Suscitare curiosità per un mondo distante nel tempo ma in continuo dialogo con il presente

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1 LICEO SCIENTIFICO GIACOMO ULIVI ANNO SCOLASTICO CLASSE V I MATERIA LATINO INSEGNANTE: PROF.SSA SUSANNA BIA Obiettivi: Comprendere e contestualizzare i testi letterari in prosa e in poesia Analizzare i testi al fine di cogliere analogie e differenze con altri autori e epoche Suscitare curiosità per un mondo distante nel tempo ma in continuo dialogo con il presente Contenuti e metodo: E stata proposta, in alcuni casi, la lettura dei testi in lingua originale, al fine di cogliere la specificità del linguaggio e dello stile; in altri casi si è utilizzata la traduzione italiana a fronte, in altri il testo è stato letto e esaminato solo in traduzione In linea con le indicazioni del Dipartimento di Lettere si è privilegiata la conoscenza degli autori più rappresentativi, allo scopo di sviluppare i seguenti percorsi interdisciplinari: il ruolo dell intellettuale il romanzo antico e moderno la concezione del tempo Verifiche e valutazione: interrogazioni orali; questionari a risposta aperta; trattazione sintetica; traduzione di brani d autore già esaminati in classe. Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia formulata dal Collegio Docenti, condivisa dal Dipartimento di Lettere e allegata al Documento di Classe. Testo in adozione: Elisabetta Degl Innocenti, Lo sguardo di Giano, Bruno Mondadori, 2014, vol.3

2 PROGRAMMA SVOLTO (N.B. dove non espressamente specificato il testo è stato letto in traduzione) LA PRIMA ETA IMPERIALE: DALLA DINASTIA GIULIO-CLAUDIA ALLA DINASTIA FLAVIA SENECA: uno spirito eclettico Il contesto storico-culturale dell età di Nerone; Seneca precettore di Nerone e filosofo; temi e contenuti dei Dialoghi e dei Trattati. IL TEMPO DEL VIVERE E DEL MORIRE: Epistulae morales ad Lucilium, I,1, 1-3 Il valore del tempo (in latino); De brevitate vitae,1,3-4 La vita umana è breve? (in latino); De brevitate vitae, 3,2-5 Il bilancio della vita (in latino); Epistulae morales ad Lucilium,VII, 70, 4-6; 14 Un idea di suicidio. HUMANITAS COME STILE DI VITA: Epistulae morales ad Lucilium, XV,95,33, L umanesimo di Seneca ; Epistulae morales ad Lucilium, V, 47,1-2; 10-11; Schiavi o uomini? (in latino) ; Epistulae morales ad Lucilium, IV,41, 1-5 Dio e trascendenza. IL RAPPORTO CON IL POTERE: De clementia, I, I,1-4, La clemenza del potere assoluto ; Epistulae morales ad Lucilium VIII, 73,1-2; 4,10-11 Il filosofo e il potere assoluto ; De otio, 4,1-2 Una nuova prospettiva: il cosmopolitismo ; l Apocolocyntosis: caratteri generali: la satira del potere -Approfondimenti: l Epistula 47: due interpretazioni a confronto (da G. Cambiano, I filosofi in Grecia e a Roma, Il Mulino, Bologna, 2013 e da Y. Thebert, Lo schiavo, in L uomo romano, a cura di A.Giardina, Laterza, Roma-Bari, 1989). LUCANO: l antitiranno La vita a corte e la cospirazione antineroniana; la Pharsalia: l anti-eneide. Pharsalia: dal proemio, vv. 1-93; Dalle guerre civili alla tirannia (latino-italiano); II, vv La figura di Catone ; VI, vv ; ; Scene di orrore. PETRONIO: paradosso e anticonformismo L enigma dell autore del Satyricon; Petronio alla corte di Nerone; il Satyricon: contenuto; struttura; personaggi; i temi; il plurilinguismo mimetico; la commistione dei generi letterari; le possibili interpretazioni. ENCOLPIO, L ANTIEROE: Satyricon, XVI,130,1-6 Lettera di Polieno a Circe (latino-italiano) LA CENA DI TRIMALCHIONE: Satyricon, XV,27,1.4; 28,1-2; 32 Trimalchione si presenta ; XV, Il menu della cena ; XV,37 Fortunata, la topanta di Trimalchione (in latino); XV,44,1-5; La crisi economica: altre voci e punti di vista ; XV,71,1-8; Il testamento di Trimalchione.

