Docimologia 1. a.a. 2009/2010

Transcript

1 Docimologia 1 dott.ssa Gabriella Agrusti a.a. 2009/2010

2 Come comunicare Studio: via Madonna dei Monti, 40 (terzo piano) Ricevimento: lunedì ore salvo diverso avviso. In alternativa, su appuntamento Telefono: Bacheca elettronica: it Mailing list: Lascia la tua mail

3 Calendario delle lezioni MARZO Orario Aula APRILE Orario Aula MAGGIO Orario Aula Mercoledì 17 Giovedì B Piazza Telematica Mercoledì B Piazza Telematica Mercoledì B Piazza Giovedì Giovedì Mercoledì 9 11 B Piazza Mercoledì 9 11 B Piazza 24 Telematica 14 Giovedì Giovedì Mercoledì B Piazza Telematica Telematica Mercoledì B Piazza Giovedì B Piazza 22 Mercoledì Telematica Telematica Telematica

4 Programma del corso SCOPI E STRUMENTI DELLA VALUTAZIONE I contenuti della valutazione. La valutazione in rapporto all evoluzione sociale. La nascita della docimologia. La qualità dell istruzione. Le funzioni della valutazione. Gli strumenti della valutazione. Le prove strutturate di conoscenza. La valutazionenelle nelle aree disciplinari: obiettivi, prove (classificazione, valutazione, produzione). Analisi dei quesiti delle prove strutturate. La valutazione delle prove non strutturate. Strumenti di registrazione e di elaborazione dei risultati valutativi.

5 Materiali didattici 1. B. Vertecchi, G. Agrusti, Laboratorio di valutazione, Bari, Laterza, B. Vertecchi, Manuale della valutazione, Milano, Angeli, Articoli / materiali che saranno resi disponibili durante le lezioni sul sito

6 B. Vertecchi, G. Agrusti, Laboratorio di valutazione, Bari, Laterza, 2008 Visti da vicino

7 1. B. Vertecchi, Manuale della valutazione, Milano, Angeli, 2003 Visti da vicino

8 Articoli e materiali che saranno disponibili sul sito it Visti da vicino

9 Consigli per la preparazione dell esame esame frequentare con assiduità le lezioni costituisce la soluzione più efficace per preparare p adeguatamente la prova d esame Durante il corso verranno proposte alcune prove di verifica intermedia, senza alcun peso sulla valutazione d esame Parte applicativa (mercoledì) per mettere in pratica quanto imparato attraverso esercizi iie lavoro di gruppo

10 Consigli per la preparazione dell esame esame Utilizzare gli schemi delle lezioni per: Rinforzare l apprendimento Organizzare il tempo di studio in vista della prova d esame desame Organizzare la priorità dei contenuti in base agli obiettivi del corso Chiedere ulteriori chiarimenti (in presenza o tramite mail)

11 Ricognizione sistematica delle conoscenze pregresse apprendimento valutazione docimologia Ricostruzione e riorganizzazione individuale d dll delle conoscenze pregresse sulla valutazione

12 Ricognizione delle conoscenze pregresse 1. Scrivi i sinonimi del termine valutare. 2. E ora seleziona quei sinonimi che a tuo avviso possono essere utilizzati per la valutazione scolastica. 3. Per ogni termine che hai scelto elabora una frase che ne esemplifichi il significato specifico.

13 Ricognizione delle conoscenze pregresse 4. Indica gli attributi che, a tuo parere, solitamente definiscono le varie forme della valutazione scolastica. 5. Raggruppa gli attributi per classi omogenee e denomina tali classi in relazione alla qualificazione che ciascun gruppo di attributi dà alla valutazione scolastica. 6. Elenca le tecniche e gli strumenti utilizzabili nella valutazione scolastica.

14 Ricognizione delle conoscenze pregresse 7. Classifica gli strumenti e le tecniche prima elencati in oggettivi e soggettivi, a seconda della qualità della valutazione che essi consentono di realizzare. 8. Indica i campi del sapere che, a tuo parere, nella valutazione possono utilizzare strumenti tie tecniche oggettive, e per ciascuno annota qualche esempio. 9. Sulla base di quanto fin qui hai elaborato dai le definizioni di valutazione, misurazione, verifica.

15 Definizioni Valutazione: s. f. il valutare, l'essere valutato => Valutare: 1 attribuire un valore a qualcosa: valutare un terreno 50 milioni 2 (fig.) stimare, apprezzare: valutare in base al merito, all'impegno; è molto valutato dai suoicollaboratori 3 (estens.) tener conto di qualcosa, conteggiare ai fini di un calcolo: valutando anche gli arretrati, mi spetta una somma discreta 4 calcolare l nel complesso, approssimativamente: i la perdita è stata valutata oltre i dieci milioni di lire; valutare a occhio e croce la lunghezza di un percorso 5 (fig.) prendere, tenere in considerazione; vagliare: valutare ogni indizio; valutare il pro e il contro.

16 Definizioni Misurare: 1 determinare, calcolare la misura, le dimensioni di qualcosa 2 provare indumenti indossandoli d o facendoli indossare 3 (fig.) percorrere, come se si volesse misurare 4 (fig.) valutare, stimare: misurare una persona dalle sue azioni; misurare le difficoltà di un'impresa 5 limitare, contenere V. intr. [aus. avere] avere unadeterminata misura: la casa misura in altezza venti metri misurarsi v. rifl. 1 limitarsi, contenersi 2 mettere alla prova le proprie forze e capacità: misurarsi in una gara; misurarsi con qualcuno.

17 Definizioni Verifica: 1 il verificare, l'essere verificato; accertamento, riscontro, controllo 2 nel linguaggio politico, incontro o serie di incontri tra i rappresentanti tidi dei partiti al governo per verificare la stabilità della coalizione 3 nel linguaggio scolastico, prova scritta o orale per valutare il corretto apprendimento, da parte di una scolaresca, di un'unità didattica svolta.

18 Definizioni Docimologia: Vertecchi (2003): "Docimologia" è una parola composta da due radici greche: "docimo " viene dal verbo "dokimázo", che significa 'esaminare'; " logia" De Landsheere (1971): 'scienza che ha per oggetto lo studio sistematico degli esami, in particolare dei sistemi di votazione e del comportamento degli esaminatori e degli esaminati. Vertecchi (in Visalberghi, 1978): Una definizione aggiornata di questa disciplina pedagogica potrebbe essere "teoria e tecnica del controllo dei processi formativi".

19 Memo Prossima lezione: giovedì ore aula 2 Per dubbi o chiarimenti scrivere a [email protected]