Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati a supporti e dispositivi digitali, tra cui computer

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati a supporti e dispositivi digitali, tra cui computer"

Transcript

1 Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati a supporti e dispositivi digitali, tra cui computer fissi, computer portatili, notebook, smartphone, tablet, telefoni cellulari senza accesso a Internet, console di gioco e televisori con connessione a Internet.

2 A scuola hai accesso a qualcuna delle seguenti cose? (Seleziona una sola risposta per ogni riga) Sì, e la utilizzo Sì, ma non la utilizzo No Computer fisso IC009Q01TA01 IC009Q01TA02 IC009Q01TA03 Computer portatile o notebook IC009Q02TA01 IC009Q02TA02 IC009Q02TA03 Tablet (ad es., ipad, BlackBerry PlayBook ) IC009Q03TA01 IC009Q03TA02 IC009Q03TA03 Connessione a Internet IC009Q04TA01 IC009Q04TA02 IC009Q04TA03 Computer della scuola connessi a Internet IC009Q05NA01 IC009Q05NA02 IC009Q05NA03 Connessione a Internet tramite rete wireless IC009Q06NA01 IC009Q06NA02 IC009Q06NA03 Spazio di memoria per archiviare dati che hanno a che fare con la scuola, ad esempio una cartella per documenti personali. IC009Q07NA01 IC009Q07NA02 IC009Q07NA03 Scheda di memoria USB IC009Q08TA01 IC009Q08TA02 IC009Q08TA03 Lettore di ebook (ad es., Amazon Kindle ) IC009Q09TA01 IC009Q09TA02 IC009Q09TA03

3 Videoproiettore, ad esempio per la presentazione di slide. IC009Q10NA01 IC009Q10NA02 IC009Q10NA03 Lavagna interattiva, ad es., LIM IC009Q11NA01 IC009Q11NA02 IC009Q11NA03

4 Quanto spesso usi dispositivi digitali per le seguenti attività fuori dalla scuola? (Seleziona una sola risposta per ogni riga) Mai o quasi mai Una o due volte al mese Una o due volte a settimana Quasi tutti i giorni Tutti i giorni Navigare in Internet per la scuola (ad es., per svolgere una ricerca o preparare una presentazione). IC010Q01TA01 IC010Q01TA02 IC010Q01TA03 IC010Q01TA04 IC010Q01TA05 Navigare in Internet per approfondire le lezioni, ad esempio per trovare spiegazioni. IC010Q02NA01 IC010Q02NA02 IC010Q02NA03 IC010Q02NA04 IC010Q02NA05 Utilizzare la posta elettronica per comunicare sui compiti di scuola con altri studenti. IC010Q03TA01 IC010Q03TA02 IC010Q03TA03 IC010Q03TA04 IC010Q03TA05 Utilizzare la posta elettronica per comunicare con gli insegnanti e spedire i compiti. IC010Q04TA01 IC010Q04TA02 IC010Q04TA03 IC010Q04TA04 IC010Q04TA05 Utilizzare i social network (ad es., Facebook, MySpace) per comunicare con altri studenti sui compiti di scuola. IC010Q05NA01 IC010Q05NA02 IC010Q05NA03 IC010Q05NA04 IC010Q05NA05 Utilizzare i social network (ad es., Facebook, MySpace) per comunicare con gli insegnanti. IC010Q06NA01 IC010Q06NA02 IC010Q06NA03 IC010Q06NA04 IC010Q06NA05 Scaricare, caricare o cercare materiali sul sito web della scuola (per es., orari o materiali delle lezioni). IC010Q07TA01 IC010Q07TA02 IC010Q07TA03 IC010Q07TA04 IC010Q07TA05 Controllare gli avvisi sul sito della scuola (ad es., assenze degli insegnanti). IC010Q08TA01 IC010Q08TA02 IC010Q08TA03 IC010Q08TA04 IC010Q08TA05 IC010Q09NA01 IC010Q09NA02 IC010Q09NA03 IC010Q09NA04 IC010Q09NA05

5 Fare i compiti al computer. IC010Q09NA01 IC010Q09NA02 IC010Q09NA03 IC010Q09NA04 IC010Q09NA05 Fare i compiti su un dispositivo mobile. IC010Q10NA01 IC010Q10NA02 IC010Q10NA03 IC010Q10NA04 IC010Q10NA05 Scaricare app educative su un dispositivo mobile. IC010Q11NA01 IC010Q11NA02 IC010Q11NA03 IC010Q11NA04 IC010Q11NA05 Scaricare app educative per materie scientifiche su un dispositivo mobile. IC010Q12NA01 IC010Q12NA02 IC010Q12NA03 IC010Q12NA04 IC010Q12NA05 Scaricare app educative su un dispositivo mobile perché richiesto dall'insegnante. IC010Q13NA01 IC010Q13NA02 IC010Q13NA03 IC010Q13NA04 IC010Q13NA05 Condividere materiali scolastici con altri studenti. IC010Q14TA01 IC010Q14TA02 IC010Q14TA03 IC010Q14TA04 IC010Q14TA05

6 Con quale frequenza utilizzi dispositivi digitali per le seguenti attività a scuola? (Seleziona una sola risposta per ogni riga) Mai o quasi mai Una o due volte al mese Una o due volte a settimana Quasi tutti i giorni Tutti i giorni Comunicare in chat a scuola IC011Q01TA01 IC011Q01TA02 IC011Q01TA03 IC011Q01TA04 IC011Q01TA05 Utilizzare la posta elettronica a scuola IC011Q02TA01 IC011Q02TA02 IC011Q02TA03 IC011Q02TA04 IC011Q02TA05 Navigare in Internet per la scuola IC011Q03TA01 IC011Q03TA02 IC011Q03TA03 IC011Q03TA04 IC011Q03TA05 Scaricare, caricare o cercare materiali sul sito web della scuola (ad es., utilizzando la rete interna della scuola) IC011Q04TA01 IC011Q04TA02 IC011Q04TA03 IC011Q04TA04 IC011Q04TA05 Caricare i tuoi lavori sul sito web della scuola IC011Q05TA01 IC011Q05TA02 IC011Q05TA03 IC011Q05TA04 IC011Q05TA05 Fare simulazioni a scuola IC011Q06TA01 IC011Q06TA02 IC011Q06TA03 IC011Q06TA04 IC011Q06TA05 Fare esercitazioni pratiche o esercizi strutturati, ad esempio per la lingua straniera o matematica IC011Q07TA01 IC011Q07TA02 IC011Q07TA03 IC011Q07TA04 IC011Q07TA05 Usare un computer di scuola per fare i compiti IC011Q08TA01 IC011Q08TA02 IC011Q08TA03 IC011Q08TA04 IC011Q08TA05 Usare i computer di scuola per fare lavori di gruppo o comunicare con altri studenti IC011Q09TA01 IC011Q09TA02 IC011Q09TA03 IC011Q09TA04 IC011Q09TA05

