ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE Ven. Ignazio Capizzi Bronte Liceo Classico
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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE Ven. Ignazio Capizzi Bronte Liceo Classico PROGRAMMA DI LATINO - CLASSE III LICEO SEZ. A A. S. 2012/2013 Prof.ssa Laura Costanzo TESTI IN ADOZIONE: G. B. Conte/ E. Pianezzola Corso integrato di Letteratura Latina, Le Monnier Seneca La filosofia e la vita a cura di G. Agnello/ A. Orlando, Palumbo Tacito Passi scelti a cura di Laura Suardi, Principato L. Griffa, Il nuovo Latina Lectio, Versioni per il triennio, Petrini LETTERATURA Tito Livio La vita L opera Ab urbe condita Il metodo storiografico di Livio L Età Giulio-Claudia Aspetti fondamentali della storia e della cultura del periodo I generi poetici La letteratura della prima età imperiale Seneca La vita e le opere I Dialoghi e la saggezza stoica Filosofia e potere La pratica quotidiana della filosofia: le Epistulae ad Lucilium Le Naturales quaestiones Le tragedie L Apokolokyntosis Lo stile di Seneca Percorsi d autore: Seneca e la filosofia Il saggio e il tempo Il saggio e la morte Il saggio e la virtù Il saggio e gli altri Seneca e la politica Filosofia e politica: teoria e pratica Seneca e Claudio: ambiguità ed opportunismo
2 Seneca e la scienza Seneca e la poesia: le tragedie Il valore del tempo, De brevitate vitae 8 Tutto cade nel profondo, Epistulae ad Lucilium 49 Sillogismo del perfetto saggio, De costantia sapientis 5, 3-5 La filosofia medicina dell anima, Epistulae ad Lucilium 50 Le due res publicae, De otio 3, 2-4 Vita attiva e vita contemplativa, De otio 6 Il giudizio infernale, Apokolokyntosis Testi in lingua: Gli schiavi, Epistulae ad Lucilium, 47 Sintomatologia e diagnostica del male di vivere, De tranquillitate animi, I,16; 18; II, 1-3 Il tempo, unico vero possesso dell uomo, Epistulae ad Lucilium, 1 Lo spreco del tempo, De brevitate vitae, III; VI, 4 Il passato il presente e il futuro, De brevitate vitae, X, 2-6 La morte si sconta vivendo, Epistulae ad Lucilium, XXIV, Medea decide di uccidere i figli, Medea, vv Lucano La vita Il Bellum civile o Pharsalia Struttura e contenuto Lucano e Virgilio: la distruzione dei miti augustei L elogio di Nerone e l evoluzione della poetica lucanea I personaggi del poema Proemio, Pharsalia I, vv.1-32 Cesare, l eroe nero, Pharsalia I, vv Catone, ovvero la virtù, Che cos è il saggio, Pharsalia II, vv Petronio Il Satyricon Autore e datazione L intreccio Il genere letterario: menippea e romanzo Realismo e parodia Encolpio e le cause della corrotta eloquenza, Satyricon 1.2 Inizio del banchetto. L ingresso di Trimalchione, Satyricon 31, 3-33,8 La matrona di Efeso, Satyricon
3 La Satira sotto il principato Persio Dalla satira all esame di coscienza Stile e gusto di Persio La vera fonte dell ispirazione poetica, Choliambi 1-14 La satira non va di moda, Satire 1, 1-12 I modelli di Persio: Lucilio e Oratio, Satire 1, Nosce te ipsum, Satira 4 Giovenale La satira indignata satirico sublime I finti mecenati, Satira 7, La satira contro le donne, Satira 6 L età dei Flavi Plinio il Vecchio e il sapere specialistico Plinio il Vecchio e l enciclopedismo: la Naturalis historia Il genere umano, Naturalis historia 7, 1-5 Marziale L epigramma come poesia realistica Il meccanismo dell arguzia Nostalgia di Bilbilis, Epigrammata 10,96 Dichiarazione di poetica, Epigrammata 10,4 La difficile vita del poeta, Epigrammata 12, 94 I gusti del pubblico, Epigrammata 4, 49 Da medico a becchino, Epigrammata 1, 30 In morte di Erotion, Epigrammata 5,34 Quintiliano I rimedi alla corruzione dell eloquenza Il programma educativo di Quintiliano L oratore e il principe Il modello educativo a Roma La scuola pubblica Come si impartiscono i primi saperi, Institutio oratoria I, 1, 1-2 L apprendimento come gioco, Institutio oratoria I, 1, 20 I vantaggi della scuola pubblica Institutio oratoria I, 2, 18-28
4 Le percosse sono inutili Institutio oratoria I, 3, Onestà e idealità nell attività politica, Institutio oratoria XII, 1-13 L equilibrio nell educazione: il buon maestro, Institutio oratoria II, 2, 4-13 L età degli imperatori per adozione Plinio il Giovane Plinio e Traiano Plinio e la società del suo tempo Traiano imperatore ideale, Panegyricus 4 Che fare con i cristiani?, Epistulae 10, 96 La risposta dell imperatore, Epistulae 10, 97 Tacito Dialogus de oratoribus Agricola Germania Historiae Annales Il pensiero politico di Tacito Il metodo storiografico Principato e libertà: Solo la libertà alimenta l eloquenza, Dialogus de oratoribus 36 La successione del potere e la successione per adozione: Il discorso di Galba a Pisone, Historiae I, Sopravvivere sotto il principato: la via mediana L esempio di Agricola, Agricola 6 Il mestiere dello storico Il fine della storia, Annales 3, 65 Una particolare fonte dello storico: i rumores, Annales IV, La tecnica del ritratto Il ritratto indiretto di Tiberio Annales, I, 6-7 Il ritratto paradossale : Licinio Muciano, Historiae, I, 10 L idealizzazione dei barbari Il valore militare dei Germani, Germania 6, 14 Testi in lingua: Il discorso di Calgaco, Agricola, La purezza della razza, Germania, 4 Proemio, Historiae, I, 1-3 La fine della libertas, Historiae, II,38 La morte di Agrippina, Annales, XIV, 5-8
5 Apuleio Una figura complessa di oratore, scienziato, filosofo Apuleio e il romanzo Lingua e stile La difesa di Apuleio, Apologia, L inizio del romanzo, Metamorfosi 1, 2-3 Psiche alla ricerca dello sposo, Metamorfosi 6, 1-5 GLI ALUNNI IL DOCENTE ( Prof. Laura Costanzo )
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