QUESTIONARIO VALUTATIVO GLOBALE per gli studenti stranieri che frequentano il corso in autoapprendimento A.A II semestre febbraio 2016

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1 QUESTIONARIO VALUTATIVO GLOBALE per gli studenti stranieri che frequentano il corso in autoapprendimento A.A II semestre febbraio 2016 Data somministrazione questionario: 1 marzo 2016 Sono stati raccolti 47 questionari valutativi informatizzati il 1 marzo 2016 presso il laboratorio multimediale 1 del Centro Linguistico di Ateneo. In questo documento le sezioni A B C D e la risposta aperta SUGGERIMENTI sono state analizzate considerando la totalità dei questionari raccolti. Le risposte che contengono 0 (zero) indicano che lo studente non ha risposto alla domanda. Roma, 14 marzo 2016 Marinoni Charles 1

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3 Numero di questionari: 47 ANALISI GLOBALE Questionario valutativo per gli studenti stranieri che frequentano il corso intensivo di Febbraio 2016 ======================================================================================== ============================ Informazioni sul corso attuale ============================ ======================================================================================== Tipo di corso: intensivo in classe (Febbraio 2016) Livello principiante A1: % pre-intermedio A2: % intermedio B1: % post-intermedio B2: % avanzato C1: % Nessuna risposta: % Incluso questo, quanti corsi in classe hai frequentato qui al CLA? (99 = nessuna risposta) ======================= 43 %= Numero Corsi In Classe: 1 2 %= 4.26 Numero Corsi In Classe: 2 2 %= 4.26 Numero Corsi In Classe: 99 Incluso questo, quanti corsi INTENSIVI hai frequentato qui al CLA? (99 = nessuna risposta) ======================= 36 %= Numero Corsi In Autoapprendimento: 0 8 %= Numero Corsi In Autoapprendimento: 1 2 %= 4.26 Numero Corsi In Autoapprendimento: 2 1 %= 2.13 Numero Corsi In Autoapprendimento: 99 3

4 ======================================================================================== ========================= Informazioni generali sullo studente ========================= ======================================================================================== Nazionalità %= 2.13 Nazionalità: Belga 1 %= 2.13 Nazionalità: Belgio 1 %= 2.13 Nazionalità: Brasiliana 1 %= 2.13 Nazionalità: cecca 2 %= 4.26 Nazionalità: chilena 1 %= 2.13 Nazionalità: chileno 2 %= 4.26 Nazionalità: CILENA 3 %= 6.38 Nazionalità: Cileno 1 %= 2.13 Nazionalità: cina 5 %= Nazionalità: Finlandese 5 %= Nazionalità: francese 1 %= 2.13 Nazionalità: Germania 1 %= 2.13 Nazionalità: inglese 1 %= 2.13 Nazionalità: olandese 1 %= 2.13 Nazionalità: Peru 1 %= 2.13 Nazionalità: peruviana 1 %= 2.13 Nazionalità: Polonia 2 %= 4.26 Nazionalità: Portoghese 1 %= 2.13 Nazionalità: russo 4 %= 8.51 Nazionalità: Spagna 7 %= Nazionalità: Spagnola 1 %= 2.13 Nazionalità: spagnolo 2 %= 4.26 Nazionalità: Tedesco 1 %= 2.13 Nazionalità: UNGHERESE Anno di nascita %= Anno di nascita: 0 1 %= 2.13 Anno di nascita: %= 2.13 Anno di nascita: %= 6.38 Anno di nascita: %= 8.51 Anno di nascita: %= Anno di nascita: %= Anno di nascita: %= Anno di nascita: %= Anno di nascita: 1995 Sesso %= 6.38 Sesso: 0 22 %= Sesso: Femminile 22 %= Sesso: Maschile Tipo di iscrizione %= Tipo di iscrizione: Studente straniero Erasmus/Socrates presso Roma 3 3 %= 6.38 Tipo di iscrizione: Studente straniero iscritto all'università di Roma 3 10 %= Tipo di iscrizione: Studente straniero nell'ambito di accordi bilaterali con Roma 3 In quale/quali Facoltà a Roma Tre stai seguendo dei corsi? %= Corsi in facoltà: Architettura 1 %= 2.13 Corsi in facoltà: Architettura-Lettere e Filosofia 8 %= Corsi in facoltà: Economia 1 %= 2.13 Corsi in facoltà: Economia-Giurisprudenza 5 %= Corsi in facoltà: Giurisprudenza 3 %= 6.38 Corsi in facoltà: Ingegneria 6 %= Corsi in facoltà: Lettere e Filosofia 3 %= 6.38 Corsi in facoltà: Scienze della formazione 1 %= 2.13 Corsi in facoltà: Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali 2 %= 4.26 Corsi in facoltà: Scienze Politiche Cosa studi nel tuo paese? %= Cosa studi nel tuo paese? 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Antike Kulturen MA 2 %= 4.26 Cosa studi nel tuo paese? architecture 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Architectuur 7 %= Cosa studi nel tuo paese? architettura 3 %= 6.38 Cosa studi nel tuo paese? ARQUITECTURA 4

