Persecutore Salvatore Vittima
|
|
- Ricardo Orlando
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Il Triangolo drammatico di Karpman è una modalità di lettura dei Giochi. Esso è composto da tre ruoli: Salvatore Vittima Un Gioco, per essere completo, implica che almeno uno degli interlocutori cambi ruolo. TRIANGOLO DI KARPMAN Salvatore Vittima 1
2 Ruoli illegittimi (Genitore normativo negativo) colui che individua regole o limiti irragionevoli e li fa applicare con aggressività o autoritarismo. Reputa gli altri inferiori a lui e non OK, li sminuisce e li schiaccia. Esempio il genitore di un bambino che pretende da lui ore e ore di studio prima di lasciarlo giocare. I PERSECUTORI criticano, predicano, puniscono. Ruoli illegittimi Salvatore persona che offre aiuto creando dipendenza e debiti di gratitudine. Il Salvatore considera gli altri non OK, aiuta da una posizione di superiorità. Esempio: Poverina, guarda com è ridotta la tua casa e tuo marito non ti dà una mano. Dai che ti aiuto io così sistemiamo tutto. Il Salvatore aiuta e, pur essendo convinto di fare del bene, può fare danni, perché spesso un salvataggio inopportuno o indesiderato alimenta dipendenza, limita l iniziativa e il potere personale del Salvato, provocando sudditanza e spesso anche rabbia. 2
3 Ruoli illegittimi Vittima persona che è abituata ad essere aiutata, si lamenta ma non è disponibile a fare cambiamenti per risolvere i suoi problemi. Si considera inferiore e non OK. Talvolta cerca un Salvatore che le confermi la sua convinzione di non valere. Oppure può cercare un che la metta in posizione di inferiorità. Esempio persona che vive nel lusso, che si lamenta di tutto e di tutti ma non è disposta a rinunciare a nulla. LE VITTIME Sembrano incapaci di prendere decisioni e permettono che gli altri dirigano la loro vita. Permettono che il Salvatore si prenda cura di loro o che il le attacchi. Intanto continuano a lamentarsi. uto 3
4 Ruoli legittimi (Genitore normativo positivo): sa individuare giuste regole e le sa far applicare. Esempio: un padre di famiglia che educa i suoi figli con autorevolezza. Vittima: persona bisognosa che sa chiedere aiuto ed è disposta ad attuare cambiamenti per migliorare. Esempio: persona malata che chiede aiuto al medico e prende le medicine indicatele. Salvatore: colui che sa aiutare il prossimo a vivere meglio senza creare ricatti o vincoli di dipendenza. Esempio: posso aiutarti a imbiancare la tua casa Ruoli legittimi (Genitore normativo positivo): sa individuare giuste regole e le sa far applicare. Esempio: un padre di famiglia che educa i suoi figli con autorevolezza. Vittima: persona bisognosa che sa chiedere aiuto ed è disposta ad attuare cambiamenti per migliorare. Esempio: persona malata che chiede aiuto al medico e prende le medicine indicatele. Salvatore: colui che sa aiutare il prossimo a vivere meglio senza creare ricatti o vincoli di dipendenza. Esempio: posso aiutarti a imbiancare la tua casa Ruoli legittimi (Genitore normativo positivo): sa individuare giuste regole e le sa far applicare. Esempio: un padre di famiglia che educa i suoi figli con autorevolezza. Vittima: persona bisognosa che sa chiedere aiuto ed è disposta ad attuare cambiamenti per migliorare. Esempio: persona malata che chiede aiuto al medico e prende le medicine indicatele. Salvatore: colui che sa aiutare il prossimo a vivere meglio senza creare ricatti o vincoli di dipendenza. Esempio: posso aiutarti a imbiancare la tua casa 4
5 SCAMBI DI RUOLI 1 Esempio: il figlio non ascolta la madre e le risponde male. La madre comincia a sentirsi vittima, perseguitata dal ragazzo. Arrabbiata, chiama il marito per telefono e, inveendo contro il figlio, gli chiede di intervenire sulla situazione. PERSECUTRICE SCAMBI DI RUOLI 1 Esempio: il figlio non ascolta la madre e le risponde male. La madre comincia a sentirsi vittima, perseguitata dal ragazzo. Arrabbiata, chiama il marito per telefono e, inveendo contro il figlio, gli chiede di intervenire sulla situazione. PERSECUTRICE 5
6 Il padre torna a casa e sgrida il figlio pesantemente SALVATORE Come si nota il padre (salvatore della madre) diventa il persecutore del figlio, il quale, a sua volta passa da persecutore della madre a vittima del padre. Il padre torna a casa e sgrida il figlio pesantemente SALVATORE Come si nota il padre (salvatore della madre) diventa il persecutore del figlio, il quale, a sua volta passa da persecutore della madre a vittima del padre. Il padre torna a casa e sgrida il figlio pesantemente SALVATORE Come si nota il padre (salvatore della madre) diventa il persecutore del figlio, il quale, a sua volta passa da persecutore della madre a vittima del padre. 6