7

8 In classe, per scopi legati alla scuola, agli studenti è permesso: (Seleziona una risposta per ogni riga) Sì e io lo faccio Sì ma io non lo faccio No, non è permesso usare i propri computer portatili, notebook o tablet. IC012Q01NA01 IC012Q01NA02 IC012Q01NA03 usare i propri smartphone (ad es., iphone, Samsung S3). IC012Q02NA01 IC012Q02NA02 IC012Q02NA03 usare la connessione a Internet sui propri dispositivi mobili. IC012Q03NA01 IC012Q03NA02 IC012Q03NA03 usare una rete wireless offerta dalla scuola. IC012Q04NA01 IC012Q04NA02 IC012Q04NA03 usare i propri lettori di ebook, ad es., Amazon Kindle. IC012Q05NA01 IC012Q05NA02 IC012Q05NA03 portare e utilizzare le proprie pennette USB. IC012Q06NA01 IC012Q06NA02 IC012Q06NA03

9 Pensa alla tua esperienza con supporti e dispositivi digitali: in che misura sei d'accordo con le seguenti affermazioni? (Pensa ai vari tipi di dispositivi digitali, ad esempio computer fissi, computer portatili, notebook, smartphone, tablet, telefoni cellulari senza accesso a Internet, console di gioco o televisore con connessione a Internet.) (Seleziona una sola risposta per ogni riga.) Molto in disaccordo In disaccordo D'accordo Molto d'accordo Mentre uso i dispositivi digitali perdo il senso del tempo. IC013Q01NA01 IC013Q01NA02 IC013Q01NA03 IC013Q01NA04 Non mi piace giocare con il computer e i videogiochi. IC013Q02NA01 IC013Q02NA02 IC013Q02NA03 IC013Q02NA04 Preferisco fare i compiti senza utilizzare dispositivi digitali. IC013Q03NA01 IC013Q03NA02 IC013Q03NA03 IC013Q03NA04 Internet è una grande risorsa per ottenere le informazioni che mi interessano (ad esempio notizie di attualità, sport, dizionari). IC013Q04NA01 IC013Q04NA02 IC013Q04NA03 IC013Q04NA04 È molto utile avere dei social network su Internet. IC013Q05NA01 IC013Q05NA02 IC013Q05NA03 IC013Q05NA04 Non riesco a immaginare come fosse la vita prima dell'invenzione dei dispositivi digitali. IC013Q06NA01 IC013Q06NA02 IC013Q06NA03 IC013Q06NA04 Non mi piace imparare a usare nuovi software. IC013Q07NA01 IC013Q07NA02 IC013Q07NA03 IC013Q07NA04 Trascorrere ore a navigare su Internet è una perdita di tempo. IC013Q08NA01 IC013Q08NA02 IC013Q08NA03 IC013Q08NA04 IC013Q09NA01 IC013Q09NA02 IC013Q09NA03 IC013Q09NA04

10 Non m'interessa l'uscita di nuovi dispositivi digitali. IC013Q09NA01 IC013Q09NA02 IC013Q09NA03 IC013Q09NA04 Non voglio spendere per dispositivi digitali costosi. IC013Q10NA01 IC013Q10NA02 IC013Q10NA03 IC013Q10NA04 Mi appassiona scoprire nuovi dispositivi o nuove applicazioni digitali. IC013Q11NA01 IC013Q11NA02 IC013Q11NA03 IC013Q11NA04 Mi sento proprio male se non c'è una connessione a Internet. IC013Q12NA01 IC013Q12NA02 IC013Q12NA03 IC013Q12NA04 Mi piace usare i dispositivi digitali. IC013Q13NA01 IC013Q13NA02 IC013Q13NA03 IC013Q13NA04

11 Pensa alla tua esperienza con supporti e dispositivi digitali: in che misura sei d'accordo con le seguenti affermazioni? (Pensa ai vari tipi di dispositivi digitali, ad esempio computer fissi, computer portatili, notebook, smartphone, tablet, telefoni cellulari senza accesso a Internet, console di gioco o televisore con connessione a Internet.) (Seleziona una sola risposta per ogni riga) Molto in disaccordo In disaccordo D'accordo Molto d'accordo So usare i dispositivi digitali in maniera sicura. IC014Q01NA01 IC014Q01NA02 IC014Q01NA03 IC014Q01NA04 So usare un computer, anche se non so benissimo come funziona. IC014Q02NA01 IC014Q02NA02 IC014Q02NA03 IC014Q02NA04 Mi sento a mio agio quando uso dispositivi digitali con cui non ho tanta confidenza. IC014Q03NA01 IC014Q03NA02 IC014Q03NA03 IC014Q03NA04 Se parenti e amici vogliono acquistare nuovi dispositivi digitali o applicazioni, sono in grado di consigliarli. IC014Q04NA01 IC014Q04NA02 IC014Q04NA03 IC014Q04NA04 I dispositivi digitali a volte fanno cose strane che non riesco a capire. IC014Q05NA01 IC014Q05NA02 IC014Q05NA03 IC014Q05NA04 Mi sento a mio agio quando uso i miei dispositivi digitali a casa. IC014Q06NA01 IC014Q06NA02 IC014Q06NA03 IC014Q06NA04 Non sono in grado di installare nuovi programmi senza l'aiuto di qualcuno. IC014Q07NA01 IC014Q07NA02 IC014Q07NA03 IC014Q07NA04 Quando ho problemi con i dispositivi digitali, penso di poterli risolvere. IC014Q08NA01 IC014Q08NA02 IC014Q08NA03 IC014Q08NA04

