Riepilogo. Interesse. Studi per passione? Ti dedichi maggiormente alle materie che ti interessano di più? 1 di 22 29/09/ :24

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1 1 di 22 29/09/ :24 Modifica questo modulo Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Interesse Studi per passione? 52.4% 23.8% 19% sempre 4 19% spesso % talvolta % mai 1 4.8% Ti dedichi maggiormente alle materie che ti interessano di più? 52.4% 19% 23.8% sempre % spesso % talvolta 4 19% mai 1 4.8%

2 2 di 22 29/09/ :24 Sfogli con curiosità i libri di testo nuovi? 26.3% sempre 6 spesso % talvolta 7 Approfondisci da solo qualche argomento trattato in classe? 55% 10% sempre 2 10% spesso 6 30% talvolta 11 55% mai 1 5% 30% Sai mettere in relazione gli argomenti di studio con la tua vita e le tue esperienze? 73.7% sempre % spesso % talvolta 3 Sai mettere in relazione gli argomenti di studio con la tua vita e le tue esperienze?

3 3 di 22 29/09/ :24 sempre % spesso % talvolta 3 Partecipazione e relazioni Intervieni in modo pertinente durante le lezioni? sempre 1 5.3% spesso % talvolta % Chiedi al professore di approfondire gli argomenti che ti interessano maggiormente? 57.9% sempre % spesso % talvolta % mai 4

4 4 di 22 29/09/ :24 Parli con i compagni e gli amici degli argomenti trattati in classe? 33.3% sempre % spesso % talvolta % 55.6% Cerchi di avere coi tuoi compagni un rapporto di solidarietà e aiuto? sempre % spesso 4 talvolta 1 5.3% 73.7% Cerchi di avere un buon rapporto con gli insegnanti? sempre % spesso 4 talvolta 1 5.3% 73.7%

5 5 di 22 29/09/ :24 Impegno e comportamento in classe Segui con attenzione le spiegazioni degli insegnanti? 63.2% sempre 7 spesso % Tieni i quaderni in ordine (o in un "disordine organizzato")? 47.4% sempre 7 spesso % talvolta % Scrivi regolarmente sul diario i compiti assegnati, la data delle verifiche, le scadenze? 94.7% sempre % spesso 1 5.3%

6 6 di 22 29/09/ :24 Vai a scuola preparato in tutte le lezioni del giorno? sempre % spesso 6 talvolta % 57.9% Ritieni sbagliato andare a scuola senza aver svolto i compiti e copiarli da un compagno? 47.4% sempre 7 spesso % talvolta % Ritieni scorretto "bigiare" per evitare verifiche scritte o orali? 26.3% sempre % spesso % talvolta %

7 7 di 22 29/09/ :24 Svolgi da solo i compiti in classe, senza chiedere aiuto ai compagni? 47.4% sempre % spesso % 52.6% Ti offri "volontario" per una interrogazione? 68.4% sempre 0 0% spesso 3 talvolta % mai 3 Cerchi di dare il massimo, secondo le tue capacità, perché non ti accontenti della sufficienza? sempre % spesso 7 talvolta 1 5.3% 57.9%

8 8 di 22 29/09/ :24 Sezione senza Impegno e abitudini a casa Consulti il diario prima di organizzare il tuo pomeriggio di studio? sempre % spesso 3 talvolta 1 5.3% 78.9% Organizzi lo studio a casa in base al tempo a disposizione? sempre % spesso 7 talvolta % Sai prevedere quanto tempo ti richiederà lo studio di un determinato argomento? 57.9% sempre 3 spesso % talvolta 4

9 9 di 22 29/09/ :24. Svolgi regolarmente i compiti senza essere distratto da tv, cellulare e continue interruzioni? 63.2% sempre 6 spesso % talvolta 1 5.3% Se "non ti viene" un esercizio (tema, problema...) riprovi finché non sei soddisfatto? 57.9% sempre 4 spesso % talvolta 3 Ti dedichi ad un argomento finché ti sembra di averlo appreso a fondo? 68.4% sempre 4 spesso % talvolta %

10 10 di 22 29/09/ :24 Svolgi un adeguato ripasso se il professore lo suggerisce? 52.6% sempre 7 spesso % talvolta % Ripassi con particolare cura, in vista di una verifica, gli ultimi argomenti svolti? 94.7% sempre % spesso 1 5.3% Se sei stato assente, ti informi con scrupolo su quanto è stato trattato in classe? sempre % spesso % Se ti accorgi che hai trascurato una materia, cerchi di recuperare?

