Corro lontano perché mangio sano. Feltre, 10 Ottobre 2017

Transcript

1 Corro lontano perché Feltre, 10 Ottobre 2017

2

3 Corro lontano perché E un percorso e un concorso: Incentivare un alimentazione sana (e consapevole) Aumentare l attività fisica

4 Cari genitori, Corro lontano perché : LETTERA AI GENITORI non esistono più dubbi sul fatto che seguire una sana alimentazione e praticare una costante attività fisica fin da piccoli, favorisce una crescita equilibrata e previene l insorgenza delle principali malattie croniche (obesità, diabete, malattie del cuore..ecc.). Inoltre le buone abitudini di vita acquisite precocemente vengono mantenute più facilmente anche dopo l adolescenza. La classe di vostro figlio ha iniziato un percorso di Educazione Alimentare e Motoria promosso dall Ulss n 1 DOLOMITI con il fine di acquisire l abitudine a consumare una colazione completa, una merenda sana e svolgere un'adeguata attività motoria. Per raggiungere questo obiettivo è fondamentale la vostra collaborazione. L e insegnanti Data,

5 Corro lontano perché : PATTO DI RESPONSABILITA Io insegnante mi impegno a: Spiegare quali sono i benefici di una alimentazione corretta e dello svolgimento di un attività fisica costante e regolare Io alunno mi impegno a: Ascoltare ed apprendere le informazioni che mi vengono date Io genitore mi impegno a: Dare il buon esempio Consolidare a scuola sane abitudini alimentari nei ragazzi e proporre giochi ed attività fisica da svolgere a casa e a scuola Fare una colazione completa, portare a scuola una merenda sana, essere più attivo ogni giorno (andare a scuola a piedi, fare le scale, andare in bici, camminare, aiutare mamma e papà nei lavori di casa), trascorrere meno tempo possibile davanti a tv, videogiochi, computer Motivare mio figlio a fare una colazione completa e scegliere una merenda sana, proporre frutta e verdura anche a casa (pranzo, merenda e cena), organizzare in famiglia attività di movimento da svolgere nel quotidiano. Supportare gli alunni nello svolgimento della concorso Partecipare al concorso Partecipare alla premiazione conclusiva Partecipare alla premiazione conclusiva Partecipare alla premiazione conclusiva Firma Firma Firma

6 Scuola secondaria 1 1^: Giochi da cortile + concorso 2^: Laboratorio Consumo consapevole + concorso 3^: Laboratorio sul Parkour

7 1^ Giochi da cortile Gli operatori ULSS presentano ai ragazzi attività ludiche per sperimentare il piacere di muoversi, di giocare e di divertirsi con i compagni. Gli operatori svolgono il laboratorio della durata di 2 ore all'aperto e consegnano un testo sull argomento.

8 1^ Concorso L'obiettivo del concorso è la creazione di un GIOCO DI MOVIMENTO in cui viene coinvolta l'intera classe. Creazione di video + foto + descrizione Parametri da rispettare e valutazione.

9 1^ Concorso Il gioco deve rispettare dei parametri per i quali verrà valutato con un punteggio che va da 0 a 100: Le regole del gioco vanno scritte: chiarezza e completezza max 20 punti Registrare il video del gioco (durata massima 2 minuti) e scatto di una foto della classe intera in formato Jpg. max 20 punti Capacità di sfruttamento degli spazi a disposizione (cortile, alberi, muretti) - max 20 punti Quantità di movimento all'interno del gioco max 20 punti Creatività - max 20 punti

10 1^ Concorso Il gioco deve rispettare i seguenti vincoli: Essere un Gioco di movimento Avere un nome Partecipazione dell intera classe Se il gioco prevede delle eliminazioni, chi viene eliminato non va escluso ma può subire una penitenza senza rimanere fermo. (Se qualcuno resta fermo verranno sottratti - 5 punti ciascuno) Si possono utilizzare materiali ginnici (palloni, corde, cerchi ) Utilizzo di semplice materiale e oggetti (fogli, colori, buste della spesa, rami..ecc) in un'ottica di riciclaggio La foto deve essere trasmessa in formato Jpg.

11 2^ Laboratorio Scelta consapevole Video progresso Alimentazione sana Vs Cibi preferiti Elementi del messaggio pubblicitario I colori nella pubblicità Piramide Spot pubblicitari Piramide ambientale Etichettatura Video progresso

12 ALI(per le)menti

13 2^ Laboratorio Scelta consapevole

14 2^ Concorso L'obiettivo del concorso è la creazione di uno SLOGAN e lo scatto di una FOTO sul tema: ALIMENTAZIONE CONSAPEVOLE. Parametri da rispettare e valutazione.

15 2^ Concorso Lo slogan e la foto devono rispettare dei parametri tramite i quali verranno valutati con un punteggio che va da 0 a 100: Lo slogan deve contenere al massimo 15 caratteri max 20 punti sottrazione di un punto per ogni parola in più Coerenza alla traccia max 20 punti Chiarezza del messaggio max 20 punti Impatto visivo max 20 punti Creatività max 20 punti

16 2^ Concorso Lo slogan e la foto devono rispettare i seguenti vincoli: Partecipazione di tutti gli alunni Tutti gli alunni devono comparire nella foto in formato JPG Non copiare, ma eventualmente richiamare qualche spot conosciuto

17 3^ Laboratorio Parkour Muoversi liberamente attraverso e oltre qualsiasi tipo di terreno utilizzando solo le capacità del proprio corpo

18 Alunni, genitori, insegnanti: Premiazioni Festa della Salute Domenica 20 Maggio 2018

19 Venerdì dei Genitori: 27 Ottobre 2017 Corro lontano perché In collaborazione con Coldiretti e Lilt

20 Mercoledì della salute: 15 Novembre 2017 Etichette trasparenti per scelte consapevoli In collaborazione con Coldiretti

21 GRAZIE PER L ATTENZIONE!