SCUOLA PRIMARIA TRES LE ATTIVITA' OPZIONALI FACOLTATIVE

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Caterina Meli
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1 SCUOLA PRIMARIA TRES LE ATTIVITA' OPZIONALI FACOLTATIVE

2 ATTIVITA' FACOLTATIVE a.s. 2013/2014 TOTALE ALUNNI 68 ALUNNI ISCRITTI AL MERCOLEDI' I QU. 53 II QU. 49 ALUNNI ISCRITTI AL VENERDI' I QU. 46 II QU. 44

3 a.s 2013/2014 LE ATTIVITA' del MERCOLEDI' Prima: compiti, attività manipolative per la ricostruzione di storie, letture. Seconda: approfondimenti di lettura, giochi linguistici, laboratorio di informatica per recupero conoscenze grammaticali. Terza/Quarta: uso del vocabolario, metodo di studio, progetto Un oggetto, una storia. Quinta: Approfondimenti disciplinari relativamente a contenuti di storia e italiano, biblioteca.

4 a.s. 2013/2014 LE ATTIVITA' del VENERDI' PRIMO QUADRIMESTRE Escursioni ambientali Judo Cucina/attività espressive e manipolative SECONDO QUADRIMESTRE Uscite sulla neve con sacc hi Fumetti con le ombre Orienteering Giochi sportivi Pattinaggio

5 DAL PROGETTO DI ISTITUTO Nell ambito delle Attività Opzionali ogni Plesso della Scuola Primaria offre un pomeriggio di attività legate ad approfondimenti disciplinari ed un secondo pomeriggio di attività tecnico-pratiche, espressive e sportive.

6 Le attività opzionali sono organizzate per rispondere a specifici bisogni formativi degli alunni: AUTONOMIA SENSO DI RESPONSABILITA' VALORIZZAZIONE DELLE CAPACITA'ESPRESSIVE VALORIZZAZIONE DEI PROPRI INTERESSI E DELLE PROPRIE ATTITUDINI SOCIALIZZAZIONE, COLLABORAZIONE, CONDIVISIONE

7 COSA E' IMPORTANTE SAPERE 4 ORE SETTIMANALI MODULI QUADRIMESTRALI DOCENTI ED ESPERTI ESTERNI RISORSE FINANZIARE SOLUZIONI DIVERSIFICATE NEI VARI PLESSI VARIANO DI ANNO IN ANNO

8 COSA E' IMPORTANTE SAPERE UNA VOLTA SCELTE DIVENTANO OBBLIGATORIE. Queste attività sono curate nella loro VALENZA EDUCATIVA e sono in stretta continuità con le esperienze scolastiche curricolari

9 COSA COMPORTA L'OBBLIGATORIETA' In caso di assenza l'alunno è tenuto a portare la GIUSTIFICAZIONE Al termine di ogni quadrimestre l'alunno riceverà una VALUTAZIONE specifica del percorso svolto.

10 MODULO COME CI SI ISCRIVE UNA SOLA VOLTA PER TUTTI E DUE I QUADRIMESTRI

11 FATTORI VARIABILI di ORDINE ORGANIZZATIVO n. alunni n. docenti Orario docenti n. incontri per attività PEDAGOGICO Bisogni formativi Competenze docenti FINANZIARIO Risorse dell'istituto Contributo delle famiglie Contributo altri enti

12 ORGANIZZAZIONE PRIMO QUADRIMESTRE MERCOLEDI' potenziamento allo studio VENERDI' attività espressive manipolative e sportive SECONDO QUADRIMESTRE MERCOLEDI' attività espressive, manipolative e sportive VENERDI' potenziamento allo studio

13 ATTIVITA' PRIMO POMERIGGIO POTENZIAMENTO ALLO STUDIO italiano, matematica, storia geografia, geometria, scienze, informatica, privilegiando la DIDATTICA LABORATORIALE

14 ATTIVITA' SECONDO POMERIGGIO PRIMO QUADRIMESTRE Escursioni ambientali Yoga/Cucina SECONDO QUADRIMESTRE Informatica/attività complemen. Pallavolo/Tennis (grandi) Musica e movimento o musica e immagine Ciaspole/altre attività sulla neve (Sci?). Balli di gruppo/giochi sportivi o altra attività complementare Le attività che non sarà possibile avviare per questioni organizzative e/o finanziare saranno sostituite da laboratori e progetti attuati dai docenti interni (laboratorio di cucito, legno, informatica, naturalistico...)

15 LA SCELTA EDUCATIVA DEI GENITORI ATTIVITA' NECESSITA' DELLE FAMIGLIE TEMPO SCUOLA BISOGNI, INTERESSI E ATTITUDINI DEI PROPRI FIGLI

16 GRAZIE PER L'ATTENZIONE BUONE VACANZE E ARRIVEDERCI ALL'ANNO PROSSIMO

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