7 La madre interviene con forza per calmare il padre perché non sia così severo col ragazzo. SALVATRICE PERSECUTRICE La madre, vittima in origine, è ora la salvatrice del ragazzo, nuova vittima. Alla reazione della madre, il padre si sente vittima di una persecutrice. La madre interviene con forza per calmare il padre perché non sia così severo col ragazzo. SALVATRICE PERSECUTRICE La madre, vittima in origine, è ora la salvatrice del ragazzo, nuova vittima. Alla reazione della madre, il padre si sente vittima di una persecutrice. La madre interviene con forza per calmare il padre perché non sia così severo col ragazzo. SALVATRICE PERSECUTRICE La madre, vittima in origine, è ora la salvatrice del ragazzo, nuova vittima. Alla reazione della madre, il padre si sente vittima di una persecutrice. 7
8 Altro esempio: Figlio:(, con rabbia, alza la voce contro la madre) Lo sai che odio il blu. E mi vai a comperare un altra camicia blu Madre: (Vittima) Secondo te io non faccio mai niente di giusto Padre: (nel ruolo di Salvatore della madre, e di del figlio) Non ti permettere di alzare la voce contro tua madre, giovanotto. Vattene nella tua stanza e niente cena Altro esempio: Figlio:(, con rabbia, alza la voce contro la madre) Lo sai che odio il blu. E mi vai a comperare un altra camicia blu Madre: (Vittima) Secondo te io non faccio mai niente di giusto Padre: (nel ruolo di Salvatore della madre, e di del figlio) Non ti permettere di alzare la voce contro tua madre, giovanotto. Vattene nella tua stanza e niente cena Altro esempio: Figlio:(, con rabbia, alza la voce contro la madre) Lo sai che odio il blu. E mi vai a comperare un altra camicia blu Madre: (Vittima) Secondo te io non faccio mai niente di giusto Padre: (nel ruolo di Salvatore della madre, e di del figlio) Non ti permettere di alzare la voce contro tua madre, giovanotto. Vattene nella tua stanza e niente cena 8
9 Altro esempio: Figlio:(, con rabbia, alza la voce contro la madre) Lo sai che odio il blu. E mi vai a comperare un altra camicia blu Madre: (Vittima) Secondo te io non faccio mai niente di giusto Padre: (nel ruolo di Salvatore della madre, e di del figlio) Non ti permettere di alzare la voce contro tua madre, giovanotto. Vattene nella tua stanza e niente cena Figlio: (nel ruolo di Vittima e imbronciato) Mi dicono di essere sincero, e poi mi rimproverano Madre: (diventa Salvatrice e porta di nascosto del cibo al figlio) Non dirlo a papà. E assurdo fare tanto chiasso per una camicia Figlio: (nel ruolo di Vittima e imbronciato) Mi dicono di essere sincero, e poi mi rimproverano Madre: (diventa Salvatrice e porta di nascosto del cibo al figlio) Non dirlo a papà. E assurdo fare tanto chiasso per una camicia 9
10 Madre: (nel ruolo di Persecutrice, rivolgendosi al padre) Sei così duro con nostro figlio. Scommetto che ti detesta Padre: (nel ruolo di vittima) Ma tesoro, io ti aiuto e tu mi accusi Figlio: (nel ruolo di Salvatore) Su, mamma, smettila; papà è solamente stanco. Madre: (nel ruolo di Persecutrice, rivolgendosi al padre) Sei così duro con nostro figlio. Scommetto che ti detesta Padre: (nel ruolo di vittima) Ma tesoro, io ti aiuto e tu mi accusi Figlio: (nel ruolo di Salvatore) Su, mamma, smettila; papà è solamente stanco. Madre: (nel ruolo di Persecutrice, rivolgendosi al padre) Sei così duro con nostro figlio. Scommetto che ti detesta Padre: (nel ruolo di vittima) Ma tesoro, io ti aiuto e tu mi accusi Figlio: (nel ruolo di Salvatore) Su, mamma, smettila; papà è solamente stanco. 10
Sintesi monitoraggio della soddisfazione degli utenti coinvolti nel Progetto Casa tra le Nuvole
Sintesi monitoraggio della soddisfazione degli utenti coinvolti nel Progetto Casa tra le Nuvole Intervista n 1 (ospite gruppo appartamento) Positivamente, è bello poter vivere con altre persone anche se
DettagliLA SCELTA dottor Carlo Maria Raimondi LEGNANO,
LA SCELTA dottor Carlo Maria Raimondi LEGNANO, 21.10.2016 DIAMO I NUMERI In Italia la percentuale degli alunni dispersi dopo il passaggio alle scuole superiori è del 23% I valori oscillano dall 11% di
DettagliMYHOME GENITORIALITA' - INFANZIA - ADOLESCENZA - FAMIGLIA
MYHOME GENITORIALITA' - INFANZIA - ADOLESCENZA - FAMIGLIA Ti sei accertato/a di comprendere la REALE MOTIVAZIONE? Chi volete essere? Quali valori sostengono la vostra famiglia? Che tipo di relazione scegliete
DettagliSECONDO INCONTRO 27 marzo 2018
SECONDO INCONTRO 27 marzo 2018 I file pdf degli incontri sono scaricabili dal sito: www.spazioascolto.it alla pagina Progetti Percorso formativo genitori ASSERTIVAMENTE Scrivo 3 complimenti sinceri su
DettagliCanestri a merenda e spinaci per cena
Canestri a merenda e spinaci per cena - Pagina 1 Canestri a merenda e spinaci per cena TEMA LA DETERMINAZIONE PALLACANESTRO TRACCIA Non ce la fai (invece sì) Non ce la fai (invece sì) Non ce la fai Invece
DettagliPRIMO CAPITOLO. EMMA: la sua famiglia e cosa le piace fare.
PRIMO CAPITOLO. : la sua famiglia e cosa le piace fare. MARTINA CHIARA MAMMA DI Padre di Federica Mamma di Federica SECONDO CAPITOLO PRIMO GIORNO DI SCUOLA MEDIA: E SONO IN BANCO INSIEME. TERZO CAPITOLO
DettagliGenitori in gioco! Workshop per sostenere e promuovere le risorse dei genitori.