12 Se parenti e amici hanno un problema con qualche dispositivo digitale, sono in grado di aiutarli. IC014Q09NA01 IC014Q09NA02 IC014Q09NA03 IC014Q09NA04 Se un dispositivo digitale dà problemi, tendo a sentirmi impotente. IC014Q10NA01 IC014Q10NA02 IC014Q10NA03 IC014Q10NA04

13 Pensa alla tua esperienza con supporti e dispositivi digitali: in che misura sei d'accordo con le seguenti affermazioni? (Seleziona una sola risposta per ogni riga) Molto in disaccordo In disaccordo D'accordo Molto d'accordo Voglio abituarmi a nuovi dispositivi digitali. IC015Q01NA01 IC015Q01NA02 IC015Q01NA03 IC015Q01NA04 Se ho bisogno di nuovo software, sono in grado di installarlo. IC015Q02NA01 IC015Q02NA02 IC015Q02NA03 IC015Q02NA04 Leggo informazioni sui dispositivi digitali per essere indipendente. IC015Q03NA01 IC015Q03NA02 IC015Q03NA03 IC015Q03NA04 Uso dispositivi digitali solo quando è necessario. IC015Q04NA01 IC015Q04NA02 IC015Q04NA03 IC015Q04NA04 Uso i dispositivi digitali come voglio io. IC015Q05NA01 IC015Q05NA02 IC015Q05NA03 IC015Q05NA04 Nel tempo libero, seguo argomenti legati ai media digitali. IC015Q06NA01 IC015Q06NA02 IC015Q06NA03 IC015Q06NA04 Se ho un problema con i dispositivi digitali, inizio a risolverlo da solo. IC015Q07NA01 IC015Q07NA02 IC015Q07NA03 IC015Q07NA04 Mi sento costretto a usare i media digitali. IC015Q08NA01 IC015Q08NA02 IC015Q08NA03 IC015Q08NA04 Se ho bisogno di una nuova applicazione, la scelgo per conto mio. IC015Q09NA01 IC015Q09NA02 IC015Q09NA03 IC015Q09NA04

14

15 Pensa alla tua esperienza con supporti e dispositivi digitali: in che misura sei d'accordo con le seguenti affermazioni? (Seleziona una sola risposta per ogni riga) Molto in disaccordo In disaccordo D'accordo Molto d'accordo Per imparare qualcosa di nuovo sui dispositivi digitali, mi piace parlarne con gli amici. IC016Q01NA01 IC016Q01NA02 IC016Q01NA03 IC016Q01NA04 Mi piace scambiare con altri su Internet soluzioni ai problemi con i dispositivi digitali. IC016Q02NA01 IC016Q02NA02 IC016Q02NA03 IC016Q02NA04 Mi annoio quando i miei amici discutono di supporti digitali. IC016Q03NA01 IC016Q03NA02 IC016Q03NA03 IC016Q03NA04 Mi piace incontrare gli amici e giocare con loro al computer o con i videogiochi. IC016Q04NA01 IC016Q04NA02 IC016Q04NA03 IC016Q04NA04 Mi piace condividere con i miei amici informazioni sui dispositivi digitali. IC016Q05NA01 IC016Q05NA02 IC016Q05NA03 IC016Q05NA04 Mi annoio quando gli amici mi mostrano nuove funzioni dei dispositivi digitali. IC016Q06NA01 IC016Q06NA02 IC016Q06NA03 IC016Q06NA04 Imparo molto sui dispositivi digitali discutendone con amici e parenti. IC016Q07NA01 IC016Q07NA02 IC016Q07NA03 IC016Q07NA04 Partecipo o ho partecipato attivamente a un gruppo di lavoro scolastico sull'informatica. IC016Q08NA01 IC016Q08NA02 IC016Q08NA03 IC016Q08NA04 Preferirei non passare il tempo a parlare di dispositivi digitali con gli amici. IC016Q09NA01 IC016Q09NA02 IC016Q09NA03 IC016Q09NA04

16

17 Grazie di aver risposto al questionario!

Nelle seguenti domande, ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati ai media e ai dispositivi digitali come computer fissi,

Nelle seguenti domande, ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati ai media e ai dispositivi digitali come computer fissi, Nelle seguenti domande, ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati ai media e ai dispositivi digitali come computer fissi, computer portatili o notebook, smartphone, tablet computer,

Dettagli

Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati a supporti e dispositivi digitali, tra cui computer

Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati a supporti e dispositivi digitali, tra cui computer Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati a supporti e dispositivi digitali, tra cui computer fissi, computer portatili, notebook, smartphone, tablet,

Dettagli

Nelle seguenti domande, ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati ai media e ai dispositivi digitali come computer fissi,

Nelle seguenti domande, ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati ai media e ai dispositivi digitali come computer fissi, Nelle seguenti domande, ti verrà chiesto di rispondere in merito a diversi aspetti legati ai media e ai dispositivi digitali come computer fissi, computer portatili o notebook, smartphone, tablet computer,

Dettagli

QUESTIONARIO - Technology addiction

QUESTIONARIO - Technology addiction QUESTIONARIO - Technology addiction 1. Compila la tabella in relazione alla tua esperienza con i seguenti strumenti digitali: Cellulare/Smartphone Tablet Pc fisso Pc portatile Consolle per videogiochi

Dettagli

Abitare la rete per educare alla cittadinanza digitale

Abitare la rete per educare alla cittadinanza digitale Abitare la rete per educare alla cittadinanza digitale Questionario studenti *Campo obbligatorio ta sulla privacy Tutte le risposte fornite saranno memorizzate in forma assolutamente anonima. I dati raccolti

Dettagli

QUESTIONARIO SULLA PERCEZIONE DEI COMPORTAMENTI A RISCHIO E DELL'USO DI SOSTANZE TRA GLI ADOLESCENTI E I GIOVANI

QUESTIONARIO SULLA PERCEZIONE DEI COMPORTAMENTI A RISCHIO E DELL'USO DI SOSTANZE TRA GLI ADOLESCENTI E I GIOVANI Genere QUESTIONARIO SULLA PERCEZIONE DEI COMPORTAMENTI A RISCHIO E DELL'USO DI SOSTANZE TRA GLI ADOLESCENTI E I GIOVANI M F Età... 1) Tra i/le ragazzi/e della tua età, secondo te quanto sono diffusi i

Dettagli

Leggi attentamente le domande e rispondi nel modo più preciso possibile.

