Istituto Istruzione secondaria superiore

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1 Istituto Istruzione secondaria superiore Chi siamo Denominazione Istituto Scolastico Codice meccanografico della sede centrale VVIS IST D'ISTRUZIONE SUPERIORE LUIGI EINAUDI Indirizzo VITTORIO VENETO, Serra San Bruno Dirigente Scolastico CERAVOLO ANTONINO Provincia VIBO VALENTIA Telefono Fax vvis003008@istruzione.it Sito Internet Tipologia di scuola MISTA

2 Composizione Numero sedi 1 Codice meccanografico VVRH00302D Indirizzo VIA ORTENZIA, Acquaro Provincia VV Telefono Fax

3 Quanti siamo a.s.2009/ Numero classi per anno di corso Numero studenti anno di corso e sesso M F Numero studenti diversamente abili per anno di corso e sesso M F Numero studenti stranieri per anno di corso e sesso M F

4 Numero docenti per sesso Di cui: Numero docenti di sostegno per sesso Numero docenti stranieri per sesso M 54 F 51 M 6 F 6 M 0 F 0 Numero del personale non docente (Totale) 37 Di cui: Personale amministrativo 9 Personale tecnico 12 Personale ausiliario 16 Personale volontario 0 Altro 0

5 Le dotazioni strumentali Numero personal computer 12 Laboratori (Totale) 8 Numero N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Laboratori di scienze 1 24 Da 46 a giorni Laboratori linguistici Laboratori di informatica 1 26 Da 46 a giorni Laboratori specifici per indirizzo Da 301 a giorni Biblioteche (Totale) 1 N. Volumi N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Da 46 a giorni Numero N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Aula Magna Da 101 a giorni Sale cinema/proiezioni Aree sportive Numero Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Spazi esterni/giardini Numero Mq Complessivi GG mensili di utilizzo 2 Da 1001 a giorni

6 La nostra offerta formativa Attività aggiuntive ed extra scolastiche individuate nel POF - Attività formativa per adulti - Attività di potenziamento Conferenze di esperti; Aree di progetto; Stage Iniziative per contrastare la dispersione scolastica Attenzione da parte dei docenti alle problematiche e alle difficolta degli studenti; Analisi da parte del Consiglio di classe delle difficolta emerse; Adozione di strategie funzionali al superamento delle difficolta emerse; Incontri degli studenti con personale specializzato esterno; Incontri con i genitori

7 I progetti Denominazione Ambito Risorse finanziarie Fonte Finanziaria vacanze studio a dublino Incremento competenze linguistiche piano integrato pon annualità 2008 approfondimento competenze di base piano integrato pon 2007 sviluppo competenze di base PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO progetto helianthus Ambiente PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO A.S. 2008/ / / /2007 Le nostre attività di orientamento Soggetto che gestisce le attività di orientamento Un Coordinatore/Referente e una Commissione Nome e Cognome Referente MARIA CONSOLATA IENNARELLA Commissione (formalizzata/non formalizzata) Formalizzata (costituita con atto formale) Numero di membri della Commissione 7 Figure professionali specifiche per l orientamento -

8 Attività di orientamento in entrata Attività di orientamento in itinere Approfondimento del rapporto con le scuole medie per una conoscenza reciproca dei metodi educativi, delle strategie didattiche e dell'offerta formativa; Organizzazione di visite, incontri e iniziative con alunni per illustrare l'offerta formativa e le peculiarita' della scuola; Prima accoglienza nella struttura scolastica Partecipazione delle classi ad eventi, incontri, seminari per dare supporto alla motivazione e all'interesse per la prosecuzione degli studi; Orientamento verso altri istituti scolastici Soggetti coinvolti nell orientamento in uscita Soggetti coinvolti in attività di orientamento in uscita: Soggetti con cui si realizzano reti formalizzate: Universita' Altri istituti scolastici Attività di orientamento in uscita Attività di orientamento in uscita per l'ingresso nel mondo del lavoro Attività di orientamento in uscita per la prosecuzione agli studi Attività di orientamento con gli Atenei: Attivita' formative sulla possibilita' di inserimento nel mondo del lavoro nel contesto territoriale e nel settore caratteristico del corso di studio; Visite guidate in contesti lavorativi reali al fine di raccogliere informazioni utili per orientarsi e decidere del proprio futuro Azioni di tutoraggio per affrontare le esperienze di alternanza tra studio-lavoro e tirocinio; Visite guidate e incontri con i docenti delle Universita' al fine di ricevere informazioni utili per effettuare la scelta e decidere del proprio futuro; Somministrazione di test attitudinali Unical; Magna Graecia; Mediterranea