DOTT.SSA FRANCESCA PONTOGLIO Genitori in gioco! Workshop per sostenere e promuovere le risorse dei genitori. Preparato per: Associazione Alchemilla Preparato da: dott.ssa Francesca Pontoglio 16 luglio
DettagliIl metodo Simonton COME AIUTARE I PAZIENTI A USARE LE LORO RISORSE INTERIORI
Il metodo Simonton COME AIUTARE I PAZIENTI A USARE LE LORO RISORSE INTERIORI Istituto Nazionale per lo studio e la cura dei Tumori, Milano Associazione ME.TE.C.O Dr. O. Carl Simonton 1942-2009 Radiologo,
DettagliCAPACITAZIONE E CONVERSAZIONE NELLA RELAZIONE DI CURA
DEMENZE: UN APPROCCIO ESPERENZIALE ALLE TECNICHE DI CURA Udine, 24 settembre 2016 CAPACITAZIONE E CONVERSAZIONE NELLA RELAZIONE DI CURA Donatella Basso LA CAPACITAZIONE È un modo di rapportarsi che cerca
DettagliEMMA TIMIDA SPONTANEA SEMPLICE FAMIGLIA. Sorella minore Di Emma (Martina) Sorella minore Di Emma (Chiara) Madre di Emma
EMMA TIMIDA SPONTANEA SEMPLICE FAMIGLIA Madre di Emma Sorella minore Di Emma (Chiara) Sorella minore Di Emma (Martina) FEDERICA VIZIATA AMBIZIOSA DECISA HOBBY FAMIGLIA Madre di Federica Padre di Federica
DettagliINTELLIGENZA EMOTIVA IL RUOLO DELLE EMOZIONI NELLO SVILUPPO
INTELLIGENZA EMOTIVA IL RUOLO DELLE EMOZIONI NELLO SVILUPPO Perché occuparsi di educazione emotiva? In adolescenza e nella vita adulta EMOZIONI: sostanze stupefacenti naturali le uniche in grado di proteggere
DettagliDIPARTIMENTO DI PREVENZIONE ULSS
DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE ULSS 3 Dr.ssa Federica BOIN MIRA 26 Gennaio 18 PROMUOVIAMO LA SALUTE con il MOVIMENTO Ma come stanno in nostri bambini? Dati OKKIO 2014 Regione Veneto Dati OKKIO 2014 Regione
DettagliGenitori adolescenti e insegnanti disarmati. Nuove problematiche nella relazione scuola famiglia
Genitori adolescenti e insegnanti disarmati Nuove problematiche nella relazione scuola famiglia Che sta succedendo? ...ma anche a PD Aree tematiche Il patto di corresponsabilità Il patto di corresponsabilità
DettagliCurare la comunicazione tra genitori e figli. Alessia Franch, Baselga di Pinè 9-16 marzo 2016
Curare la comunicazione tra genitori e figli Alessia Franch, Baselga di Pinè 9-16 marzo 2016 Le emozioni Nelle situazioni che ci troviamo a vivere nella quotidianità domestica sempre vengono messe in gioco
DettagliCuriosa Ribelle Diversa Ansiogena Impegnativa Critica Spensierata.. CAMBIAMENTO Cambiamento corporeo (gioia e paura di crescere) CAMBIAMENTO Bisogno di essere riconosciuti: amicizia (bisogno di confidenza),
DettagliTEMPO DI LAVORO E TEMPO LIBERO
TEPO DI LAVORO E TEPO LIBERO 5 Leggi e osserva il grafico. LAVORO E TEPO LIBERO: DONNE E UOINI A CONFRONTO Gli ultimi dati ISTAT (Istituto Nazionale di Statistica) lo confermano: nel nostro Paese gli uomini
DettagliContesto sociale, giovani anni
Via Orico 5 6500 Bellinzona telefono 091 814 30 50 fax 091 814 44 47 e-mail url dss-cend@ti.ch www.ti.ch/promozionesalute Ufficio del medico cantonale Servizio promozione e valutazione sanitaria Contesto
DettagliGuarda la foto e descrivi la famiglia. Quali relazioni hanno? Osserva la foto e attacca le parole sull'immagine corrispondente.