11 11 di 22 29/09/ :24 sempre % spesso % Metodo di lavoro Segui le indicazioni di metodo proposte dagli insegnanti? 47.4% sempre 6 spesso % talvolta 3 Prendi regolarmente appunti durante le spiegazioni degli insegnanti? 89.5% sempre 1 5.3% spesso % talvolta 1 5.3%

12 12 di 22 29/09/ :24 Riguardi gli appunti che hai preso in classe? 63.2% sempre 7 spesso % Sottolinei i testi in modo efficace? sempre % spesso 4 talvolta % 68.4% Riassumi con schemi e scalette gli argomenti studiati? 52.6% sempre % spesso % talvolta 4 mai 3 Ripeti ad alta voce gli argomenti di verifica scritta o orale?

13 13 di 22 29/09/ :24 sempre % spesso 4 talvolta 1 5.3% Impari a memoria teoremi, formule, definizioni, regole ed elenchi lessicali? 52.6% sempre % spesso % talvolta 1 5.3% 42.1% Se trovi difficoltà nell'uso dei testi in adozione, chiedi aiuto all'insegnante? 47.4% sempre 1 5.3% spesso 7 talvolta % mai % Cerchi sul vocabolario i termini sconosciuti che incontri nello studio individuale? sempre 3

14 14 di 22 29/09/ :24 spesso % talvolta 6 Segui con attenzione la correzione del compito in classe? 38.9% sempre 9 50% spesso % talvolta % 50% Chiedi all'insegnante di spiegarti l'errore che hai fatto nel compito in classe? 47.4% sempre 7 spesso % talvolta 3 Chiedi all ' insegnante di spiegare nuovamente argomenti su cui non sei sicuro? 47.4% sempre % spesso %

15 15 di 22 29/09/ :24 talvolta % Segui con attenzione le interrogazioni dei compagni? 42.1% sempre 4 spesso % talvolta 7 L ' interrogazione di un compagno è occasione per verificare la tua preparazione? 38.9% sempre 9 50% spesso % talvolta 1 5.6% mai 1 5.6% 50% Consapevolezza dei risultati Quando studi a casa, sai capire che voto potresti meritare durante una verifica? sempre 1 5.3%

16 16 di 22 29/09/ :24 spesso % talvolta 7 mai % Dopo una verifica scritta o un ' interrogazione, sai prevedere il voto che hai meritato? 26.3% sempre 0 0% spesso % talvolta % 68.4% Se vuoi migliorare il voto in una materia, capisci quali aspetti devi approfondire o ripassare? 84.2% sempre 3 spesso % Sai capire perché hai sbagliato? sempre % spesso %

17 17 di 22 29/09/ :24 talvolta 4 Sai evitare gli errori "di distrazione"? sempre % spesso 7 talvolta 7 mai 3 Sai ammettere onestamente che un certo risultato negativo te lo sei meritato? 47.4% sempre % spesso % talvolta 1 5.3% 42.1% Se hai ricevuto una valutazione negativa, ti impegni di più nelle settimane seguenti? sempre % spesso 4

18 18 di 22 29/09/ :24 Se hai ricevuto una valutazione solo sufficiente, ti sforzi per migliorare? sempre % spesso % Sei convinto del fatto che un voto è costituito da vari elementi (attitudini,conoscenze,impegno)? sempre % spesso % Sai discutere serenamente con gli insegnanti sui voti che hai meritato? 42.1% 26.3% sempre % spesso % talvolta 4 mai %

19 19 di 22 29/09/ :24 Rapporto scuola-famiglia. Parli in famiglia degli argomenti trattai in classe? 26.3% sempre 6 spesso 7 talvolta % Racconti in famiglia fatti e aneddoti della mattinata scolastica? sempre % spesso 6 talvolta % Riferisci tempestivamente a casa i risultati delle verifiche scritte e orali? 47.4% sempre % spesso % talvolta %

20 20 di 22 29/09/ :24 Tieni aggiornato in tutti gli elementi il libretto delle comunicazioni scuola/famiglia? 55.6% sempre % spesso % talvolta % 33.3% Se vieni lodato da un insegnante, lo riferisci in famiglia? sempre % spesso % Se vieni ripreso da un insegnante, lo riferisci in famiglia? 26.3% sempre % spesso % talvolta 4 mai % 42.1%

21 21 di 22 29/09/ :24 Se ti trovi in difficoltà per ragioni scolastiche, chiedi aiuto in famiglia? 26.3% sempre 6 spesso % talvolta 6 mai % Solleciti i tuoi familiari ad andare a colloquio con gli insegnanti? 26.3% sempre % spesso % talvolta % Chiedi ai tuoi familiari di riferirti quanto è emerso dal colloquio con l ' insegnante? 89.5% sempre % spesso %

22 22 di 22 29/09/ :24 Ti piacerebbe essere presente durante il colloquio dei tuoi familiari con l ' insegnante? 42.1% sempre 3 spesso % talvolta 4 mai 4 Numero di risposte giornaliere