Leggi attentamente le domande e rispondi nel modo più preciso possibile. Nel seguente questionario troverai domande che riguardano: Tu, la tua famiglia e la tua casa Cosa pensi della tua vita La tua scuola Il tuo programma scolastico e i tuoi momenti di studio L'apprendimento

Dettagli

Questionario Piano Nazionale Scuola Digitale a.s I.C. Maddalena-Bertani

Questionario Piano Nazionale Scuola Digitale a.s I.C. Maddalena-Bertani ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE MADDALENA-BERTANI Salita delle Battistine, 12 16125 GENOVA C.F. 95160050100 tel. 010/8391792 fax 010/8399112 e-mail: geic854002@istruzione.it Questionario Piano Nazionale Scuola

Dettagli

QUESTIONARIO ALUNNI PROGETTO SCUOLA APERTA

QUESTIONARIO ALUNNI PROGETTO SCUOLA APERTA QUESTIONARIO ALUNNI PROGETTO SCUOLA APERTA Grazie per il tuo aiuto! Compilando questo questionario ci sarai molto utile per la nostra ricerca! Rispondendo a queste domande ci aiuterai a capire meglio come

Dettagli

Istruzioni: 1 Assolutamente falso 2 Piuttosto falso 3 Né vero né falso 4 Abbastanza vero 5 Assolutamente vero

Istruzioni: 1 Assolutamente falso 2 Piuttosto falso 3 Né vero né falso 4 Abbastanza vero 5 Assolutamente vero Istruzioni: Di seguito troverai affermazioni che descrivono il tuo comportamento su internet, cioè quando sei online. Non ci sono risposte giuste o sbagliate, quindi cerca di rispondere sinceramente senza

Dettagli

Firewall: giovani pronti a navigare! Questionario di valutazione del seminario per adulti sull uso consapevole della rete Internet

Firewall: giovani pronti a navigare! Questionario di valutazione del seminario per adulti sull uso consapevole della rete Internet Firewall: giovani pronti a navigare! Questionario di valutazione del seminario per adulti sull uso consapevole della rete Internet GENITORI Il presente questionario, che La preghiamo di compilare e restituire

Dettagli

Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione

Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione mariagiovannacutugno@gmail.com 40 risposte Modifica questo modulo Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Sono un insegnante di : 72,5% scuola dell'infanzia 5 12.5% scuola primaria

Dettagli

Nessuno Facebook Instagram Twitter Snapchat Musically Telegram Altro: Smartphone Computer Tablet Smart-Tv Consolle Altro: Nessuna delle precedenti

Nessuno Facebook Instagram Twitter Snapchat Musically Telegram Altro: Smartphone Computer Tablet Smart-Tv Consolle Altro: Nessuna delle precedenti Domande per il questionario Sfera social: 1) Classifica in ordine di frequenza di utilizzo i seguenti social: Nessuno Facebook Instagram Twitter Snapchat Musically Telegram Altro: 1 2 3 2) Indica, in ordine

Dettagli

Questionario Studente

Questionario Studente Codici Scuola: Classe: Studente: Questionario Studente Scuola Primaria Classe Quarta NVALSI - Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione Via Borromini, 5

Dettagli

19 risposte. Conosci i contenuti del PNSD? (19 risposte) Quali dei seguenti supporti tecnologici utilizzi normalmente?

19 risposte. Conosci i contenuti del PNSD? (19 risposte) Quali dei seguenti supporti tecnologici utilizzi normalmente? Docenti secondaria 1 INVIA DOMANDE RISPOSTE 19 19 risposte RIEPILOGO PRIVATO Accetta risposte Conosci i contenuti del PNSD? 31,6% Si No Poco 57,9% Quali dei seguenti supporti tecnologici utilizzi normalmente?

Dettagli

Utilizzo di internet. Utilizzo di internet nella Provincia Autonoma di Trento. 4% tra gli under 25 54% tra gli over utilizza internet

Utilizzo di internet. Utilizzo di internet nella Provincia Autonoma di Trento. 4% tra gli under 25 54% tra gli over utilizza internet Utilizzo di internet Utilizzo di internet nella Provincia Autonoma di Trento % tra gli under 2 % tra gli over 2 utilizza internet non utilizza internet In una giornata normale, quante ore passa attivamente

Dettagli

Abitare la rete per educare alla cittadinanza digitale

Abitare la rete per educare alla cittadinanza digitale Abitare la rete per educare alla cittadinanza digitale Questionario genitori *Campo obbligatorio ta sulla privacy Tutte le risposte fornite saranno memorizzate in forma assolutamente anonima. I dati raccolti

Dettagli

L'uso del web e dei social in Trentino

L'uso del web e dei social in Trentino Job 35277 per L'uso del web e dei social in Trentino Per Corecom Trentino Dicembre 2016 IL RAPPORTO CON LE TECNOLOGIE DIGITALI E CON IL WEB Il rapporto con le tecnologie digitali e con il web L autopercezione

Dettagli

Analisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali

Analisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali Istituto Comprensivo Teodoro Croci Analisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali Periodo di rilevamento: gennaio febbraio 2017 Analisi dei dati campione Hanno partecipato al sondaggio

Dettagli

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2013 2014 QUESTIONARIO STUDENTE Scuola Primaria Classe Quinta Spazio per l etichetta autoadesiva

Dettagli

53 risposte. Docenti Primaria con. Conosci i contenuti del PNSD? (50 risposte)

53 risposte. Docenti Primaria con. Conosci i contenuti del PNSD? (50 risposte) Docenti Primaria con Tutte le modi+che sono state salvate in Drive INVIA DOMANDE RISPOSTE 53 53 risposte RIEPILOGO PRIVATO Accetta risposte Conosci i contenuti del PNSD? (50 risposte) 44% Si No Poco 28%