Guarda la foto e descrivi la famiglia. Quali relazioni hanno? Osserva la foto e attacca le parole sull'immagine corrispondente. occhiali camicia cravatta vestito capelli biondi capelli grigi capelli castani
DettagliI bambini imparano quello. che vivono. 21 Febbraio Scuola dell Infanzia Villa. Relatrice : Dott.ssa Laura Leviani Pedagogista
21 Febbraio 2018 I bambini imparano quello Relatrice : Dott.ssa Laura Leviani Pedagogista laura.leviani@virgilio.it che vivono Scuola dell Infanzia Villa QUALI SONO I BISOGNI EDUCATIVI DEI BAMBINI? Un
DettagliIntroduzione all Analisi Transazionale. Il modello 101
Introduzione all Analisi Transazionale Il modello 101 Analisi dei giochi Analisi delle Emozioni Parassitarie A cura di Roberta Sanseverino Analista Transazionale Clinico PTSTA - IRPIR Roma ANALISI DEI
DettagliEducare alla solidarietà
UNIONE PEDAGOGISTI Centro studi e Formazione SCUOLA DI PEDAGOGIA 2016 LA RISPOSTA DELLA PEDAGOGIA ALLE GRANDI QUESTIONI DEL NOSTRO TEMPO. VERSO UNA NUOVA PAIDEIA. Educare alla solidarietà Monza, 20 gennaio
DettagliTerzo Incontro. Gestire il conflitto con il proprio figlio
Terzo Incontro Gestire il conflitto con il proprio figlio Prima di iniziare a parlarvi di REGOLE bisogna che ogni genitore sappia con chi ha a che fare.. OGNI BAMBINO E DIVERSO! Lettura animata del libro
DettagliRelazione genitori figli
ISTITUTO COUNS.AT Relazione genitori figli nell adolescenza Antonella Liverano Cristiana Zedda Con l'inizio della scuola media, il bambino allegro, vivace e chiacchierone di un tempo sembra lasciare il
DettagliGLI IMPERATORI ROMANI DOPO AUGUSTO
GLI IMPERATORI ROMANI DOPO AUGUSTO TIBERIO (dal 14 al 37 d.c.) continuò l opera di Augusto. Cercò di far migliorare l agricoltura e mise l esercito di guardia al confine dell Impero Romano. NERONE (dal
DettagliContenuto. Avvia partita 7 Serve aiuto? Nintendo
1 Contenuto Comandi 3 Gioco 9 Avvia partita 7 Serve aiuto? 10 2 2019 Nintendo Sinistra / Destra / Su / Giù Salta Lazo Tieni il filo di collegamento Lega Slega da lontano Trasporta Lascia / Cambia Suggerimento
DettagliIl martirio di Stefano e la conversione di Paolo
Il martirio di Stefano e la conversione di Paolo Atti 6,1-15; Atti 7, 54-60; Atti 8,1-2; Atti 9,1-25 Le persone che conoscono Gesù ascoltando gli apostoli aumentano di giorno in giorno. Ci sono Ebrei nati
DettagliParrocchia di Torre. Il ruolo dell educazione e la creazione della coppia
Parrocchia di Torre Il ruolo dell educazione e la creazione della coppia Le favole Educazione Femminile La cattiva educazione che passa attraverso queste favole porta le donne a credere che la conquista
DettagliSecondo modulo LE TRANSAZIONI E I GIOCHI
Secondo modulo LE TRANSAZIONI E I GIOCHI Le transazioni Quando conversiamo effettuiamo una serie di comunicazioni, di scambi tra uno stimolo e una risposta. In Analisi Transazionale un flusso di comunicazioni
DettagliPresentazione a cura di: Dottoressa Raffaella Carchio Psicologa Dottoressa Mariolina Gaggianesi - Psicologa
Presentazione a cura di: Dottoressa Raffaella Carchio Psicologa Dottoressa Mariolina Gaggianesi - Psicologa Carla Litighiamo continuamente, non abbiamo più niente in comune, passa più tempo al lavoro che
Dettagliviolenza sulle donne Riconosci e combatti la violenza di genere
violenza sulle donne Riconosci e combatti la violenza di genere La violenza domestica, quella che avviene quotidianamente tra le mura di casa è una devastante realtà per tante di ogni età, etnia e ceto
DettagliPreferisci i videogiochi, o i giochi all'aperto?
Totale questionari compilati: 26 RISPOSTE INTERVISTE AI RAGAZZI DELLE MEDIE 1) Preferisci i videogiochi, o i giochi all aperto? Giochi all'aperto 15 Videogiochi 12 Totale 27* *un ragazzo ha segnato entrambe
DettagliIL TASTO ANTIBULLISMO
CLICC@ IL TASTO ANTIBULLISMO IL BENESSERE E LA PROMOZIONE DELLA CRESCITA UMANA DEGLI STUDENTI, DELLE LORO FAMIGLIE E DI TUTTI GLI OPERATORI DELLA COMUNITA SCOLASTICA A cura di: C.R.I.A.F. Responsabile:
DettagliChe emozione! Come aiutare i propri figli a conoscere, riconoscere, esprimere e vivere le emozioni
Che emozione! Come aiutare i propri figli a conoscere, riconoscere, esprimere e vivere le emozioni Pogliano Milanese, 27/02/2019 Dott.ssa Laura Brambilla, Psicologa Diversi tipi di intelligenza Per «intelligenza»
DettagliSofia Listorto. L ABC del Team Time. Il Caleidoscopio
Sofia Listorto L ABC del Team Time Il Caleidoscopio AUTO CONSAPE VOLEZZA MI PRESENTO Incolla qui una tua fotografia e scrivi tutte le tue caratteristiche, in modo che gli altri ti possano conoscere. 7
DettagliIl gioco dell'oca, te lo ricordi? La vita procede pressappoco allo stesso modo. Lungo i bivi della tua strada incontri le altre vite,
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE M. BUONOCORE - A. FIENGA - META Scuola dell Infanzia - Primaria - Secondaria di 1 Grado Il gioco dell'oca, te lo ricordi? La vita procede pressappoco allo stesso modo. Lungo
Dettagli7 soluzioni per gestire clienti difficili
7 soluzioni per gestire clienti difficili Ciao E ti do il benvenuto in questo Video Articolo dal titolo 7 soluzioni per gestire clienti difficili. Alzi la mano a chi non è capitato come professionista
DettagliV quando possiede già delle buone conoscenze linguistiche. V quando trascorre del tempo con altri bambini, in modo
Domanda 21 Risposta 21 Cosa vi è di aiuto nell apprendere una nuova lingua? Scegliete tra le seguenti affermazioni: Imparo meglio una lingua quando sono innamorata/o di una persona che parla questa lingua.
