con altri Enti ed Associazioni presenti sul territorio Favorire la cooperazione tra scuola e famiglie Finalità: PER I DOCENTI: Riconoscere e affrontare problematiche scolastiche sia in riferimento ad aspetti emotivo-affettivi che dinamico-relazionali Acquisire uno stile positivo d interazione all interno del gruppo classe Confrontarsi rispetto a tematiche specifiche con particolare riferimento all orientamento scolastico e professionale Obiettivi generali: Fornire supporto e sostegno rispetto ai problemi psicologici degli alunni Individuare le strategie di intervento più adeguate alla gestione del singolo e del gruppo classe Destinatari: Alunni, genitori e docenti FASI: Scuola Primaria Secondaria di Primo Grado ORGANIZZAZIONE 1- Pianificazione giorni in cui lo Sportello Ascolto opera, organizzazione di esperienze di gruppo nelle classi, programmazione dei tre incontri tra docenti ed esperti 2- Attivazione Sportello Ascolto e consulenza individuale offerta ad alunni e genitori

2 3- Attività nelle classi destinatarie (preventivamente concordate tra scuola ed equipe di esperti) 4- Due incontri di formazione tra esperti del progetto e docenti dell Istituto 5- Confronto conclusivo tra docenti ed esperti del progetto e somministrazione questionario finale rivolto a genitori e alunni DESCRIZIONE DELLE FASI PRIMA FASE: Pianificazione giorni in cui lo Sportello Ascolto opera, organizzazione di esperienze di gruppo nelle classi e programmazione dei tre incontri tra docenti ed esperti. Incontro nel mese di ottobre tra docenti della Primaria, Secondaria di I grado ed esperti per definire le finalità, le modalità, gli strumenti e i tempi del progetto. Lo sportello sarà attivo con una frequenza di due volte al mese per ore 2 durante l orario scolastico nei locali messi a disposizione dalla scuola. Periodo: novembre, febbraio e aprile. Le esperienze di gruppo coinvolgeranno tre classi problematiche di cui una della Scuola Primaria e due della Secondaria di I grado. Le classi coinvolte (proposte dal DS), il numero di esperienze e il periodo viene concordato nell incontro iniziale di ottobre. I tre incontri tra docenti ed esperti si svolgeranno in novembre, febbraio e aprile in orario extracurricolare (l ultimo incontro: vedi conclusione) SECONDA FASE: Attivazione Sportello Ascolto e consulenza individuale offerta ad alunni e genitori. Gli esperti riceveranno i genitori tramite appuntamento fissato per via telefonica e gli alunni liberamente (previa autorizzazione del docente presente in classe) durante le ore di sportello. TERZA FASE: Attività nelle classi destinatarie (preventivamente concordate tra scuola ed equipe di esperti) Esperienze di gruppo (role playing, focus group, etc ) nelle tre classi (una della Primaria e due della Secondaria) destinatarie del progetto QUARTA FASE: Attività di formazione per i docenti Due incontri di formazione tra esperti del progetto e docenti dell Istituto CONCLUSIONE: Confronto conclusivo tra docenti ed esperti del progetto A fine aprile gli esperti e i docenti interessati si confronteranno sull efficacia del progetto, discutendone materiali, metodologie e risultati. Somministrazione di un questionario finale rivolto a genitori, alunni e docenti che indaghi l efficacia del progetto, le metodologie e gli strumenti utilizzati e il gradimento. Durata: Ottobre Maggio CALENDARIO DEGLI INCONTRI: SPAZIO ASCOLTO : primo e terzo martedì del mese a partire dal 15 novembre dalle ore 10:00 alle ore 12:00 INCONTRI CON I DOCENTI: 18 ottobre 2016 dalle 15:00 alle 17:00 INCONTRI CON I GENITORI: 28 ottobre 2016 dalle ore 15:00 alle 17:00 ANTIVIOLENZA INCONTRI DOCENTI: 01 dicembre 2016 dalle ore 14:30 alle ore 16:30 INCONTRI DOCENTI/GENITORI: 06 dicembre dalle ore 14:30 alle ore 16:30 INCONTRI CON GLI ALUNNI DELLE CLASSI III : 07 DICEMBRE 11 GENNAIO 15 FEBBRAIO dalle ore 09:30 11:30 Risorse Professionali: (docenti, non doc., coll. esterni) Docenti / Figure Professionali esterne Risorse Materiali : (spazi e strumenti) Materiali presenti nella scuola e forniti dall equipe di esperti esterni Risorse Metodologiche: Didattica laboratoriale Risorse Temporali: ore curricolari (per gli alunni) ed extracurricolari (per i docenti) Risorse Finanziarie: finanziamento piano di zona

