SCHOOL SUBJECTS. English

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1 SCHOOL OBJECTS 12

2 SCHOOL SUBJECTS English English Computer science Italian l'inglese l'informatica l'italiano 13

3 Biology Spanish French la biologia lo spagnolo il francese Physics la fisica German Math Geography il tedesco la matematica la geografia Algebra l'algebra History la storia Trigonometry Music Forensics la trigonometria la musica la medicina forense Art l'arte (f.) Economics Phys. Ed Latin l'economia l'educazione fisica (f.) il latino Science le scienze Advisory il "consiglio" Lunch il pranzo Chemistry la chimica 1. What time do you go to school? I go to school at. 2. What s your favourite school subject? My favourite school subject is/ It s 3. When is the English lesson? It s on at, on 4. What school subjects do you like? I like.. 5. What subjects do you study at school? I study Italian, English, Maths 14

4 ARTICLES DEFINITE ARTICLE The Articolo determinativo inglese, che corrisponde agli articoli italiani: il, lo, la, i, gli, le, l The resta invariato, a prescindere dal genere e dal numero del sostantivo che accompagna. Esempi: Il ragazzo La ragazza The boy The girl AL PLURALE IN GENERE SI OMETTE I ragazzi Le ragazze boys girls The viene pronunciato "the" (dhë) quando la parola che segue inizia per consonante o per acca aspirata*.esempi: The book The house Viene invece pronunciato "thi" (dhi) quando la parola che segue inizia per vocale o per acca muta*.esempi: L articolo THE non si usa: Davanti ai nomi propri di nazione. Davanti ad aggettivi e pronomi possessivi. Davanti ai titoli di cortesia o titoli nobiliari. Davanti a sostantivi che indicano una categoria generica di cose, animali o persone. The apple The hour La Francia L Inghilterra Il mio libro È il mio Il signor Brown Il Dottor Smith La regina Elisabetta I cani abbaiano Mi piacciono le caramelle 15 France England My book It is mine Mr Brown Dr Smith Queen Elizabeth Dogs bark I like sweets. Davanti agli aggettivi che indicano Il cinese è difficile da Chinese is difficult to

5 una lingua. imparare. learn. Davanti a giochi e sport. Mi piacciono gli scacchi. I like chess. Davanti ai pasti in generale. La cena è alle 7. Dinner is at 7 o clock. Davanti al sostantivo television. Guardo la televisione dopo cena. I watch television after dinner. L articolo THE, invece, si usa: Davanti ai nomi di nazione espressi da nome comune. Davanti ai nomi di monti o catene montuose. Gli USA (The United States of America) dove la parola States, stati, è un nome comune. Le Alpi The USA The Alps Davanti ai nomi di fiumi e laghi. Il Tamigi The Thames * NOTA In Inglese l h all inizio della parola può essere: a) ASPIRATA, viene pronunciata "soffiando" sulla vocale che segue.esempio: house, horse, hot b) MUTA, non la si sente, per cui ai fini della fonetica è come se la parola iniziasse per la vocale che segue. Esempio: hour, honest, honour INDEFINITE ARTICLE A/ AN Articolo indeterminativo singolare inglese, che corrisponde agli articoli italiani: un, uno, una, un. Resta invariato, a prescindere dal genere del sostantivo che lo accompagna. Un ragazzo Una ragazza A boy A girl A Si usa quando la parola che segue inizia per consonante, per acca aspirata*, o per il suono "iu", dato dalla U o dal dittongo EU A book A house Un libro Una casa 16

6 A university student A European country Uno studente universitario Un paese europeo AN Si usa quando la parola che segue inizia per vocale o per acca muta*. An orange An hour Un arancia Un ora 1. Write if the following sentences are RIGHT or WRONG and if they are wrong, correct them 1) Lake Como is in Lombardy. 2) Sam saw the film yesterday. 3) Cleverest boy in my class is John. 4) The Mary s book is on the table. book is on the table. 5) The first letter of the my name is S. letter of my name is S. 6) English coffee is delicious. 7) The time is money. 8) My father often reads a book at the night. : My father often reads a book at night. 9) She plays the violin beautifully. 10) We went to Rome and saw the Coliseum. 2. Put A or AN before the following words 1) honest manman 2) hour 3) bear 4) appleapple 5) university 6) American universityamerican university 7) child child 8) house A house 9) European countryuropean country 10) envelope An envelope 3.Inserisci il corretto articolo determinativo o indeterminativo: 1. Mary attends. very hard school 17