DettagliQuestionario per gli allievi della scuola primaria
LA VITA A SCUOLA Questionario per gli allievi della scuola primaria Daniele Fedeli (Università degli Studi di Udine) Data: / / Istruzioni Nelle pagine seguenti, troverai una serie di domande relative alla
DettagliEssere genitori oggi Gli ingredienti della buona educazione
Essere genitori oggi Gli ingredienti della buona educazione La famiglia è cellula della società I genitori sono l esempio positivo o negativo che il bambino ha davanti, con cui si relaziona e che approva
DettagliIl BULLISMO è. Quando un ragazzo subisce prepotenze da parte di uno o più compagni che gli dicono cose cattive o gli fanno cose spiacevoli.
COS E IL BULLISMO? Il BULLISMO è Quando un ragazzo subisce prepotenze da parte di uno o più compagni che gli dicono cose cattive o gli fanno cose spiacevoli. Quando un ragazzo o un gruppo di ragazzi si
DettagliAutonomia e responsabilità nei bambini
Autonomia e responsabilità nei bambini Scuola Materna Liduina Salvatori Dott.sa Sandra Magnolini Psicologa e Psicoterapeuta sandramagnolini@libero.it Cell. 348 1489841 Autonomia Diritto o libertà di governarsi
DettagliMAMMA E PAPA' AIUTATEMI A FARE DA SOLO! COME SOSTENERE IL BAMBINO NEL CAMMINO VERSO L'AUTONOMIA
MAMMA E PAPA' AIUTATEMI A FARE DA SOLO! COME SOSTENERE IL BAMBINO NEL CAMMINO VERSO L'AUTONOMIA DIPENDENZA E AUTONOMIA Sono due polarità fondamentali presenti in tutto l'arco di vita dell'essere umano
DettagliIL RUOLO DEI GENITORI
IL RUOLO DEI GENITORI Come aiutare i propri figli a diventare campioni nello sport e nella vita Relatore: Prof. Giuseppe Vercelli COME? ASPETTATIVE RUOLI OBIETTIVI MODELLO FEEDBACK ASPETTATIVE Le aspettative
DettagliCIRCOSCRIZIONE 6 Consiglio dei Ragazzi e delle Ragazze Verbale del 22 novembre Sala del Consiglio - ore 9,00
CIRCOSCRIZIONE 6 Consiglio dei Ragazzi e delle Ragazze Verbale del 22 novembre 2018 - Sala del Consiglio - ore 9,00 Presenti Isabella Martelli - Coordinatrice II Commissione Scuole Ist.Comprensivo CENA
DettagliANALISI DELLA QUALITÀ DELL INCLUSIONE QUESTIONARI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANALISI DELLA QUALITÀ DELL INCLUSIONE QUESTIONARI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ANNO SCOLASTICO 213-214 QUESTIONARI COMPILATI Villanova 97 alunni 31 66 SI NO Olmedo 121 alunni 28 SI NO 93 1) SECONDO
DettagliSono le sette, le prove per lo spettacolo sono finite. Sveva
Capitolo 2 Sono le sette, le prove per lo spettacolo sono finite. Sveva va nell ufficio del direttore che è lì con una ballerina, Veronica, e Daniel il truccatore. Ciao Sveva, scusa, sono occupato dice
Dettagliha tanto da fare qui come ha avuto tanto da fare là, Perché voi lo state facendo nella vostra dimensione,
ha tanto da fare qui come ha avuto tanto da fare là, io dirigo il traffico da qui; non sapete quanto è meraviglioso saper aiutare da qui. Perché voi lo state facendo nella vostra dimensione, dove vivo
DettagliSchede film per discussioni sul tema
Schede film per discussioni sul tema Titolo originale: Girlfight (USA) Anno: 2000 - Durata: 110 min. Genere: Drammatico - Regia: Karyn Kusama Diana, perennemente cupa, passa le giornate a litigare con
DettagliCLAN MI XI carezze carezze o come essere felici
o come essere felici Milano, 2009 1 Le sono il riconoscimento dato ad una persona. Sono essenziali alla vita. Senza di esse la spina dorsale avvizzisce (Berne) Mentre un neonato ha bisogno del contatto
DettagliASSOCIAZIONE CULTURALE PENSIERI E PAROLE LA CARICA DEI GENITORI
ASSOCIAZIONE CULTURALE PENSIERI E PAROLE www.associazionepensieriparole.it LA CARICA DEI GENITORI SAPER DOMANDARE DOMANDA CHIUSA: Sei stato da Marco oggi pomeriggio? DOMANDA APERTA: Cosa hai fatto oggi
Dettagli10 Non provo più interesse o piacere in qualche attività che prima mi piaceva fare (se ti succede, specifica nel diario quali attività)
Modulo 2.1 - QUESTIONARIO SULLE CARATTERISTICHE DELLA DEPRESSIONE Per favore, scrivi le tue iniziali e la data e fai un segno sul riquadro vicino a ciascun problema e a ciascun sintomo che hai avuto negli
DettagliUniversità degli Studi Roma Tre Ufficio della Certificazione dell italiano L2 CERTIFICATO. cert.it A seconda sessione autunnale
Università degli Studi Roma Tre Ufficio della Certificazione dell italiano L2 CERTIFICATO cert.it A1 2016 seconda sessione autunnale Ascoltare 4 prove (Questa prova vale 25 punti) Prova n. 1 Ascolta i
DettagliSim Sala Bim: che la magia si compia!
