ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE LORENZO BARTOLINI SCUOLA DELL INFANZIA DI SOFIGNANO

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Ida Giuliani
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE LORENZO BARTOLINI SCUOLA DELL INFANZIA DI SOFIGNANO Via di Sofignano, 101 59021 Vaiano Comune di Vaiano Tel.-Fax 0574/988196 e-mail: si.sofignano@scuole.prato.it Cod.

1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE LORENZO BARTOLINI SCUOLA DELL INFANZIA DI SOFIGNANO Via di Sofignano, Vaiano Comune di Vaiano Tel.-Fax 0574/ Cod. Mecc. POAA80702D Sezioni: 1 tre anni 1 quattro anni 1 cinque anni DESCRIZIONE DELLA SCUOLA La scuola dell infanzia di Sofignano è situata fuori del paese, in aperta campagna;l edificio è disposto su due piani: al piano terra sono presenti due aule grandi adibite sia a sezione che a laboratori, una di esse funge anche da mensa e l altra viene attrezzata nel pomeriggio con apposite brandine per il riposo dei piccoli. Al piano terra si trovano anche una piccola cucina e due stanzette che vengono utilizzate sia per la mensa che per attività didattiche in piccolo gruppo. Al piano superiore vi sono quattro ambienti adibiti a laboratorio, uno di essi funziona anche come sezione. E presente inoltre una stanza adibita a uffici e archivio. Su entrambi i piani si trovano i servizi igienici per i bambini. Nella scuola sono presenti tre sezioni di età omogenea. Nella mattinata, quattro volte la settimana, vengono attivati sei laboratori in piccolo gruppo e di età mista: delle fiabe, dei balocchi, dei perché, delle capriole, dei colori e dei pasticci. Le attività didattiche si svolgono sia all interno che all esterno dato che la scuola è dotata di un immenso giardino fonte inesauribile di spunti didattici, vi si trovano infatti diversi ambienti sia naturali che ludici: la pineta, l oliveto, il frutteto, la sabbiera, il percorso aromatico, il boschetto dei tigli, il prato, il labirinto e grandi giochi in legno. CHE COS E LA SCUOLA DELL INFANZIA La scuola dell infanzia concorre a promuovere la formazione integrale della personalità dei bambini dai tre ai sei anni, nella prospettiva di concorrere allo sviluppo di soggetti liberi, responsabili ed attivamente partecipi alla vita della comunità locale, nazionale ed internazionale. Le finalità derivano dalla visione del bambino come soggetto attivo, impegnato a rapportarsi con la realtà, a costruire i suoi processi di conoscenza e a strutturare la propria personalità con gli altri. In questo quadro la scuola dell infanzia deve consentire il raggiungimento di traguardi di sviluppo in relazione a : - maturazione dell identità; - conquista dell autonomia;

nel mese di gennaio di ogni anno. La scuola dell infanzia inizia secondo il calendario ministeriale e termina il 30 giugno.

2 - sviluppo delle competenze. IL CALENDARIO-L ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA E DIDATTICA ATTIVITA RIVOLTE A TUTTI I BAMBINI Alla scuola dell infanzia statale si accede facendo domanda presso l Istituto Comprensivo Statale di Vaiano nel mese di gennaio di ogni anno. La scuola dell infanzia inizia secondo il calendario ministeriale e termina il 30 giugno. I docenti dell Istituto Comprensivo di Vaiano hanno elaborato e sperimentato da anni in ogni plesso un progetto di accoglienza che prevede la frequenza per la prima settimana solo dei bambini nuovi iscritti per favorire un loro migliore inserimento. Ogni due insegnanti, di norma, è affidata una sezione di 25 bambini. All interno di ogni plesso le sezioni si rapportano fra di loro in collaborazione. All inizio di ogni anno le insegnanti elaborano : - il Piano di Lavoro Annuale, presentato all assemblea dei genitori nel mese di ottobre; Il percorso educativo della scuola dell infanzia, che viene elaborato dalle docenti, fa riferimento a unità di apprendimento come di seguito specificato: Il sé e l altro Corpo, movimento, salute Funzione e produzione di messaggi Esplorare, conoscere e progettare Nell ambito del progetto educativo di plesso, sono previste attività di sostegno e di formazione integrata. Progetti ai quali aderisce la scuola Progetto Laboratoriale Progetto Ambiente Progetto Accoglienza Progetto Lettura Progetto Intercultura-Pace Progetto per la costruzione delle intelligenze (Che prevede modalità di lavoro in piccolo e micro-gruppo per rilevare e migliorare le competenze di ogni bambino). Progetto Moveo RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA La scuola dell infanzia non si sostituisce alla famiglia, ma la coinvolge nella propria gestione offrendo ai bambini un esperienza educativa unica e insostituibile. Garanzia e stimolo di questa impostazione è la gestione sociale attuata attraverso gli organi collegiali:

- Collegio docenti, il personale insegnante si riunisce periodicamente con il Dirigente scolastico per discutere l organizzazione scolastica e la programmazione didattica.

Per ogni sezione, i genitori (padre/madre/tutore) eleggono un rappresentante di sezione. L assemblea dei genitori può essere di intersezione e d Istituto.