7 2. Our house is on the top of. hill 3. Is car down there your car? No, my car is in garage 4. It s raining. We need umbrella 5. He is. most important person in my life DEMONSTRATIVES I dimostrativi in inglese sono invariabili nel genere e sono usati sia come aggettivi sia come pronomi. This (questo/a) This is a new book. That (quello/a quell') That s a good sailor. These (questi/e) There are new books. Those (quei, quegli) Those are good sailors. Put THIS, THAT, THESE or THOSE into the following sentences: 1) Now you are sitting in it, can t you see how comfortable car is! 2) What was film you saw yesterday about? 3) are terrible times. 4) books are mine and are yours. 5) Look! boys are falling into the water! 6) It was was my first trip to America. 7) Hello, Peter. pupils are John and Susan. They come from London. 8) children are Lena s daughters. They re beautiful.these (OR those) childrelena s 9) bag over there isn t mine. It s Susan s.bag over there isn t mine. It s Susan s. 10) Hello, is Sue? - Yes, it is. Hello, is that Sue? - Yes, it is. 18

8 PLURAL Il plurale dei sostantivi inglesi si ottiene aggiungendo una s al sostantivo singolare. Esempio: SINGOLARE book apple boy PLURALE books apples boys Alcuni casi particolari: REGOLA SINGOLARE PLURALE I sostantivi che terminano per: bus buses -s, -ss, -ch, -sh, -x, o aggiungono es I sostantivi che terminano per -y preceduta da consonante cambiano la y in i ed aggiungono -es.: I sostantivi che terminano per: -f e - fe fanno il plurale in -ves Plurali irregolari: match box potato baby leaf (foglia) knife (coltello) life (vita) self (sé) shelf (scaffale) thief (ladro) wife (moglie) wolf (lupo) man (uomo) woman (donna) child (bambino) mouse (topo) matches boxes potatoes babies leaves knives lives selves shelves thieves wives wolves men women children mice 1

9 Anche i cognomi possono essere messi al plurale: fish (pesce) sheep (pecora) foot (piede) tooth (dente) goose (anatra) person (persona) Mrs Anderson fish sheep feet teeth geese people The Andersons (gli Anderson, la famiglia Anderson) 1.What is the correct plural of the word? 1. How many (person) study English as a second language? 2. Five (woman) opened a computer service company. 3. Even (child) enjoy learning on the internet. 4. Most basketball players are 6 (foot) tall or more. 5. Which breed of (sheep) produces the finest wool? 6. My (tooth) are sensitive to the cold. 7. At daylight savings time, we have to change our (watch). 8. The boys went fishing and caught 10 (fish). 9. There are 10 (man) in the Maintenance Department. 10. The (wife) keep their (knife) on the (shelf). 11. (Goose) are water birds. 12. (Piano) are difficult to move. 13. There are some (policeman) in my house! 14. I've lost my (luggage). 2. Write down the correct form of the plural: 1. city house boy family life -. 2

10 6. photo phone sandwich nurse self phenomenon -. SIMPLE PRESENT Il Simple Present è il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di un azione che, pur svolgendosi nel presente, non è limitata al momento in cui si sta parlando. Lo si deve usare per esprimere un azione presente quando si verifica almeno una delle seguenti circostanze. 1) L azione esprime un fatto permanente, cioè qualcosa che è generalmente sempre vera. Esempio Note Vivo in Italia I live in Italy Non vivo in Italia solo nel momento in cui sto parlando, è una situazione stabile della mia vita. Lavoro in una banca I work in a bank È il mio lavoro stabile. Parlo l'inglese I speak English Sono sempre in grado di parlare Inglese. 2) Il verbo esprime un azione ricorrente, che viene cioè ripetuta con una certa frequenza, espressa nella frase o nel contesto da un espressione di tempo del tipo: in the morning in the afternoon in the evening at night every day every Monday on Mondays at weekends / at the weekend once a week twice a month three times a year al mattino al pomeriggio alla sera di notte ogni giorno / tutti i giorni tutti i lunedì (Nota: every + sostantivo singolare) tutti i lunedì nei fine settimana una volta alla settimana due volte al mese tre volte all anno 3. Nella frase al presente c è un avverbio di frequenza. Gli avverbi di frequenza sono quegli avverbi di tempo che rispondono alla domanda "quanto spesso?" I principali avverbi di frequenza inglesi sono: 3