Sim Sala Bim: che la magia si compia! Piccoli trucchi divertenti per trasformare la noia dei compiti in ali per volare Ho chiesto a Caterina: ma a te piace fare i compiti? Ho chiesto a Caterina: ma a te
DettagliTEST LIVELLO A2 COMPRENSIONE ORALE. Ascolta e scegli l immagine giusta. Esegui le azioni che ti dice l insegnante.
TEST LIVELLO A2 COMPRENSIONE ORALE Ascolta e scegli l immagine giusta 1 2 Esegui le azioni che ti dice l insegnante Ascolta e scegli 1. Il testo parla di: a) b) 2. Nei boschi ci sono: a) molte piante.
Dettagli(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare)
(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare) Celebriamo la Messa vigiliare della quarta domenica di quaresima: 40 giorni per tornare a vivere. Seguendo l antica disciplina
Dettagli5 caratteristiche del Professionista Libero per lasciare sempre il segno
Ciao 5 caratteristiche del Professionista Libero per lasciare sempre il segno E ti do il benvenuto in questo video articolo dal titolo 5 caratteristiche del Professionista Libero per lasciare sempre il
DettagliGruppi che aiutano a migliorare il dialogo nella comunità. Dott.ssa Gina Cadeddu
Gruppi che aiutano a migliorare il dialogo nella comunità Dott.ssa Gina Cadeddu Le famiglie odierne sono caratterizzate da confini ed identità sempre meno precisi e definiti Le famiglie odierne sono caratterizzate
DettagliPROGETTO FARO PERCORSI FORMATIVI PER I GENITORI
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CURNO SCUOLA PRIMARIA DI MOZZO «Mosè del Brolo» PROGETTO FARO PERCORSI FORMATIVI PER I GENITORI Relatrice Insegnante Elisabetta Bonati PROGETTO FARO Presso Scuola Secondaria I grado
DettagliOratorio San Luigi Gonzaga Sesto Fiorentino
Oratorio Es*vo In Pieve Esperienza di Campo Scuola Prima Se)mana 14 / 18 Giugno Seconda Se)mana 21 / 25 Giugno Morello I Turno 20 / 24 Giugno Terza Se)mana 28 Giugno / 2 Luglio Morello II Turno 27 Giugno
DettagliSuggerimenti per le famiglie
Suggerimenti per le famiglie Condividi usando il buon senso Impara a distinguere il vero dal falso Custodisci le tue informazioni personali Diffondi la gentilezza Nel dubbio, parlane Condividi usando il
DettagliLa malattia di Wilson spiegata ai bambini
La malattia di Wilson spiegata ai bambini 1 / 23 Perchè la malattia ha un nome così strano? Perchè il dottore che per primo l'ha scoperta nel 1905 si chiama Wilson. QUESTIONE : Cosa hanno scoperto queste
Dettagli«Sono le scelte che facciamo, Harry, che dimostrano quel che siamo veramente, molto più delle nostre capacità.» A. Silente
«Sono le scelte che facciamo, Harry, che dimostrano quel che siamo veramente, molto più delle nostre capacità.» A. Silente ISTRUZIONI: Ti verrà proposta una situazione iniziale e ti sarà chiesto di compiere
DettagliNOME DEL PEDIATRA TEL.
SCUOLA MATERNA PARITARIA "ASILO VITTORIA" RONCADE DA COMPILARE DA PARTE DI ENTRAMBI I GENITORI E IN TUTTE LE PARTI Cognome e nome del bambino/a nato/a a il residente a CAP in via n tel. Abitazione cell.
DettagliModulo SCHEDA PERSONALE ASILO NIDO. Anno Educativo. Nato/a a il. Residente a. Via, n. Telefono abitazione. Cellulare genitori.
Pag. 1 di 6 Nido Anno Educativo SCHEDA PERSONALE DI DATA DI INSERIMENTO DATI PERSONALI Nato/a a il Residente a Via, n Telefono abitazione Cellulare genitori Altri numeri Padre Cognome e nome Luogo e data
Dettagli(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare)
(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare) Celebriamo la Messa vigiliare della quarta domenica di quaresima: 40 giorni per tornare a vivere. Seguendo l antica disciplina
DettagliAmare Dio con tutta l anima
PARROCCHIA MARIA SS. ADDOLORATA OPERA DON GUANELLA BARI Amare Dio con tutta l anima Momento di preghiera iniziale Anno Pastorale 2014-2015 Canto: E SONO SOLO UN UOMO Io lo so Signore che vengo da lontano,
DettagliLA SCELTA. Dott.ssa Patrizia PROVASI Dott. Carlo Maria RAIMONDI
LA SCELTA 1 Dott.ssa Patrizia PROVASI Dott. Carlo Maria RAIMONDI COS E LA SCELTA? Processo di pensiero che prevede la selezione di una soluzione tra le possibili pensate ai fini della conseguente azione.