Dettagli

2. Hai un computer personale che usi solo tu (dove sono. 4. Hai un televisore in camera tua?

2. Hai un computer personale che usi solo tu (dove sono. 4. Hai un televisore in camera tua? Restituzione dati del questionario sull uso consapevole dei nuovi media Il questionario è stato consegnato alle classi quarte e quinte delle scuole primarie «Anton Lazzaro Moro» di San Vito, «Guglielmo

Dettagli

TECHNOLOGY ADDICTION

TECHNOLOGY ADDICTION TECHNOLOGY ADDICTION Una ricerca sul rischio di dipendenza degli adolescenti rispetto alle nuove tecnologie Gruppo di ricerca coordinato dal Prof. Sergio Mauceri Dipartimento di Comunicazione e Ricerca

Dettagli

Istituto Omnicomprensivo Statale di Filadelfia (VV)

Istituto Omnicomprensivo Statale di Filadelfia (VV) Istituto Omnicomprensivo Statale di Filadelfia (VV) QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL' AMBITO DEL PNSD Somministrazione ed elaborazione dati a cura dell Animatore Digitale di Istituto

Dettagli

Aspetti cognitivi e pedagogici nell apprendimento della Matematica con le tecnologie nella scuola dell obbligo. Questionario

Aspetti cognitivi e pedagogici nell apprendimento della Matematica con le tecnologie nella scuola dell obbligo. Questionario Aspetti cognitivi e pedagogici nell apprendimento della Matematica con le tecnologie nella scuola dell obbligo Questionario Gentile studente, il presente questionario è parte integrante delle attività

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO DI PIANELLO VAL TIDONE CURRICOLO VERTICALE DIGITALE

ISTITUTO COMPRENSIVO DI PIANELLO VAL TIDONE CURRICOLO VERTICALE DIGITALE ISTITUTO COMPRENSIVO DI PIANELLO VAL TIDONE CURRICOLO VERTICALE DIGITALE COMPETENZE CHIAVE CITTADINANZA EUROPEA COMPETENZA DIGITALE: CAPACITA DI SAPER UTILIZZARE CON SPIRITO CRITICO LE TECNOLOGIE PER IL

Dettagli

Alfabetizzazione digitale

Alfabetizzazione digitale Alfabetizzazione digitale percorsi per PC e tablet organizzatore e docente: Michela Fumagalli numero lezioni: 12/2 ore max: 10/12 partecipanti destinatari: adulti finalità: il corso è rivolto a quanti

Dettagli

ANNO SCOLASTICO

ANNO SCOLASTICO ANNO SCOLASTICO 2018-2019 QUESTIONARIO CONOSCITIVO Rispondi alle domande in modo sereno, non preoccuparti del giudizio, non è un compito ma un modo per conoscere le tue abitudini di studio, cosa ti crea

Dettagli

Ricognizione su competenze digitali e bisogni formativi

Ricognizione su competenze digitali e bisogni formativi Ricognizione su competenze digitali e bisogni formativi Rielaborazione dei dati del questionario a cura di Federica Germano Istituto Comprensivo di Gussago, Via Marcolini, 10, 25064 Gussago (BS) Partecipazione

Dettagli

Risultati questionario relativo al PNSD

Risultati questionario relativo al PNSD Risultati questionario relativo al PNSD Hanno compilato il questionario 47 docenti su 65 (72%) 1. Rispondi alle seguenti domande 1 Utilizzi la mail per comunicare con colleghi ed allievi? 2 Utilizzi un

Dettagli

Questionario auto-osservativo

Questionario auto-osservativo Questionario auto-osservativo Da compilarsi a cura degli studenti Istituzione scolastica. Alunno Classe. Sez. 1 Quando prendo un bel voto in una interrogazione o in un compito scritto penso: 2 Quando prendo

Dettagli

GLI ITALIANI E I SOCIAL DOPO CAMBRIDGE ANALYTICA Ipsos.

GLI ITALIANI E I SOCIAL DOPO CAMBRIDGE ANALYTICA Ipsos. GLI ITALIANI E I SOCIAL DOPO CAMBRIDGE ANALYTICA Nei giorni scorsi si è parlato molto del caso Cambridge Analytica, un azienda di consulenza specializzata nel raccogliere i dati degli utenti dei vari social

Dettagli

Federica Viscusi. Francesca Alloatti.

Federica Viscusi. Francesca Alloatti. !! Flip teaching in un! Istituto professionale!! L esperienza dell I.I.S. Bosso Monti di Torino! Francesca Alloatti francesca@bagnasco.net Federica Viscusi fede.viscusi@gmail.com La nostra esperienza 0-

Dettagli

ICS Sperone-Pertini. Palermo QUESTIONARIO DI GRADIMENTO. (Prima parte) ESITI

ICS Sperone-Pertini. Palermo QUESTIONARIO DI GRADIMENTO. (Prima parte) ESITI ICS Sperone-Pertini Palermo QUESTIONARIO DI GRADIMENTO (Prima parte) ESITI Il questionario di gradimento è stato somministrato agli alunni delle classi (4^A, 4^B, 4^C, 4^D e 5^C della scuola primaria),

Dettagli

Modifica questo modulo. Vedi le risposte complete

Modifica questo modulo. Vedi le risposte complete 1 di 15 02/04/2013 16.39 Ruggero Cortese Modifica questo modulo Vedi le risposte complete A quale classe appartieni? 1A 24 5% 2A 24 5% 3A 19 4% 1B 26 6% 2B 15 3% 3B 21 5% 1C 23 5% 2C 27 6% 3C 19 4% 1D

Dettagli

Riepilogo. Domande di carattere generale. Area disciplinare di insegnamento ricoperta negli ultimi tre anni. Sono possibili più risposte.

Riepilogo. Domande di carattere generale. Area disciplinare di insegnamento ricoperta negli ultimi tre anni. Sono possibili più risposte. 1 di 19 27/3/217 9.5 Modifica questo modulo Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Domande di carattere generale. Area disciplinare di insegnamento ricoperta negli ultimi tre anni.