5 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Arquitectura y urbanismo 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Cinema e giurisprudenza 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Diritto 3 %= 6.38 Cosa studi nel tuo paese? Economia 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Educacione Sociale 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Engenharia e Gestao Industrial 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Filologia Inglese 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? finance 2 %= 4.26 Cosa studi nel tuo paese? Giurisprudenza 3 %= 6.38 Cosa studi nel tuo paese? Giurisprudenza e Economia 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? ingegneria 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Ingenieria della telecomunicazione 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? International Business 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Licenciatura en Arquitectura 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Pedagogìa 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? same 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? scienze della educatione 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Scienze politiche 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? scultura 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? storia 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Storia dell' arte 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Studi Aziendali 1 %= 2.13 Cosa studi nel tuo paese? Studi Portoghesi (Letteratura e Cultura) Quando sei arrivato a roma? %= 2.13 Quando sei arrivato a Roma? 0/0 8 %= Quando sei arrivato a Roma? 1/ %= 4.26 Quando sei arrivato a Roma? 10/ %= 2.13 Quando sei arrivato a Roma? 11/ %= Quando sei arrivato a Roma? 2/ %= 2.13 Quando sei arrivato a Roma? 6/ %= Quando sei arrivato a Roma? 9/2015 5

6 ======================================================================================== ============================ Informazioni sul corso attuale ============================ ======================================================================================== SEZIONE A: Aule e attrezzature Le aule dove si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)? 27 %= Molto 19 %= Abbastanza 1 %= 2.13 Poco I laboratori e le attrezzature funzionano bene? 27 %= Molto 18 %= Abbastanza 2 %= 4.26 Poco Nei laboratori ci sono posti sufficienti? 44 %= Sì 3 %= 6.38 No Quando hai problemi con le attrezzature, trovi facilmente assistenza? 35 %= Sì 8 %= Qualche volta 3 %= 6.38 No 1 %= Quando hai problemi con il materiale didattico, trovi facilmente assistenza? 36 %= Sì 9 %= Qualche volta 1 %= 2.13 No 1 %=

7 SEZIONE B: Lezioni Ogni studente ha due insegnanti e quindi il numero delle risposte per questa sezione è doppio L'insegnante stimola/motiva l interesse verso la materia? 73 %= Molto 20 %= Abbastanza 1 %= 1.06 Poco L'insegnante è puntuale? 82 %= Molto 12 %= Abbastanza L'insegnante risponde in classe alle richieste di spiegazione? 83 %= Molto 11 %= Abbastanza Il materiale didattico usato dall'insegnante è adeguato al corso? 69 %= Molto 24 %= Abbastanza 1 %= 1.06 Poco La metodologia didattica usata dall'insegnante è efficace? 67 %= Molto 24 %= Abbastanza 3 %= 3.19 Poco 7

8 SEZIONE C: Attività in laboratorio Le attività in laboratorio sono integrate con il corso in classe? 16 %= Molto 24 %= Abbastanza 7 %= Poco Il materiale dei laboratori è adeguato al livello del corso? 22 %= Molto 19 %= Abbastanza 6 %= Poco Il materiale dei laboratori è attuale? 12 %= Molto 29 %= Abbastanza 5 %= Poco 1 %= 2.13 Per niente Il materiale dei laboratori è interessante? 4 %= 8.51 Molto 31 %= Abbastanza 12 %= Poco Il materiale dei laboratori è chiaro? 20 %= Molto 21 %= Abbastanza 6 %= Poco Il materiale dei laboratori si trova facilmente? 17 %= Molto 21 %= Abbastanza 9 %= Poco 8