11 always often usually sometimes rarely never ever sempre spesso di solito qualche volta raramente mai (vuole sempre il verbo nella forma affermativa) mai (nelle frasi interrogative) Posizione dell'avverbio di frequenza: Gli avverbi di frequenza vanno messi tra soggetto e verbo. Es. Mark OFTEN works at home. Forma affermativa: Il Simple present è un tempo semplice, cioè non si avvale di nessun ausiliare nella forma affermativa. Il soggetto, che va sempre espresso, è seguito dalla forma base del verbo. (forma base = infinito senza to >>vedi paradigma dei verbi inglesi) Alla 3 persona singolare si aggiunge una s alla forma base, nelle altre persone il verbo resta invariato. Forma Costruzione Esempio forma affermativa Eccezioni alla 3 persona singolare SOGGETTO + FORMA BASE (+ s alla 3 persona sing.) I work you work he/she/it works we work you work they work Poiché l'unica variabile del Simple Present è la terza persona singolare, le uniche eccezioni riguardano la terza persona singolare. Regola I verbi che terminano per -ss, -sh, -ch, -x, -o Esempio to kiss (baciare) >> kisses 4

12 aggiungono -es to watch (guardare) >>watches to go (andare) >> goes I verbi che terminano per -y preceduta da consonante, cambiano la -y in i e aggiungono -es. Ciò non accade quando la -y è preceduta da vocale. to relax (rilassarsi) >> relaxes to study (studiare) >> studies to play (giocare) >> plays Forma negativa e interrogativa: Essendo il Simple Present un tempo semplice, i verbi non-ausiliari hanno bisogno dell aiuto di un ausiliare. Si usa il verbo TO DO che perde il suo significato di "fare" e serve solo ad aiutare il verbo della frase ad assumere la forma interrogativa e negativa. forma negativa SOGGETTO + DO / DOES + NOT + FORMA BASE forma interrogativa DO NOT = DON'T DOES NOT = DOESN'T DO/DOES+SOGGETTO+FORMA BASE I do not work (I don t work) He does not work (He doesn t work) Where do you work? Where does he work? Infinitive Affirmative Negative Interrogative To be essere I am/you are/he-she it is/ I am not/you are not (aren t) /heshe Am I? Are you? Is he/she/it? We are/you are/they are it is not (isn t)/ We are not/you Are we? Are you? Are they? Have Can potere Open aprire Read leggere Know sapere conoscere I have/you have/he-she it has/ We have/you have/they have I/you/he/she/it/we/you/t hey can I/you/ open he/she/it opens we/you/they open I/you/ read he/she/it reads we/you/they read I/you/ know he/she/it knows we/you/they know are not/they are not I have not (I haven t )/you have/heshe it has not (hasn t)/ We have not/you have not/they have not I/you/he/she/it/we/you/they can t I/you/ don t open he/she/it doesn t open we/you/they don t open I/you/ don t read he/she/it doesn t read we/you/they don t read I/you/ don t know he/she/it doesn t know we/you/they don t know Have I? Have you? Has he/she/it? Have we? Have you? Have they? Can I/you/he/she/it/we/you/they? Do I/you open? Does he/she/it open? Do we/you/they open? Do I/you read? Does he/she/it read? Do we/you/they read? Do I/you know? Does he/she/it know? Do we/you/they know? 5

13 Think pensare Come venire Go andare Like piacere Love amare Play giocare suonare Say dire See vedere Want volere Finish finire Get ottenere Give dare I/you/ think he/she/it thinks we/you/they think Learn imparare Listen ascoltare Look at guardare Look for cercare at at at for for for I/you/ don t think he/she/it doesn t think we/you/they don t think at at at for for for 6 Do I/you think? Does he/she/it think? Do we/you/they think? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Does.? Do? Do I/you.at? Does.at? Do at? Do I/you.for? Does.for? Do for?

14 Sell vendere Does.? Do? Speak parlare Does.? Do? Stop fermare Does.? Do? Study studiare Does.? Do? Watch vedere Does.? Do? Write scrivere Does.? Do? Ask domandare Does.? Do? Buy comprare Does.? Do? Change cambiare Does.? Do? Close chiudere Does.? Do? Cry piangere Does.? Do? Do fare Does.? Do? Drink bere Does.? Do? Happen accadere succedere Does.? Do? Laugh ridere Does.? Do? Open aprire Does.? Do? 7

15 Pay pagare Does.? Do? Send mandare spedire Does.? Do? Shout gridare Does.? Do? Sit sedere Does.? Do? Start iniziare Does.? Do? Take prendere Does.? Do? Try cercare trovare Does.? Do? Turn girare Does.? Do? Use usare Does.? Do? Visit visitare Does.? Do? Wait aspettare Does.? Do? Walk camminare Does.? Do? 1. Choose the correct form of the following verbs: wake(s) up - open(s) - speak(s) - take(s) - do(es) - cause(s) - live(s) - play(s) - close(s) - live(s) 1. Ann hand ball very well. 2. I never coffee. 3. The swimming pool at 7:00 in the morning. 4. It at 9:00 in the evening. 5. Bad driving many accidents. 6. My parents in a very small flat. 8