Dettagli

Indice Introduzione 7 Capitolo 1: Conoscere il tablet.. 9

Indice Introduzione 7 Capitolo 1: Conoscere il tablet.. 9 Indice Introduzione 7 A chi è rivolto.7 Cosa viene trattato.7 Cosa non viene trattato.7 Percorsi di lettura 8 Convenzioni adottate.8 Per approfondire.8 Contatti.8 Capitolo 1: Conoscere il tablet.. 9 1.1

Dettagli

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Secondaria di I grado - Classe Prima

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Secondaria di I grado - Classe Prima QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Secondaria di I grado - Classe Prima Rilevazionedegliapprendimenti AnnoScolastico2012 2013 QUESTIONARIOSTUDENTE ScuolaSecondariadiIgrado ClassePrima Spazioperl etichettaautoadesiva

Dettagli

DigComp 2.1 IL QUADRO DI RIFERIMENTO PER LE COMPETENZE DIGITALI DEI CITTADINI

DigComp 2.1 IL QUADRO DI RIFERIMENTO PER LE COMPETENZE DIGITALI DEI CITTADINI DigComp 2.1 IL QUADRO DI RIFERIMENTO PER LE COMPETENZE DIGITALI DEI CITTADINI Dopo il Piano Nazionale Scuola Digitale competenza digitale, che è una delle skills del 21 secolo. necessità di un framework

Dettagli

QUESTIONARI PROGETTO ACCOGLIENZA CLASSI PRIME: report

QUESTIONARI PROGETTO ACCOGLIENZA CLASSI PRIME: report Questa circolare è visionabile nell intranet e sul sito www.galileicrema.it alla voce: ALBO COMUNICAZIONI CIRCOLARE N 119 Crema, 01.12.2010 A tutti i docenti A tutti gli studenti A tutti i genitori delle

Dettagli

Questionario DOCENTI risposte

Questionario DOCENTI risposte Questionario DOCENTI 2015 53 risposte QUESITO N. 1 Pensi alla sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi e indirizzi di studio. Quanto è d accordo con le seguenti affermazioni? Indichi

Dettagli

# Answer Bar Response % 1 1a 0 0% 2 2a % 3 3a 0 0% # Answer Bar Response % % % % % % %

# Answer Bar Response % 1 1a 0 0% 2 2a % 3 3a 0 0% # Answer Bar Response % % % % % % % SECONDE Filter By: Report Subgroup Last Modified: 03/04/2013 1. Classe 1 1a 0 0% 2 2a 83 100% 3 3a 0 0% Total 83 2. Età: 1 9 0 0% 2 10 0 0% 3 11 1 1% 4 12 52 69% 5 13 20 27% 6 14 2 3% 7 15 0 0% 8 16 0

Dettagli

QUESTIONARIO STUDENTE

QUESTIONARIO STUDENTE Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca INVALSI Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe

Dettagli

GRUPPO PUDDU 3 FORMATO DA: Cedro Anna, Esposito Angela, Federico Michela e Massa Costantina.

GRUPPO PUDDU 3 FORMATO DA: Cedro Anna, Esposito Angela, Federico Michela e Massa Costantina. INCLUSIONE E TIC La scuola come ambiente educativo di apprendimento deve garantire lo sviluppo armonico della personalita dell alunno. L introduzione delle nuove tecnologie nella scuola sono di fondamentale

Dettagli

Obiettivo: certificazione delle competenze

Obiettivo: certificazione delle competenze Obiettivo: certificazione delle competenze circolare MIUR 13.02.2015, n. 3 sulla certificazione delle competenze Come è noto l'ordinamento scolastico vigente (DPR n. 122/2009) prevede che al termine del

Dettagli

OCSE PISA 2012 Programme for International Student Assessment

OCSE PISA 2012 Programme for International Student Assessment Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca INVALSI OCSE PISA 2012 Programme for International Student Assessment Italia Data della somministrazione (Studio principale PISA 2012) ORGANISATION

Dettagli

CORSO DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE PER CITTADINI. Primo Livello: COMPUTER SMARTPHONE/TABLET. Guida partecipante

CORSO DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE PER CITTADINI. Primo Livello: COMPUTER SMARTPHONE/TABLET. Guida partecipante CORSO DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE PER CITTADINI Primo Livello: COMPUTER SMARTPHONE/TABLET Guida partecipante Introduzione al corso Il corso di primo livello risponde alla necessità dei cittadini di utilizzare

Dettagli

Certificazione Pedagogica Europea sull Uso delle Tecnologie digitali. Corso Certificato EPICT Tablet. Corso EPICT Tablet

Certificazione Pedagogica Europea sull Uso delle Tecnologie digitali. Corso Certificato EPICT Tablet. Corso EPICT Tablet Certificazione Pedagogica Europea Corso EPICT Tablet (Certificazione EPICT Bronze Tablet) Gli strumenti "mobili" sono ormai nelle nostre borse, cartelle, zaini. Smartphone e tablet sono lo strumento non

Dettagli

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2011 2012 QUESTIONARIO STUDENTE Scuola Primaria Classe Quinta Spazio per l etichetta autoadesiva

Dettagli

OCSE PISA 2012 Programme for International Student Assessment

OCSE PISA 2012 Programme for International Student Assessment Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca INVALSI OCSE PISA 2012 Programme for International Student Assessment Italia Data della somministrazione (Studio principale PISA 2012) ORGANISATION

Dettagli

Leggi attentamente le domande e rispondi nel modo più preciso possibile.