3 RIESAME, VERIFICA, VALIDAZIONE Assicurare che ogni attività di progettazione sia coerente con i bisogni delle parti interessate e con i dati/input di progettazione acquisiti preliminarmente Confrontare gli obiettivi pianificati e i risultati raggiunti Verifica concordata tra docenti ed esperti esterni che indaghi l efficacia del progetto Fruibilità significativa dello Sportello da parte di alunni e famiglie La validazione finale si ha con il raggiungimento degli obiettivi attesi. (Da compilarsi a cura del DS) RIESAME IDONEITA : VALIDAZIONE EX ANTE: Delibera Collegio Docenti SI NO data: VERIFICA DI FATTIBILITA : SI NO Modifiche apportate RIESAME : SI NO data: VALIDAZIONE EX POST: SI NO data: SEZIONE 2 - PROGRAMMAZIONE ESECUTIVA Progetto 01: ATTIVITA EDUCATIVE Progetto 02: ACCOGLIENZA Progetto 03: ORIENTAMENTO Progetto 04: PERCOSRSI DI APPROFEONDIMENTO Progetto 05: INTEGRAZIONE SCOLASTICA Progetto 06: ATTIVITA SPORTIVA Progetto 07: OFFERTA FORMATIVA EXTRACURRICULARE Progetto 08: INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO Progetto 09: PROGETTI EUROPEI Progetto 10: FORMAZIONE DOCENTI RESPONSABILE DEL PROGETTO : FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 Il progetto è stato proposto lo scorso a.s. : SI NO Nel caso di progetti pluriennali : il progetto è avviato nell a.s. 2016/2017 e termina nell a.s. 2016/2017 Il progetto prevede: esperto esterno finanziamento esterno (contributi, sponsorizzazioni, ecc..) CALENDARIO DELLE ATTIVITA DATA (o MESE) INIZIALE PRESUNTA: ottobre DATA (o MESE) FINALE PRESUNTA: maggio CLASSI COINVOLTE: tutti le classi dell istituto NOTE:

4 SEZIONE 3 - FINANZIARIA ( NOTA: Se il Progetto è totalmente gratuito, barrare la scheda e apporre comunque la firma finale) PERSONALE INTERNO Fonte di finanziamento: EURO all ora N.ORE TOTALE EURO Attività di Coordinamento Attività Funzionali all insegnamento Attività Aggiuntive d insegnamento Ore Eccedenti docenti primaria Ore Eccedenti docenti secondaria Attività Personale amministrativo - Attività Personale A.T.A. TOT. SPESA PERSONALE INTERNO - PERSONALE ESTERNO (attenersi alle quote indicate a lato) Fonte di Finanziamento: Legge 440/97 Nome docente + SPECIFICA (*) EUROal l ora N.ORE TOTALE EURO (*) SPECIFICA EURO Prof. A Docente Universitario Prof. B Docente di altra scuola Prof. C Esperto esterno TOTALE SPESA DOCENZA D Libero Professionista Rimborso spese viaggio competenza dell Amministrazione Prof. TOT.SPESA PERS. ESTERNO - SPESE VARIE Fonte di Finanziamento: Avanzo di amministrazione- Dotazione Ordinaria MATERIALE FACILE CONSUMO Si allegano le singole richieste dei laboratori istituiti COSTO unitario QUANTITA TOTALE EURO ALTRE SPESE (descrizione) TOTALE EURO Totale materiale Totale altre spese TOTALE SPESE VARIE FINANZIAMENTO esterno ENTE ( specificare) EURO SI NO OLTRE I SOGNI Comune SPESA COMPLESSIVA indicativa- compresa di eventuale finanz. esterno 1.200,00