16 7. The Olympic Games place every four years. 8. They are good students. They always their homework. 9. My students a little English. 10. I always early in the morning. 2. Put the verbs between brackets in the correct form: 1. Jane (not/drink) tea very often. 2. What time (the banks/open) in Britain? 3. Where (John/come) from? 4. It (take) me an hour to get to work. 5. She (not/wake) up early on Sundays. 3. Choose the right verbs to complete the sentences. Sometimes you need the negative: write - turn - eat - tell - rise 1. The earth around the sun. 2. The sun in the east. 3. Vegetarians meat. 4. A liar is someone who the truth. 5. A novelist SPORTS 9

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18 3. What s your favourite sport? My favourite sport is/ it s 3. What sport do you practise? I practise once/twice/three times a week 3. What are your hobbies? My hobbies are football/swimming/skating/. POSSESSIVE ADJECTIFS Gli aggettivi possessivi in inglese sono: MY mio, mia, miei, mie YOUR tuo, tua, tuoi, tue 11

19 HIS suo, sua, suoi, sue (di lui) HER suo, sua, suoi, sue (di lei) ITS suo, sua, suoi, sue (di oggetto, o di animale) OUR nostro, nostra, nostri, nostre YOUR vostro, vostra, vostri, vostre THEIR loro Come regola base cambiano solo a seconda del possessore e non di ciò che viene posseduto. Per esempio in italiano diciamo la mia casa ed il mio cane, in inglese diciamo my house e my dog. Come si capisce dagli esempi gli aggettivi possessivi in inglese non vogliono mai l articolo e si mettono sempre davanti al sostantivo cui fanno riferimento. 1.Replace the personal pronouns by possessive adjectives: 1. Where is (I) book? 2. Here is (we) teacher. 3. She goes to school with (she) brother. 4. (They) father works in a car factory. 5. (You) laptop is very expensive. 6. (He) favourite hobby is tennis. 7. (I) husband and I want to go to Paris. 8. We want to see (it) historical monuments. 9. Leila likes (she) dog! 10. (It) name is Bobby. 2. Choose the right possessive adjective: 1. Two students didn't do mathematics homework. 2. I have a car. car is black. 3. We have a dog. name is Pancho. 4. Nancy is from England. husband is from Australia. 5. Farid and Nadia go to a high school. little brother goes to primary school. 6. Mr O'Brian has a van. van is very old. 7. We go to a high school. high school is fantastic. 8. I like singing. mother sings with me. 9. François and Alain are French. family are from France. 10. Mary likes grandmother. She often visits her. MEALS, FOOD AND DRINK Pasti Meals 12

20 Colazione Pranzo Cena Merenda Far Colazione Pranzare Cenare Far merenda Mangiare Bevande Breakfast Lunch Dinner Snack Have Breakfast Have Lunch Have Dinner Have a snack Eat Drink 1. What time do you dress up? I dress up at 2. What time do you have breakfast? I have breakfast at 3. What time do you go to school? I go to school at. 4. What time do you have lunch? I have lunch at. 5. What time do you go to bed? I go to bed at.. 6. What time do you get up? I get up at.. 13

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23 1. What s your favourite food? My favourite food is/ It s 2. What s your favourite drink? My favourite drink is/ It s 16

24 THERE IS - THERE ARE There is There are C è Ci sono 17

25 THERE da solo significa LA mentre HERE significa QUI In queste espressioni THERE, pur non essendo grammaticalmente il soggetto* del verbo to be (è un avverbio di luogo = lì), si comporta come se fosse il soggetto. Forma Costruzione Esempio Forma affermativa There is (there's) There is a book on the desk. (C'è un libro sulla scrivania.) Forma negativa Forma interrogativa There are There is not (there isn t) There are not (there aren t) Is there? Are there? There are some books on the desk. (Ci sono dei libri sulla scrivania.) There isn't any snow. (Non c'è neve.) There aren't any students in the classroom. (Non ci sono studenti nell'aula.) Is there anybody at home? (C'è qualcuno in casa?) Are there any letters for Mark? (Ci sono lettere per Mark?) INDIRIZZO Si esprime NUMERO CIVICO, NOME VIA +STREET 1. What s your address? My address is..,.. Street in Italy- Europe 18