A- Scelta di avvalersi o non avvalersi dell insegnamento della religione cattolica

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1 Istituto Tecnico Commerciale Statale e per Geometri E. Fermi Pontedera (Pi) Via Firenze, 51 - Tel. 0587/ Fax 0587/ mail@itcgfermi.it OGGETTO: IRC/ATTIVITÀ ALTERNATIVE A- Scelta di avvalersi o non avvalersi dell insegnamento della religione cattolica 1. La scelta di avvalersi dell IRC deve essere effettuata all atto di iscrizione a scuola su apposito modulo predisposto dal Ministero. (v. Mod. A). 2. La scelta ha effetto per l intero anno scolastico cui si riferisce (C.M. 368/85) e per i successivi anni di corso nei casi in cui è prevista l iscrizione d ufficio: anche nella scuola superiore, negli anni superiori al primo, vige l'iscrizione d'ufficio (C.M. 363/94). 3. La C.M. 368/85, prevede comunque, anche nei casi in cui è prevista la iscrizione d ufficio, il diritto di scegliere ogni anno se avvalersi o non avvalersi e precisa che il capo d istituto è tenuto a far pervenire agli aventi diritto il modulo prescritto. 4. Non è possibile modificare la scelta effettuata nel corso dell anno scolastico. 5. Per chi si avvale l Irc diventa disciplina scolastica curricolare a tutti gli effetti e si svolge secondo le modalità e caratteristiche comuni a tutte le discipline. I docenti di religione cattolica fanno perciò parte del consiglio di classe: partecipano a pieno titolo alla valutazione finale degli alunni avvalentisi (DPR 23-6-'90, n. 202) e alla determinazione del credito scolastico di ammissione agli esami di stato (O.M. 26/2007) 6. Successivamente (Sentenza della Corte Costituzionale n. 13/1991; art. 1 Legge 281/96 e C.M. 122/91; CC.MM. 188/89 e 122/91)la scuola deve offrire, a chi ha scelto di non avvalersi dell Irc, le opzioni alternative possibili e cioè: attività didattiche e formative, studio individuale assistito, libera attività di studio, uscita dalla scuola(mod.b). Non sono ammessi quindi moduli d'iscrizione non conformi a quelli stabiliti dalla circolare ministeriale, che riuniscano ad esempio in un solo formulario la scelta dell'avvalersi e quella delle opzioni per i non avvalentisi. 7. E necessaria la controfirma del genitore dell alunno minorenne frequentante un istituto d istruzione secondaria di secondo grado che abbia effettuato la scelta di uscita dalla scuola. 1

2 B-Organizzazione delle opzioni alternative per gli alunni non avvalentisi Quattro sono le opzioni possibili che la scuola è tenuta ad offrire agli alunni che non si avvalgono dell insegnamento della religione cattolica: Attività didattiche e formative Attività di studio e/o ricerca individuale con assistenza di personale docente Libera attività di studio e/o di ricerca senza assistenza di personale docente Uscita dalla scuola A) Le attività didattiche e formative non consistono in materie curricolari: corsi di informatica o lingua straniera, corsi di sostegno o recupero (o comunque tali da introdurre una discriminazione vietata dal punto 2.1.a dell'intesa); esse devono invece collocarsi nell'ambito di tematiche relative ai "valori fondamentali della vita e della convivenza civile" (CC.MM. 368/85, /86). Tale insegnamento deve essere svolto da docenti che non insegnano nella classe degli alunni interessati, per rispettare il principio della par condicio (ugual numero di docenti in sede di valutazione) (C.M. 316/87). Anche per le attività alternative, quantunque non si configurino come disciplina scolastica curricolare, si dà luogo a valutazione. Gli insegnanti incaricati partecipano perciò alle operazioni di valutazione, limitatamente agli alunni di loro competenza, come avviene per gli insegnanti di religione cattolica (CM 316/87). B) Anche le attività di studio individuale assistito devono essere programmate e organizzate dalla scuola attraverso i suoi organi collegiali; si tratta di destinare spazi o locali agli alunni che optano per queste attività, definendo le modalità dell assistenza degli studenti da parte del personale docente. C) La libera attività di studio individuale prevede, da parte dell istituto scolastico, la definizione e predisposizione dei locali o degli spazi per svolgere tale attività. Rimane fermo per la scuola l obbligo di vigilanza. L O.M.26/2007 richiede, ai fini dell attribuzione del credito scolastico, la decisione a livello collegiale delle modalità di certificazione e valutazione dello studio individuale (sia B che C) D) L opzione dell uscita dalla scuola esige il rispetto dei doveri di vigilanza, che consistono principalmente nel raccogliere le dichiarazioni dei genitori o degli studenti maggiorenni circa il subentro delle loro responsabilità con l uscita da scuola. L O.M. 26/2007 prevede che nel caso in cui l alunno abbia scelto di assentarsi dalla scuola per partecipare ad iniziative formative in ambito extrascolastico, potrà far valere tali attività come crediti formativi se presentino i requisiti previsti dal D.M. n. 49 del Mentre la scelta di avvalersi o meno dell Irc ha rilievo nazionale (è la Repubblica che chiede di esercitare la scelta in nome di principi costituzionali), le quattro opzioni alternative costituiscono uno spazio didattico che viene demandato all autonomia delle scuole perché lo interpretino secondo il profilo che informa ciascun specifico progetto educativo. 2

3 Mod. A Modulo per l esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell insegnamento della religione cattolica per l anno scolastico 20 /20 3

4 Mod. B Modulo integrativo per le scelte da parte degli alunni che non si avvalgono dell insegnamento della religione cattolica per l anno scolastico 20 /20. 4

5 C-Compiti della commissione d Istituto IRC/Attività alternative Controllare che tutti gli studenti non avvalentisi (mod.a) abbiano espresso la loro opzione tra le quattro indicate nel modulo (mod.b); Controllare che per i minorenni l uscita da scuola sia sottoscritta dal genitore; Indicare sul registro di classe i non avvalentisi e l opzione scelta; Organizzare (eventualmente con la presidenza, nel caso di attività alternative) le opzioni scelte; Predisporre le certificazioni per lo studio individuale assistito o non assistito (registro di presenze e argomenti); Alla fine dell anno comunicare ai consigli di classe interessati le attività di studio individuale effettuate. D-Delibera del Collegio dei docenti del 3 settembre 2007 relativo allo studio individuale DELIBERA n. 7 a) viene deciso di dare comunicazione agli studenti non avvalenti del contenuto dell O.M. 26 del 15 marzo 2007, in particolare dell art.8, dando loro la possibilità di rivedere le proprie opzioni (soprattutto nel caso in cui abbiano scelto l uscita da scuola durante l ora di religione); b) vengono decise le seguenti modalità di certificazione e valutazione dello studio individuale da parte della scuola: lo studio individuale, da effettuarsi in sala lettura, richiederà la firma dello studente su un apposito registro e l indicazione del lavoro svolto durante l ora (autocertificazione); nello scrutinio finale il Consiglio di classe valuterà se lo studio individuale si è tradotto in un arricchimento culturale o disciplinare specifico (valutazione). Pontedera, 29 settembre 2007 La Dirigente Scolastica Cristina Cosci 5