DettagliLA BIANCA COLOMBA CHE FA DANZARE IL CUORE
LA BIANCA COLOMBA CHE FA DANZARE IL CUORE Racconto di Silva Maria Stefanutti Illustrazioni di Barbara De Santis 2 LA BIANCA COLOMBA CHE FA DANZARE IL CUORE Racconto di Silva Maria Stefanutti Illustrazioni
DettagliLa partita. La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon. Capitolo 1
4 La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon Capitolo 1 Napoli. Ore 18.00. Una strana telefonata fra due amici. - Pronto, Margherita? - Ciao, Ciro. Dimmi. - Allora
Dettagliambito Salerno 5 Distretto Sanitario 66 Centro antiviolenza Uscire dalla violenza è possibile Aiutaci ad aiutarti
ambito Salerno 5 Distretto Sanitario 66 Centro antiviolenza Uscire dalla violenza è possibile Aiutaci ad aiutarti 089.254242 Perchè gli uomini usano violenza alle donne 1 2 Sono influenzati da un modello
DettagliLa resilienza: una sana sfida per tutto il sistema familiare. 1 Roma 09 luglio 2011 Centro Congressi Hotel Divino Amore Casa del Pellegrino
1 HO IMPARATO A SOGNARE E NON SMETTERO LA RESILIENZA: UNA SANA SFIDA PER TUTTO IL SISTEMA FAMILIARE 2 IN PSICOLOGIA LA RESILIENZA CARATTERIZZA LA CAPACITA DELLE PERSONE DI FAR FRONTE AGLI EVENTI STRESSANTI
DettagliCertificazione di Italiano come Lingua Straniera. Quaderno di esame. Livello: A1 Bambini
Quaderno di esame Test di ascolto Numero delle prove 3 Ascolto - Prova n. 1 Ascolta il testo. Completa il testo e scrivi le parole che mancano. Alla fine del test di ascolto, DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE
DettagliDomanda 11. Risposta 11. Il movimento è molto importante per lo sviluppo del bambino. Risposta 12. Domanda 12
Domanda 11 Risposta 11 Perché per un bambino il movimento è importante? Riflettete e scegliete le 3 risposte che ritenete più importanti: Il movimento è molto importante per lo sviluppo del bambino. Se
DettagliLA MENOPAUSA. Una Proposta di Intervento : Dr.ssa Valeria Api. i GRUPPI di AUTO-MUTUO-AIUTO (I GRUPPI A.M.A.)
Dr.ssa Valeria Api Psicologa, Psicoterapeuta e Formatrice LA MENOPAUSA Una Proposta di Intervento : i GRUPPI di AUTO-MUTUO-AIUTO (I GRUPPI A.M.A.) La menopausa è il periodo dorato dell amore Alda Merini
DettagliTiratura: Diffusione: Quotidiano Data Pagina Foglio. Codice abbonamento: Societa' Italiana Psichiatria
Tiratura: 418.511 Diffusione: 322.858 8 1 Tiratura: 209.628 Diffusione: 145.930 9 1 / 2 9 2 / 2 Tiratura: 131.387 Diffusione: 92.440 1+7 1 / 2 1+7 2 / 2 Tiratura: 86.143 Diffusione: 37.969 6 1 Tiratura:
DettagliQuestionario. (è possibile chiarire le risposte nello spazio NOTE in fondo al questionario, se necessario)
Questionario Istruzioni: rispondi alle seguenti domande con l aiuto dei tuoi genitori. Non ci sono limiti di tempo, né risposte sbagliate. Sono domande che riguardano te, la tua famiglia e le tue abitudini.
DettagliConvegno AIDAI Veneto 21 Marzo Il punto di vista dei Genitori
Convegno AIDAI Veneto 21 Marzo 2014 Il punto di vista dei Genitori Cos ha questo bambino? La manifestazione dei sintomi E un disturbo che non si vede fisicamente Esperienza nel mondo della scuola La manifestazione
DettagliQUESTIONARIO DI EFFICACIA DELL INCONTRO. La valutazione dovrà essere espressa in scala da 1 (per niente) a 5 (pienamente).
QUESTIONARIO DI EFFICACIA DELL INCONTRO Gentile genitore, le sottoponiamo il presente questionario anonimo al termine dell incontro a cui ha partecipato. La valutazione da lei espressa ci aiuterà a capire
DettagliCurricolo Verticale Scuola dell Infanzia - Istituto Comprensivo Statale Via Libertà San Donato Milanese (MI) TRE ANNI
TRE ANNI S.A. 1 S.A. 2 S.A. 3 S.A. 4 S.A. 5 TRAGUARDI per lo sviluppo delle competenze OBIETTIVI di apprendimento CONTENUTI IL BAMBINO GIOCA IN MODO COSTRUTTIVO E CREATIVO CON GLI ALTRI, SA ARGOMENTARE,
DettagliDott.ssa Guendalina Di Fede Psicologa-Psicoterapeuta
Il punto cruciale è quello dell incontro di base fra genitori e insegnanti, forma concreta dell incontro fra Scuola e Società: se questo incontro fallisce, la struttura non vive Gianni Rodari, 1992 È un
DettagliQuando posso decidere io?
Quando posso decidere io? TNPEE Silvia Aimone 17 marzo 2016 Quando posso decidere io? TNPEE Silvia Aimone 17 marzo 2016 Regola è...?!? DIVIETO CERTEZZA BANALE FASTIDIO FATICOSA ESTERNA LIMITANTE ORDINE
DettagliARRIVA IL PRIMO FIGLIO. dalla parte della mamma
ARRIVA IL PRIMO FIGLIO dalla parte della mamma Il neonato sconvolge i ritmi e le abitudini della coppia I genitori sentono la responsabilità del prendersi cura di una nuova vita Inizia una RELAZIONE CHE
Dettagliм ж б български; т турски; р ромски; д друг
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО в клас трите имена м ж б български; т турски; р ромски; д друг пол (език, на който най-често
DettagliHo paura di somigliare a mio padre con i miei figli
Cara dottoressa mi chiamo S. ho 36 anni un marito e tre splendidi figli. le scrivo forse soprattutto per sfogarmi di alcune mie paure che con le persone che ho vicino non riesco a fare penso sempre che
DettagliRisultati del questionario alunno - Anno scolastico Livello 04 - Distribuzione provinciale
Risultati del questionario alunno - Anno scolastico 2017-18 Livello 04 - Distribuzione provinciale 1.A - A casa quale lingua o dialetto parli di piú? MAMMA 1. Italiano 724 67,8% 2. Tedesco 28 2,6% 3. Dialetto
DettagliComunicare in famiglia. Come costruire un ponte tra due mondi diversi?
