HO PENSATO UN LAPBOOK...
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- Bianca Longhi
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1 Laboratorio Interattivo Manuale di Giuditta e Ginevra Gottardi presenta Sezione dedicata ai progetti degli insegnanti HO PENSATO UN LAPBOOK... AUTORE: TITOLO: CLASSE: MATERIA: Francesca Michieletti La mia storia personale 2^ Scuola Primaria Storia ARGOMENTO: Ricostruire la propria storia personale attraverso la discriminazione delle fonti; riconoscersi nel passato, presente e futuro; collocare i fatti accaduti sulla linea del tempo. TM FOTO ESTERNO FOTO INTERNO
2 PARTICOLARE 1: PARTICOLARE 2: PARTICOLARE 3: PARTICOLARE 4:
3 Ho iniziato la scuola dell infanzia all età di. anni. Le mie maestre si chiamavano I miei migliori amici erano. Il mio gioco preferito era... Ero molto bravo a.. Ho iniziato la scuola primaria all età di. anni. Le mie maestre si chiamano I miei migliori amici sono.. Il mio gioco preferito è.. Sono molto bravo a Il primo giorno di scuola ero. FONTI ORALI: tutti i racconti che vengono narrati a voce A che ora sono nato?... Chi ha scelto il mio nome?... Sono andato all asilo nido?... Che cosa facevo da piccolo? Dormivo di notte?... Mi cantavate una ninna nanna? Quale?... Quando è spuntato il mio primo dentino?... Qual è stato il mio primo giocattolo?...
4 FONTI MATERIALI: sono gli oggetti che ci aiutano a ricostruire il passato FONTI VISIVE: disegni, fotografie, video, quadri tutte le immagini che servono per ricostruire il passato. Io sono nato il.. FONTI SCRITTE: sono tutti i ricordi o documenti scritti: attestati, certificati, lettere, cartoline. Presso l ospedale.. Alle ore. Pesavo. Ero lungo..
5 NEL PASSATO Qualcuno mi aspettava Com ero alla scuola dell infanzia NEL PRESENTE Come sono ora alla scuola primaria NEL FUTURO Tutti abbiamo un passato, cioè una STORIA Come mi vedo da grande LA LINEA DEL TEMPO È una linea immaginaria su cui gli studiosi collocano i fatti avvenuti. I pezzi di tempo si chiamano PERIODI. Ci sono dei ricordi che si riferiscono ad avvenimenti che non potremo mai dimenticare perché lasciano il segno nella nostra vita. Questi avvenimenti gli studiosi li chiamano EVENTI RICORDI IMPORTANTI Prime pappe Prime parole Primi passi Inizio scuola dell infanzia Inizio scuola primaria ANNO
6 ISTRUZIONI DI ASSEMBLAGGIO 1) Piegare in tre parti uguali un cartoncino A3 ed ottenere un libricino a fisarmonica; 2) Ritagliare la copertina e la scritta tutti abbiamo una storia ed incollarla nella prima pagina; 3) Sulla parte sinistra interna incollare la scritta del passato; sotto incollare il cuoricino: sulla parte esterna i bambini possono incollare una foto o fare il disegno dei propri genitori, mentre dentro si disegnano da neonati (o foto); sotto incollare il riquadro delle fonti scritte, all interno ci sarà la spiegazione della fonte scritta e il certificato da compilare, esternamente far scrivere certificato di nascita ; infine incollare sotto l intervista ai genitori (fonte orale). 4) Nella parte centrale incollare le fonti materiali facendo disegnare su ogni petalo un oggetto del proprio passato; sotto incollare le due finestre che mettono a confronto la scuola dell infanzia e quella primaria (presente): all interno le frasi da compilare ed esternamente i bambini disegneranno loro stessi nelle due fasi di vita. 5) Nella parte destra incollare la nuvola del futuro dove ogni bambino si disegna nel suo futuro immaginario; sotto incollare la linea del tempo costruendo la parte interna con un foglietto con quadretti da 1 cm; infine incollare la finestra degli eventi importanti mettendo esternamente la spiegazione e dentro gli eventi con le date. Questo Template/Minibook e i suoi contenuti sono stati realizzati interamente dall'autore Michieletti Francesca
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