3 LA MATRONA DI EFESO: Satyricon, XVI, Storia di una vedova pudica e prudentissima. -Approfondimento: Il realismo del Satyricon (da E. Auerbach, Mimesis. Il realismo nella letteratura occidentale, Einaudi, Torino, 2000). ALTRI SGUARDI SATIRICI SULLA SOCIETA IMPERIALE: PERSIO E GIOVENALE PERSIO: il contesto neroniano; la formazione; le Satire: i temi, lo stile Saturae, 5, vv Una dichiarazione di poetica ; 3, vv La morte del vizioso GIOVENALE: il contesto storico: la fine della dinastia Flavia e il principato adottivo; il conservatorismo; l indignatio; i temi delle Satire. Satire,I, vv. 1-6; 19-30; 45; 51; Un esclamazione programmatica: facit indignatio versum! ; II, 6, vv Eppia e il gladiatore (in fotocopia) DAL PRINCIPATO DI NERVA ALLA TIRANNIDE DI COMMODO ANCORA SUL ROMANZO APULEIO Il contesto storico-culturale: l età degli Antonini: l ansia di verità e il sincretismo religioso; la personalità curiosa e versatile di Apuleio; le opere minori: l Apologia; le Metamorfosi: un romanzo dalla duplice lettura: avventura e allegoria; il contenuto; la struttura; le interpretazioni: opera impegnata o d evasione? UN ROMANZO ENIGMATICO: il proemio (I,1) Il manifesto letterario dell autore LE METAMORFOSI DI LUCIO: Metamorfosi, II, 7 Eros in cucina ; III, La metamorfosi di Panfile ; III, 24 La metamorfosi di Lucio in asino ; IX,12 Schiavi come bestie ; XI, I La preghiera di Lucio ; XI, 5-6 L apparizione di Iside ; XI, 13: La metamorfosi di Lucio in uomo ; XI, 15: La Fortuna caeca e la Fortuna providens. LA FAVOLA DI AMORE E PSICHE: la favola come chiave interpretativa del romanzo; Metamorfosi, IV,28-31, 1-3 C era una volta ; V,23-25, 1-2 La curiositas di Psiche. -Approfondimenti: Le Metamorfosi come romanzo di formazione (da M. Cavalli, Introduzione a Apuleio, Mondadori, Milano, 1988); Iside una dea dai molti volti (p. 373)

4 TACITO: un servitore dello stato Il contesto storico: dal Principato di Domiziano al Principato adottivo; la concezione del Principato; la concezione della storiografia. Le opere: Dialogus de oratoribus: il rapporto tra libertà e eloquenza De vita et moribus Iulii Agricolae: carattere composito dell opera e finalità; lettura e analisi dei seguenti passi: il proemio: 2-3 La rivincita della memoria ; 30, 1-4 Il discorso di Calgaco (in latino) De origine et situ Germanorum: il genere letterario, i modelli, le finalità; lettura e analisi dei seguenti passi. 1, 1-2 Un territorio vasto e misterioso (in latino); 4,1-3 L uniformità fisica dei Germani (in latino); 14, 1-3 La virtus guerriera dei Germani ; Il matrimonio e le sue regole presso i Germani. Historiae: la struttura; il Principato come necessità ; lettura e analisi dei seguenti passi: il proemio, I,1 L intento delle Historiae (in latino); I, 49 Necrologio di Galba. Annales: il contento e la struttura; gli orrori delle corti imperiali; lettura e analisi dei seguenti passi: il proemio I,1 Sine ira et sine studio (in latino); XIV,3-5; 8,1-4 L uccisione di Agrippina ; XV,38-39 L incendio a Roma ; XV,44, 2-5 La persecuzione contro i cristiani ; XV, 57,1-2 Il suicidio di Epicari (in latino); XVI, 18, 1-2 Il suicidio di Petronio ; XVI,34-35 Il suicidio di Trasea Peto ; XVI, 63,2-3; 64,3-4 Il suicidio di Seneca ; Parma, 10 maggio 2018 L insegnante I rappresentanti degli studenti

5 PETRONIO: