QUESTIONARIO DI EFFICACIA DELL INCONTRO. La valutazione dovrà essere espressa in scala da 1 (per niente) a 5 (pienamente).

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Muzio Costantini
7 anni fa
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1 QUESTIONARIO DI EFFICACIA DELL INCONTRO Gentile genitore, le sottoponiamo il presente questionario anonimo al termine dell incontro a cui ha partecipato. La valutazione da lei espressa ci aiuterà a capire se e in quale misura la serata ha risposto ai suoi bisogni formativi. La valutazione dovrà essere espressa in scala da (per niente) a (pienamente).. L incontro di questa sera ha soddisfatto le sue aspettative iniziali?. Come valuta complessivamente l esperienza dell incontro?. I contenuti sono stati trattati in modo esauriente?. La durata dell incontro è stata adeguata agli argomenti trattati?. Ritiene di aver modificato alcuni dei suoi pensieri o convinzioni rispetto a prima dell incontro? 6. Pensa di dover modificare alcuni comportamenti o atteggiamenti verso i suoi figli? 7. Quale o quali? 8. Qual è stato l argomento più interessante dell incontro? Quali tematiche di questo incontro vorrebbe venissero sviluppate maggiormente in seguito? Cosa non le è piaciuto dell incontro e perché?... Grazie per la sua preziosa collaborazione

2 Elaborazione dati dei questionari restituiti relativi all incontro del 9 febbraio 06 Dott.ssa Francesca Cortesi Spazio e tempo per le EMOZIONI in famiglia

3 8 questionari restituiti

6 7. Quale o quali? - Sicuramente sì, secondo me con la crescita dei ragazzi i comportamenti di un adulto sono in continua mutazione. - Ascoltare maggiormente. - Gestire la rabbia. - Vanno ascoltati molto. - Ascoltare di più. - Dare maggiore valore alle sue emozioni che spesso classifico come capricci. - Ascoltare di più. - Le arrabbiature. - Ascoltare di più e gestire meglio le mie reazioni emotive (negative). - Reazione legata a scarsa comprensione del problema e/o non dovuta ad approfondimento. - Ascoltare di più. - Avvicinarmi il più possibile alla realtà del bambino. 8. Qual è stato l argomento più interessante dell incontro? - Tutto è scorso molto fluido ed è stato interessantissimo. - La spiegazione delle emozioni. - La suddivisione del cervello. - La discussione finale per i vari spunti di riflessione emersi. - Tutto. - La gestione delle emozioni. - Discorso generale sulle emozioni. - Lutto/intelligenza. - L interazione. - Come aiutare un bambino in una crisi di emozioni e come è sviluppato il nostro cervello. - Sentire l esperienza degli altri genitori. - La gestione delle emozioni: riconoscerle per affrontarle. - Tutta la serata. - Quello per cui è importante cercare di capire l emozione che prova il proprio figlio.

7 - L influenza degli adulti sulle vere emozioni dei bambini. 9. Quali tematiche di questo incontro vorrebbe venissero sviluppate maggiormente in seguito? - Risposte ai quesiti dei genitori. - La gestione delle emozioni. - Empatia, bullismo. - Leggere le emozioni implicite nel linguaggio del corpo, nel disegno, ecc. - La parte del cervello. - La gestione della crisi emotiva. - Le emozioni nel periodo dell adolescenza. - Avrei bisogno anche di più riferimenti teorici o esempi di esperienze. 0. Cosa non le è piaciuto dell incontro e perché? - Nulla. - Niente. - Mi è piaciuto tutto. - Forse la genericità. - Il tema e la modalità di scambio di esperienze. - Un po piatto, forse perché la platea troppo varia. - Troppa retorica e luoghi comuni, si danno delle spiegazioni troppo marginali. - L indecisione dell esperta che teme di dare risposte, non conoscendo il vissuto dei genitori che chiedono.

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