9 SEZIONE D: Giudizi sull'insegnamento Gli insegnanti hanno spiegato le regole del corso e quelle per poter fare il test finale in modo chiaro? 35 %= Molto 12 %= Abbastanza L'insegnante ha spiegato in modo chiaro l'uso dei laboratori linguistici e la collocazione dei materiali? 32 %= Molto 15 %= Abbastanza Le lezioni si sono svolte regolarmente secondo il calendario previsto? 43 %= Sì 4 %= 8.51 No Rispetto ai 3 crediti ottenuti, l'impegno richiesto per questo corso (lezioni, laboratorio, studio a casa) è: 2 %= 4.26 Troppo 27 %= Adeguato 12 %= Molto 6 %= Poco Rispetto alle tue conoscenza di italiano, il livello del corso è stato: 9 %= Facile 35 %= Adeguato 3 %= 6.38 Difficile Complessivamente sei soddisfatto di questo corso? 23 %= Molto 22 %= Abbastanza 2 %= 4.26 Poco Hai imparato più o meno di quanto ti aspettassi? 14 %= Di più 26 %= Quanto mi aspettavo 7 %= Di meno Quali sono le competenze linguistiche che vorresti sviluppare di più? %= 4.26 Competenze linguistiche: Ascoltare 1 %= 2.13 Competenze linguistiche: Ascoltare-Leggere 17 %= Competenze linguistiche: Ascoltare-Parlare 2 %= 4.26 Competenze linguistiche: Ascoltare-Scrivere 5 %= Competenze linguistiche: Leggere-Parlare 1 %= 2.13 Competenze linguistiche: Leggere-Scrivere 4 %= 8.51 Competenze linguistiche: Parlare 10 %= Competenze linguistiche: Parlare-Scrivere 5 %= Competenze linguistiche: Scrivere 9

10 ======================================================================================== ============ Suggerimenti (materiali, attrezzature, lezioni, organizzazione) =========== ======================================================================================== imparare con musica, più parole per imparare The class was too big. There should have been two beginner courses for these many people. The course should have started earlier as university courses already started on the 22nd of February. The size of our Group was too big. in my opinion the lesons are very good, but in the future i really like to practice how to speak whit anoder people Actividades en tiempo libre Since most students in this class lack the ability to speak Italian, additional lessons will be beneficial to them. I found that I needed someone to be patient with me to really explain and help me understand the work in and out of class. The homework is pointless if you don't understand what was taught in class. I was hoping more teaching in English. For example the more complicated grammar and translation of words. CONSIDERO QUE EL METODODO DE APRENDIZAJE ES BASTANTE ADECUADO Y ENTRETENIDO MI PIACE IL CORSO. GRAZIE Sezione A : Le "tavole" sono troppo piccole. Sezione B : Insegnante X : XXXXXX è molto simpaticx! Ma penso che è più adeguato per l'espresione orale che per la grammatica (non sa le regole del uso dei aussiliari al passato prossimo). E i suoi corsi sono un po lenti. Potremmo fare molto di più. Insegnante X : XXXXXX è perfettx! I suoi explicazione sono molto chiare, è simpaticx, sempre con la sorrisa! Sezione C : Le attivite de lettura (Bar Italia, Giocare con la letteratura) sono un po vecchie. Sezione D : Il livello del corso è perfettamente adeguato, ma avrei preferito lavorare più ed avanzare più velocemente (Ma so che è difficile con gruppi si 15 persone che non avanzano a la stessa veloce). il laboratorio è troppo pesante perché se debe fare nel CLA, con il corso di autoevaluazione era possibile fare i esercizi a casa. Sarà meglio se il moodle è aperto con i compiti di laboratorio. Non me piace che noi debbiamo fare il laboratorio in CLA. Magari fossi meglio fare a la casa. 10