Comunicare in famiglia Come costruire un ponte tra due mondi diversi? Le lamentele di un padre Caro prof anche io sono un genitore e ti posso garantire che essere genitori è difficilissimo, anche se tu
DettagliUNA NOTA IMPORTANTE PRIMA DI INIZIARE
UNA NOTA IMPORTANTE PRIMA DI INIZIARE Il materiale che segue è stato sviluppato e utilizzato in occasione della prima serata del ciclo di conferenze organizzato in collaborazione con Confartigianato Castelfranco
DettagliProgrammazione didattico-educativa d Istituto
Programmazione didattico-educativa d Istituto SCUOLA PRIMARIA FILONE N 10 : PROGETTUALE E ORGANIZZATIVA INDICATORE: ricerca, organizza e si procura nuove informazioni per costruire il proprio patrimonio
DettagliSÌ, MA INSIEME! Il contributo del volontariato alla ri-progettazione continua del welfare locale
SÌ, MA INSIEME! Il contributo del volontariato alla ri-progettazione continua del welfare locale Formazione ANTEAS L ALBERO DEI CUORI 6 incontro del programma 2015 UN BISOGNO DIETRO L'ALTRO Volontari alla
DettagliSESTA PUNTATA Dal dottore
SESTA PUNTATA Dal dottore 1 Personaggi principali: i Fappani (mamma Anna, papà Paolo, Marta, Carlo). Personaggi secondari:la pediatra Ambienti: casa Fappani, esterno strada, studio medico. INTERNO - CUCINA
DettagliLIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO
LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO ESERCIZI PUNTATA N 2 LA FAMIGLIA A cura di Marta Alaimo Voli Società Cooperativa - 2011 LA FAMIGLIA DIALOGO PRINCIPALE A- Ciao, Alina. B- Ciao, Omar. Come stai? A- Bene, tutto
DettagliCasi Emblematici. Dott. Angelo Vecchio. Responsabile U.O.S. di Neuropediatria Divisione NPI - P.O.Aiuto Materno
Casi Emblematici Dott. Angelo Vecchio Responsabile U.O.S. di Neuropediatria Divisione NPI - P.O.Aiuto Materno 1 Thomas a.8 D: sindrome ipercinetica Th. è un bambino insicuro, con instabilità attentiva
DettagliCOME MOTIVARE IL PROPRIO FIGLIO NELLO STUDIO
COME MOTIVARE IL PROPRIO FIGLIO NELLO STUDIO Centro AP - Psicologia e Psicosomatica Piazza Trasimeno, 2-00198 Roma - Tel: 06 841.41.42 - www.centroap.it 1 Studiare non è tra le attività preferite dei figli
DettagliADORAZIONE EUCARISTICA MESE DI MAGGIO
ADORAZIONE EUCARISTICA MESE DI MAGGIO 2012 - Madre, Madre della Redenzione Mamma!... Come Te, nessuna. Madre, Madre della Redenzione. Vergine, Vergine Immacolata, concepita senza peccato originale, preservata
DettagliL'AUTONOMIA DEI BAMBINI
L'AUTONOMIA DEI BAMBINI A) DATI DELLA FAMIGLIA QUESTIONARIO GENITORI 1) Chi compila il questionario è: 1. la madre del bambino/a 2. il padre del bambino/a 3. altro (specificare): Chi compila il questionario
DettagliQUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELLA SODDISFAZIONE DELLE FAMIGLIE. Servizio Inserimenti Lavorativi Anno Utenti Genitori Genitori e utenti
QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELLA SODDISFAZIONE DELLE FAMIGLIE Servizio Inserimenti Lavorativi Anno 2013 QUESTIONARI CONSEGNATI: n. 47 QUESTIONARI RESTITUITI n. 44 PERCENTUALE QUESTIONARI COMPILATI 93.61
DettagliCI PRESENTIAMO. Dan & Angela Wiens
CI PRESENTIAMO Dan & Angela Wiens Ciao, siamo Dan e Angela Wiens. Abbiamo creato questo sito per offrire aiuto a te che lotti contro la dipendenza dalla pornografia, specialmente da quella ormai dilagante
DettagliDIVENTO DONNA ed ho il diabete. TAVOLA ROTONDA Programmazione della gravidanza e diabete: i diversi punti di vista
DIVENTO DONNA ed ho il diabete TAVOLA ROTONDA Programmazione della gravidanza e diabete: i diversi punti di vista Io sono nata diabetica, avevo 18 mesi. Non mi conosco senza diabete e mia madre per me
DettagliStoria di narrativa. aspetti teorici e applicazioni pratiche. psicologicamente orientata:
Storia di narrativa psicologicamente orientata: aspetti teorici e applicazioni pratiche Alberto Pellai Medico Psicoterapeuta Univ. degli Studi di Milano NPO Storie per parlare delle e alle emozioni di
DettagliL audizione dei bambini
L audizione dei bambini Si parla del tuo futuro è giusto sentire anche la tua opinione Per i bambini dai 5 anni Cara mamma, caro papà, il presente opuscolo è pensato per vostro figlio, Impressum Editore
Dettagli