PRIN Successo formativo, inclusione e coesione sociale: strategie innovative, ICT e modelli valutativi
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- Ferdinando Testa
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1 Università: Roma Tre (Capofila), Torino, Verona, Bologna, Roma Sapienza, Foggia, Palermo PRIN Successo formativo, inclusione e coesione sociale: strategie innovative, ICT e modelli valutativi Convegno di chiusura: risultati della ricerca e nuove prospettive Marzo 2017 Programma / Program: Venerdì 17 Marzo Aula Claudio Volpi, Via Milazzo, 11/B - Roma, Italy Dipartimento di Scienze della Formazione, Università Roma Tre Ore 9,30 Saluti delle autorità accademiche Mario Panizza, Rettore Università Roma Tre Pasquale Basilicata, Direttore Generale Università Roma Tre Lucia Chiappetta Cajola, Direttrice del Dipartimento di Scienze della Formazione Università Roma Tre
2 Ore 10,00 14,00 Gaetano Domenici, Università Roma Tre, Responsabile scientifico PRIN Risultati generali e nuovi orizzonti di ricerca Cristina Coggi, Università di Torino La riuscita scolastica di alunni con difficoltà di apprendimento. Il programma Fenix Giuseppe Zanniello, Università di Palermo Personalizzazione e orientamento: finalità e obiettivi raggiunti dalla ricerca Giovanni Moretti, Università Roma Tre Strategia Didattica Modulare Integrata e apprendimento scolastico Discussant: Fabio Lucidi, Università Sapienza di Roma Dibattito Ore 14,00-15,00 Pausa pranzo Ore 15,00-18,30 Maria Lucia Giovannini, Università di Bologna Un sistema e-portfolio per il successo formativo: riconoscimento delle competenze e occupabilità Piero Lucisano, Università Sapienza di Roma La transizione al lavoro: problemi educativi legati alle trasformazioni della domanda di lavoro Isabella Loiodice, Università di Foggia I servizi di orientamento universitario per il successo formativo, l inclusione sociale e l occupabilità
3 Agostino Portera, Università di Verona Competenze interculturali : ricerca su un modello formativo universitario Discussant: Silvia Ciucciovino, Università Roma Tre Dibattito Sabato 18 Marzo SESSIONE PARALLELE Ore 09,00 12,00 Dipartimento di Scienze della Formazione, Università Roma Tre Piazza della Repubblica, 10- Roma, Italy SESSIONE I STRATEGIE PER IL SUCCESSO FORMATIVO GENERALIZZATO Ore 09,00 Aula 1 Moderano/Coordinano Cristina Coggi, Giuseppe Zanniello, Maria Lucia Giovannini 1. Alessandra La Marca, Università di Palermo Consapevolezza, autoregolazione e resilienza: strumenti e interventi operativi 2. Giombattista Amenta, Università di Enna "Kore" L'osservazione dell'agire iperadattato 3. Pia Cappuccio, Università di Palermo La didattica orientativa nell'intervento ADVP: valutazione dei risultati 4. Roberto Trinchero, Università di Torino "Potenziare le capacità di base con il gioco computerizzato. Strategie e strumenti".
4 5. Paola. Ricchiardi, Università di Torino Contributo al successo formativo dei minori in affido familiare: efficacia del Progetto Fenix. 6. Emanuela Torre, Università di Torino Alunni italiani e stranieri in difficoltà: il Fenix nella secondaria 7. Concetta La Rocca, Anna Maria Ciraci & Massimo Margottini, Università Roma Tre Promozione e valutazione di competenze strategiche per l orientamento 8. Fabio Bocci, Lucia Chiappetta Cajola, Barbara De Angelis & Anna Maria Favorini, Università Roma Tre Difficoltà di apprendimento: disabilità, DSA e svantaggio nella prospettiva dei BES e dell ICF 9. Francesca Borruso, Marco Catarci, Carmela Covato & Massimiliano Fiorucci, Università Roma Tre Educazione, interculturalità e genere. Un orientamento educativo per la valorizzazione delle diversità 10. Valeria Biasci, Università Roma Tre Microsperimentazione educativa, formazione psico-pedagogica dei docenti e apprendimento scolastico SESSIONE II ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO E TRANSIZIONE AL LAVORO Ore 09,00 Aula 2 Moderano/Coordinano Isabella Loiodice, Pietro Lucisano, Agostino Portera 1. Alessandra Rosa, Università di Bologna Il ruolo del tutorato nella costruzione dell'e-portfolio Daniela Dato & Severo Cardone, Università di Foggia Dopo la ricerca Prin: nuove prospettive di indagine e riflessione per una ricerca trasformativa 2. A.M. De Luca & Silvia Zanazzi, Università Sapienza di Roma
5 Il modello UNI.CO e il suo contributo alla valutazione dell efficacia formativa di un corso di laurea 3. Eleonora Renda & C. Magni, Università Sapienza di Roma La coerenza tra formazione universitaria e occupazione: potenzialità e limiti dell analisi attraverso dati amministrativi 4. Giuseppe Tacconi & Paola Dusi, Università di Verona Sviluppare competenze interculturali: la voce degli studenti 5. Stefania Lamberti, Università di Verona Bilancio di competenze: uno strumento per l'auto ed eterovalutazione Ore 12,00-13,00 Tavola Rotonda Risultati Prin : Quali prospettive nel campo della ricerca generale e in quella applicativa Coordina e chiude i lavori: Gaetano Domenici Partecipano: Cristina Coggi Maria Lucia Giovannini Isabella Loiodice Pietro Lucisano Agostino Portera Giuseppe Zanniello (Responsabili delle Unità di Ricerca del PRIN)
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