3 - Collegio docenti, il personale insegnante si riunisce periodicamente con il Dirigente scolastico per discutere l organizzazione scolastica e la programmazione didattica. - Assemblea dei genitori, i genitori si riuniscono con gli insegnanti per discutere insieme i vari aspetti del programma educativo. Per ogni sezione, i genitori (padre/madre/tutore) eleggono un rappresentante di sezione. L assemblea dei genitori può essere di intersezione e d Istituto. - Consiglio di intersezione, è composto dai genitori rappresentanti e dai docenti delle sezioni. Si riunisce periodicamente ed ha il compito di formulare al Collegio dei Docenti proposte in ordine all azione educativa e didattica, ad assumere iniziative di sperimentazione, ad agevolare ed estendere i rapporti reciproci tra docenti, genitori e ragazzi. Per ogni riunione viene redatto un verbale. Le competenze relative alla valutazione degli alunni spettano al consiglio di intersezione con la sola presenza dei docenti. - Colloqui individuali, si svolgono periodicamente incontri tra genitori ed insegnanti della sezione per affrontare tematiche specifiche di ogni singolo bambino. - Primo incontro, per i genitori dei bambini nuovi iscritti è previsto un incontro con la partecipazione di un esperto ( pediatra o psicologo ) indicativamente nel mese di maggio NOTIZIE PRATICHE Si informano i genitori che dopo cinque giorni di assenza, sabato e domenica compresi, per la riammissione a scuola è obbligatorio il certificato medico. Per assenze, legate a motivi di famiglia, è necessario comunicarlo con anticipo per scritto. Per i bambini che sono affetti da problemi alimentari (allergie, diete,...) occorre presentare il certificato medico e le relative richieste. I bambini verranno consegnati esclusivamente ai genitori salvo deleghe da farsi all inizio dell anno. I bambini non possono essere affidati in custodia a minori, anche fratelli o sorelle. Le insegnanti sono a disposizione per eventuali comunicazioni con la famiglia dalle ore 8,30 alle ore 9,00. COSA SERVE PER VENIRE A SCUOLA 4 foto tessera con indicato sul retro il nome e cognome del bambino. 2 bavagli con elastico e una busta porta-bavagli con chiusura lampo. Cambio completo; maglia intima, mutandine, calze o calzini, camicia, maglia, pantaloni o gonna. Per i piccoli che riposano sulla brandina: un guancialino piccolo, con federa lavabile, una copertina di lana. Un pacco di carta scottex, una saponetta o sapone liquido, fazzoletti di carta una volta al mese. 1 paio di calze antiscivolo con il nome. 1 bicchiere di plastica lavabile in lavastoviglie. TUTTI GLI INDUMENTI DEL BAMBINO, giacconi, cappelli, sciarpe, bavagli ecc...devono essere muniti

4 di una etichetta con indicato nome e cognome del bambino. Si consigliano abiti pratici, da usare per qualsiasi attività didattica. COSA NON SERVE PER VENIRE A SCUOLA 1 Indumenti non pratici come, cinture, salopette, bottoni, bretelle, specialmente ai bambini di tre anni, al fine di agevolare l autonomia. 2 GIOCATTOLI. 3 DOLCIUMI. LA GIORNATA SCOLASTICA Ore 8,30 / 9,30 accoglienza. Ore 9,30 / 10,00 appello e conversazione in cerchio Ore 10,00 / 12,00 attività nei laboratori Ore 12,00 / 13,00 pranzo. Ore 13,00 / 13,30 uscita intermedia. Ore 13,00 / 14,00 gioco libero nelle varie stanze o all aperto Ore 13,30 / 15,15 riposo sulle brandine per i bambini di tre anni. Ore 13,45 / 14,30 rilassamento e lettura di una fiaba Ore 14,30 / 15,30 attività didattiche Ore 15,30 / 16,30 uscita. PERSONALE CHE OPERA NELLA SCUOLA Due insegnanti, di norma, per ciascuna sezione Un insegnante di Religione Cattolica Eventuali insegnanti di sostegno Collaboratori scolastici E prevista, inoltre, l eventuale presenza di esperti per le attività: musicali, psicomotorie e teatrali. Per gli insegnati che operano nella Scuola, vedere Collegio dei Docenti IMPORTANTE SERVIZIO SCUOLABUS E MENSA La tabella dietetica, presente in ciascuna scuola, è articolata in quattro settimane Sono previsti due cicli stagionali, invernale ed estivo. E possibile usufruire di un servizio di trasporto per coloro che non hanno la possibilità di accompagnare personalmente i bambini a scuola.

5 Il trasporto e la refezione scolastica sono organizzati dal Comune. I genitori dei bambini iscritti alla mensa e al trasporto devono munirsi dei rispettivi abbonamenti presso gli uffici comunali di residenza nei periodi (secondo le indicazioni delle Amministrazioni Comunali): -per i residenti nel Comune di Vaiano nel mese di maggio. -per i residenti nel comune di Cantagallo nel mese di maggio/giugno UFFICI SCUOLA: Comune di Vaiano Tel. 0574/94241 Comune di Cantagallo Tel. 0574/95681 ORARIO DI RICEVIMENTO UFFICI DI SEGRETERIA La Segreteria riceve il pubblico tutti i giorni feriali, con esclusione del sabato, dalle ore 10,30 alle ore 12,30 e il mercoledì pomeriggio dalle ore 15,30 alle 17,30 in coincidenza con l'attività scolastica.

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