Voto in decimi Indicatori Descrittori

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1 Funzione strumentale 1: Gestione del P.O.F. e Valutazione griglia di valutazione per l attribuzione del voto di condotta Voto in decimi Indicatori Descrittori Rispetto del regolamento di Pieno e consapevole 10 Molto corretto Assidua Molto attiva e costruttiva Assiduo Regolare e serio Ottimo

2 Rispetto del regolamento di Pieno 9 Corretto Regolare Attiva e costruttiva Regolare Regolare e serio Buono

3 Rispetto del regolamento di Sostanzialmente adeguato 8 Sostanzialmente corretto Sostanzialmente regolare Adeguata Sostanzialmente regolare Regolare Buono

4 Rispetto del regolamento di Non sempre adeguato 7 Sufficientemente corretto, ma non sempre collaborativo Non sempre regolare Talvolta discontinua Non sempre regolare Non sempre regolare Sufficiente

5 Rispetto del regolamento di Non sempre adeguato 6 Accettabile Saltuaria Discontinua Irregolare Discontinuo Carente Rispetto del regolamento di Mancato rispetto

6 5 Gravemente scorretto Saltuaria Completo disinteresse e/o continuo disturbo Assente Disatteso Inesistente VOTO 5 La condizione di incontenibile comportamento accentuatamente grave di uno studente è testimoniata dal concorrere, nella stessa persona, di situazioni negative, individuate nella griglia, quali: a) grave inosservanza del regolamento scolastico tale da comportare notifica alle famiglie e sanzione disciplinare;

7 b) disturbo del regolare svolgimento delle lezioni tale da comportare ripetute note in condotta sul registro di classe; c) frequenza alle lezioni inferiore al numero consentito; d) mancata attenzione e disinteresse per le attività ; e) svolgimento spesso disatteso dei compiti assegnati; f) comportamento scorretto nel rapporto con personale scolastico e/o compagni; g) comportamento irresponsabile durante viaggi e visite di istruzione. Bastano anche solo cinque delle condizioni sopra descritte a denunciare un profilo gravemente deficitario.