Lezione 7 La semiotica narrativa di Greimas (2): il percorso generativo (strutture semio-narrative 1)

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Liliana Elia
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1 Corso di laurea in Pubblicità, marketing e comunicazione aziendale Corso di Semiotica per la Comunicazione prof. Piero Polidoro Lezione 7 La semiotica narrativa di Greimas (2): il percorso generativo (strutture semio-narrative 1)

2 Sommario Il percorso generativo Le strutture semio-narrative profonde Le strutture semio-narrative superficiali (attanti ed anunciati) 1 di 11

3 La struttura dei miti per VITA AGRICOLTURA ERBIVORI MANGIATORI DI CAROGNE x CACCIA PREDATORI MORTE GUERRA 2

4 Il Percorso generativo Componente sintattica Componente semantica Strutture semio-narrative Livello profondo Operazioni sul quadrato (affermazione/ne gazione) Quadrato semiotico (come sistema semantico) Livello superficiale Sintassi antropomorfa Valori investiti su Ov (attanti, modalità, PN) Strutture discorsive Attorializzazione Temporalizzazione Spazializzazione Osservazione, focalizzazione Aspettualizzazione Temi Figure Punti di vista 3

5 Il Quadrato semiotico s1 asse dei contrari s2 deissi schema non s2 non s1 asse dei subcontrari Il quadrato semiotico ha origine dall elaborazione di un asse semantico (s1-s2). Fra i due contrari è possibile una mediazione, mentre fra i due contradditori non è possibile individuare un terzo termine. 4

6 Un esempio di lessicalizzazione: la sessualità uomo maschile ermafrodita (termine complesso) donna femminile non femminile non maschile angelo (termine neutro) 5

7 Assiologizzazione s1 s2 euforia disforia non s2 non s1 La categoria timica si articola in euforia (valori positivi, piacevoli, ecc.) e disforia (valori negativi, spiacevoli, ecc.). L assenza di euforia e disforia è detta aforia. 6

8 La dimensione sintagmatica del quadrato (la pubblicità del detersivo) euforia bianco disforia nero (sporco) non nero (apparentemente pulito) non bianco 7

9 GLi enunciati Enunciati di stato S O S U O (il soggetto è congiunto con l oggetto di valore) (il soggetto è disgiunto dall oggetto di valore) Esempi di S U O: al principe (S) è stata rapita la sposa (O); Edmond Dantes (S) è in prigione, cioè è privato della sua libertà (O). Enunciati di fare S1 (S2 O) (S1 provoca la congiunzione di S2 con O) S1 (S2 U O) (S1 provoca la disgiunzione di S2 con O) Esempi di S1 (S2 O): il cavaliere (S1) riporta al re (S2) sua figlia (O); Edmond Dantes (S1) evade, cioè ridà a se stesso (S2) la libertà (O). 8

10 Modi di circolazione dei beni Modi riflessivi (il soggetto del fare e quello di stato coincidono) S1 (S1 O) S1 (S1 U O) appropriazione rinuncia Modi transitivi (il soggetto del fare e quello di stato non coincidono) S1 (S2 O) S1 (S2 U O) attribuzione spoliazione La coincidenza o non coincidenza di S1 e S2 possono dipendere dal punto di vista. Così una stessa operazione può essere definita come una appropriazione se considerata dal punto di vista di chi la compie (e acquisisce l oggetto di valore) o come una spoliazione se considerata dal punto di vista di chi la subisce (e quindi perde l oggetto di valore). 9

11 La segmentazione del testo Per analizzare un testo dobbiamo prima di tutto identificare le parti che lo compongono. Questa operazione si chiama segmentazione del testo. Solitamente la segmentazione divide il testo in corrispondenza di punti in cui si hanno delle disgiunzioni, cioè dei cambiamenti in qualche caratteristica del testo. Esempi di disgiunzioni: - disgiunzioni attoriali (c è un cambiamento degli attori) - disgiunzioni temporali (c è un salto temporale) - disgiunzioni spaziali (si passa da un ambiente all altro) 10

Un esempio di segmentazione: Salvate il soldato Ryan acqua (17-46) battigia (47-72) spiaggia (73-94) rialzo (94-178) trincee (189-196) inq.

12 Un esempio di segmentazione: Salvate il soldato Ryan acqua (17-46) battigia (47-72) spiaggia (73-94) rialzo (94-178) trincee ( ) inq. 21 inq. 49 inq. 73 inq. 97 Una segmentazione operata mediante disgiunzioni spaziali e sottolineata dalla ripetizione di inquadrature simili. 11

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