5 ATTIVITA' DI COORDINAMENTO: prof. ssa TOTALI 1. Progettazione Ideazione - Max 2 h 2. Compilazione strumenti organizzativi (Calendario fasi attività + stesura circolari comunicazioni) Compilazione- Max 1h. 3. Questionario di soddisfazione Raccolta dati e sintesi - Max 2 h. 4. Compilazione modulistica (Scheda di programmazione e sviluppo, Relazione finale) Compilazione Max 1h. TOTALE ORE COORDINAMENTO Max 4 h. ATTIVITA' FUNZIONALI all insegnamento (solo se eccedenti l orario di cattedra) Docenti coinvolti (è OBBLIGATORIO specificare i nominativi) NOME ATTIVITA ORE TOTALE ORE ATTIVITA' D INSEGNAMENTO(solo se eccedenti l orario di cattedra) Docenti coinvolti (è OBBLIGATORIO specificare i nominativi) ATTIVITA PERSONALE A.T.A N NOME DATA - ORARIO ORE TOTALE ORE 1 giorni h h 2 giorni h h 3 giorni h h 4 giorni h h 5 giorni h h 6 giorni h h 7 giorni h h Personale coinvolto (è OBBLIGATORIO specificare i nominativi) NOME ATTIVITA ORE TOTALE ORE

6 SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE E SVILUPPO DEL PROGETTO Progetto: Responsabile: n. AZIONE MODALITA OPERATORE TEMPI DATE EFFETTIVE NOTE (a cura del DS) 1 Progettazione Analizzare i bisogni espressi dagli utenti dell istituto SETTEMBRE 2 giorni 2 Compilazione Scheda Progetto Stesura del progetto e delle relative schede SETTEMBRE 3 Eventuale Riesame della programmazione Riesame delle attività programmate prima dell inizio delle attività progettuali OTTOBRE 4 Calendario delle attività Stesura del calendario delle attività rivolte ad alunni, genitori e docenti OTTOBRE giorno 5 Monitoraggio sul gradimento Somministrazione del questionario di gradimento delle attività proposte FINE PROGETTO 6 Relazione finale Stesura di una relazione finale dell esperienza prodotta UTIMO COLLEGIO DI GIUGNO

7 PROGRAMMAZIONE OPERATIVA Azioni di una singola fase SCUOLA PRIMARIA - SECONDARIA DI PRIMO GRADO MODULO N 01 DENOMINAZIONE: SPORTELLO ASCOLTO PROGRAMMAZIONE CONTROLLO N. AZIONE Che cosa? 1 2 Pianificazione attività di sportello ascolto, esperienze di gruppo in classe e formazione docenti Pianificazione incontri con gli alunni MODALITA Come? Incontri con docenti e genitori tenuti da esperti della cooperativa Incontri con i ragazzi delle classi terze su tematiche relative alla violenza OPERATORE Chi? ESPERTI ESTERNI DELLA COOPERATIVA ESPERTI ESTERNI DELLA COOPERATIVA TEMPI Quando? Per quanto? Scadenza 18 ottobre (d) 25 ottobre (g) 01 dicembre (d) 06 dicembre (g) 07 dicembre 11 gennaio 15 febbraio Durata 15:00 17:00 15:00 17:00 14: : :30 11: 30 09:30 11:30 09: Data Effettiva Durata Effettiva Annotazioni modifiche intercorse 3 Spazio Ascolto Incontri con le insegnanti e docenti per la risoluzione di problematiche ESPERTI ESTERNI DELLA COOPERATIVA NOVEMBRE MAGGIO I e III martedì del mese da novembre a maggio dalle ore 10:00 alle ore 12:00