Leggi attentamente le domande e rispondi nel modo più preciso possibile. Nel seguente questionario troverai domande che riguardano: te, la tua famiglia e la tua casa l'orario scolastico e il tempo dedicato allo studio la tua abitudine a lavorare da solo/a o in gruppo. Leggi

Dettagli

COMPETENZA DIGITALE. Scuola dell infanzia. COMPETENZA DIGITALE Campi di esperienza, TUTTI

COMPETENZA DIGITALE. Scuola dell infanzia. COMPETENZA DIGITALE Campi di esperienza, TUTTI La competenza digitale consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell informazione (TSI) per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata

Dettagli

Il progetto Safe Surfinge il corso Dispositivi mobili: opportunitàe pericoli per le persone con disabilità intellettiva

Il progetto Safe Surfinge il corso Dispositivi mobili: opportunitàe pericoli per le persone con disabilità intellettiva Il progetto Safe Surfinge il corso Dispositivi mobili: opportunitàe pericoli per le persone con disabilità intellettiva Il progetto Safe Surfing è un progetto fatto da Inclusion Europe e da altre quattro

Dettagli

Allegato A. Domande relative alla GC nel QS

Allegato A. Domande relative alla GC nel QS Allegato A. Domande relative alla GC nel QS Quanto pensi ti riuscirebbe facile eseguire i seguenti compiti da solo? Spiegare come le emissioni di diossido di carbonio influiscono sul cambiamento climatico.

Dettagli

CITTADINI DELLA RETE

CITTADINI DELLA RETE CITTADINI DELLA RETE OPPORTUNITA E PERICOLI DI INTERNET RESTITUZIONE DEI DATI DEL QUESTIONARIO CONOSCITIVO INIZIALE I.I.S. Galileo Galilei CREMA VENERDÌ 30.11.2012 Hanno partecipato al questionario circa

Dettagli

Treccani Scuola La nuova scuola è online

Treccani Scuola La nuova scuola è online Treccani Scuola La nuova scuola è online 1 Risorse digitali Treccani o di enti partner La nuova frontiera della didattica Treccani Scuola offre agli insegnanti e agli studenti un sistema integrato di strumenti

Dettagli

LA PROMOZIONE ATTRAVERSO I SOCIAL MEDIA

LA PROMOZIONE ATTRAVERSO I SOCIAL MEDIA Omar Folgheraiter LA PROMOZIONE ATTRAVERSO I SOCIAL MEDIA 8 ottobre 2015 Introduzione COS È UN SOCIAL NETWORK? Cos è un social network? Un servizio di rete sociale (in inglese social network) è un servizio

Dettagli

Direzione Didattica S. G. Bosco di Alcamo

Direzione Didattica S. G. Bosco di Alcamo Direzione Didattica S. G. Bosco di Alcamo Animatore Digitale: Ins. Diego Stabile Anno Scolastico 2016/17 Questionario/Indagine conoscitiva per la rilevazione delle conoscenze/competenze/tecnologie/aspettative

Dettagli

APPRENDERE IN CLASSE ATTRAVERSO IL BYOD. Chiara Beltramini e Mauro Sabella

APPRENDERE IN CLASSE ATTRAVERSO IL BYOD. Chiara Beltramini e Mauro Sabella APPRENDERE IN CLASSE ATTRAVERSO IL BYOD Chiara Beltramini e Mauro Sabella PNSD - Piano Nazionale Scuola Digitale 27 ottobre 2015 PNSD #6 Sezione: Spazi e Ambienti per l apprendimento Gennaio 2018 Laboratori

Dettagli

1) Pensi alla sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi. Quanto è d'accordo con le seguenti affermazioni?

1) Pensi alla sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi. Quanto è d'accordo con le seguenti affermazioni? dirigente@4circolopc.it Modifica questo modulo 151 risposte Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo 1) Pensi alla sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi. Quanto

Dettagli

Indagine statistica sull uso di internet e dei social network. Questionario per auto-compilazione

Indagine statistica sull uso di internet e dei social network. Questionario per auto-compilazione Indagine statistica sull uso di internet e dei social network (presso I. C. Via T. Mommsen, 20 plesso CARROLL) Questionario per auto-compilazione come si usa la modalità "Altro": le risposte "Altro" devono

Dettagli

Osservatorio Social TV

Osservatorio Social TV Osservatorio Social TV 2016-17 The audience journey experience Romana Andò, Gianpiero D Alessandro Alberto Marinelli Gruppo di ricerca: Elga Casciano, Eleonora Lisi, Chiara Pansé La scelta di visione:

Dettagli

Cosa sono gli ebook. e a cosa servono. Alberto Fré. Materiale per il corso tenuto presso la scuola Besozzi

Cosa sono gli ebook. e a cosa servono. Alberto Fré. Materiale per il corso tenuto presso la scuola Besozzi Cosa sono gli ebook e a cosa servono Alberto Fré Materiale per il corso tenuto presso la scuola Besozzi 1 - Appunti sul metodo Il taglio del nostro corso è prevalentemente pratico; gli aspetti teorici

Dettagli

Direzione Didattica S. G. Bosco di Alcamo

Direzione Didattica S. G. Bosco di Alcamo Direzione Didattica S. G. Bosco di Alcamo Animatore Digitale: Ins. Diego Stabile Anno Scolastico 2016/17 Questionario/Indagine conoscitiva per la rilevazione delle conoscenze/competenze/tecnologie/aspettative

Dettagli

1) Quando si parla di salute e sicurezza sui luoghi di lavoro quali sono le prime cose che ti vengono in mente?

1) Quando si parla di salute e sicurezza sui luoghi di lavoro quali sono le prime cose che ti vengono in mente? 293 risposte Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi bartolomeo.avataneo@sogesnetwork.eu Modifica questo modulo Riepilogo 1) Quando si parla di salute e sicurezza sui luoghi di lavoro quali sono

Dettagli

Questionario genitori Secondaria di 1 grado

Questionario genitori Secondaria di 1 grado www.survio.com 23/06/2015 11:35:08 Generale Nome sondaggio Questionario genitori Secondaria di 1 grado Autore ISTITUTO COMPRENSIVO PORDENONE SUD Lingua Italiano URL Sondaggio http://www.survio.com/survey/d/b6t5r9h9r3y6u3r7e

Dettagli

Questionario Studenti Scuola secondaria di secondo grado

Questionario Studenti Scuola secondaria di secondo grado Questionario Studenti Scuola secondaria di secondo grado DOMANDE INIZIALI 1 Genere della Studentessa/dello Studente che compila il questionario * Femmina Maschio 2 Indirizzo di studi frequentato * Formazione

Dettagli

INVALSI T E. Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca

INVALSI T E. Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca V QUESTIONARIO_COP_Layout 1 15/03/11 08:18 Pagina 2 Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca INVALSI Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione

Dettagli

dott. Sara La Malfa Psicologa Psicoterapeuta Liceo Leonardo e 21 aprile 2016

dott. Sara La Malfa Psicologa Psicoterapeuta Liceo Leonardo e 21 aprile 2016 dott. Sara La Malfa Psicologa Psicoterapeuta sara.lamalfa@unicatt.it Liceo Leonardo - 1 14 e 21 aprile 2016 Perché il liceo ti prepara all Università e da grande mi piacerebbe fare un lavoro stabile dove

Dettagli

SCOPRI LE TUE RISORSE

SCOPRI LE TUE RISORSE www.studentiefuturo.it Questionario di Orientamento - 1 per le Scuole Secondarie di Primo Grado (MEDIE) SCOPRI LE TUE RISORSE (a cura di PAOLA BIANCHI - EMILIA FILOSA) Il presente questionario contiene

Dettagli

QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL AMBITO DEL PNSD

QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL AMBITO DEL PNSD QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL AMBITO DEL PNSD L Animatore Digitale, docente Raffaella Rebora, nell ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale, ha proposto a tutti gli insegnati

Dettagli

"Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a qualsiasi forma di lezione aggiuntiva che hai frequentato durante quest'anno

Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a qualsiasi forma di lezione aggiuntiva che hai frequentato durante quest'anno "Nelle domande che seguono ti verrà chiesto di rispondere in merito a qualsiasi forma di lezione aggiuntiva che hai frequentato durante quest'anno scolastico, sia nelle materie scolastiche sia in altri

Dettagli

Per favore, tieni conto che non ci sono risposte giuste o sbagliate: conta solo la tua opinione.

Per favore, tieni conto che non ci sono risposte giuste o sbagliate: conta solo la tua opinione. L Università del Salento sta svolgendo una ricerca su come i ragazzi e le ragazze della tua età utilizzano internet e le nuove tecnologie. Il questionario che ti presentiamo ha lo scopo di raccogliere

Dettagli

SEZIONE A) INFORMAZIONI PERSONALI

SEZIONE A) INFORMAZIONI PERSONALI Ciao! Stiamo facendo una ricerca per conoscere meglio la tua esperienza scolastica. Ti preghiamo di leggere attentamente le domande del questionario rispondendo con sincerità, sapendo che non esistono

Dettagli

A proposito di A colpo d'occhio 1. Esplorare il tuo nuovo tablet 7

A proposito di A colpo d'occhio 1. Esplorare il tuo nuovo tablet 7 Sommario 1 2 A proposito di A colpo d'occhio 1 Una veloce panoramica................................... 2 Novità in Windows 8..................................... 3 Alcuni presupposti.......................................

Dettagli

Internet Nuovo Mondo: orchestriamolo insieme!!!

Internet Nuovo Mondo: orchestriamolo insieme!!! Concesio S. Vigilio Internet Nuovo Mondo: orchestriamolo insieme!!! Scuola Secondaria Classe (se indicate dalla raccolta) Concesio S. Vigilio III Numero questionari restituiti: 40 Domande somministrate:

Dettagli

La scrittura collaborativa

La scrittura collaborativa Siamo sommersi dalle informazioni ma siamo affamati di conoscenza Naisbitt La scrittura collaborativa Come allestire un documento collaborativo e quali sono le valenze didattiche Chiara Beltramini e Mauro

Dettagli

TEST COMPETENZE DIGITALI

TEST COMPETENZE DIGITALI ISTRUZIONI TEST COMPETENZE DIGITALI Saranno valutati i 5 ambiti di applicazione classici nel campo digitale. Il grado di competenza sarà stabilito dallo stesso docente in base alle abilità che ritiene

Dettagli

Caratteristiche principali:

Caratteristiche principali: I social network Che cosa sono I social network sono siti internet di rete sociale, che permettono di rimanere sempre in contatto con amici, familiari e conoscenti. È possibile accedervi tramite il web

Dettagli

RISPOSTA. Ciao! Quando ho iniziato il corso di lingua italiana. Data. Livello del corso di lingua italiana e dell esame CELI

RISPOSTA. Ciao! Quando ho iniziato il corso di lingua italiana. Data. Livello del corso di lingua italiana e dell esame CELI Ciao! Ti chiediamo 30 minuti del tuo tempo per rispondere a alcune domande. Vogliamo sapere che cosa pensi del corso di lingua italiana che hai frequentato e dell esame CELI che hai fatto. Le tue risposte

Dettagli

GENITORI NELLA RETE! Possono fare le stesse cose?

GENITORI NELLA RETE! Possono fare le stesse cose? Computer Tablet Smartphone Possono fare le stesse cose? Cosa posso fare? Computer Tablet Smartphone Scattare fotografie e fare video Sì ma scomodo Sì Sì Facilità d uso Sì Sì Sì Scrivere lettere e gestire

Dettagli

Questionario GENITORI risposte

Questionario GENITORI risposte Questionario GENITORI 2015 161 risposte QUESITO N. 1 - Quanto è d accordo con le seguenti affermazioni sulla scuola che frequenta suo figlio? 1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari,

Dettagli

Ai poli estremi dell editoria per ragazzi. La lettura tra gli 0-3 e gli YA

Ai poli estremi dell editoria per ragazzi. La lettura tra gli 0-3 e gli YA Ai poli estremi dell editoria per ragazzi. La lettura tra gli 0-3 e gli YA Giovedì 6 dicembre Sala Aldus 15.30-16.20 In collaborazione con Pepe Research Penetrazione della lettura di libri*, e-book, audiolibri

Dettagli

Indagine sull uso di Internet

Indagine sull uso di Internet 16 Cultura, media, società dell informazione, sport 1400-1701-07 Indagine sull uso di Internet Neuchâtel 2017 L uso di Internet La rilevazione Omnibus 2017 si interessa all accesso a Internet nelle economie

Dettagli

Prof. Pasqualino Gaudio

Prof. Pasqualino Gaudio FAVOREVOLI VS CONTRARI la scuola oggi https://www.youtube.com/watch?v=y3bza4z_uf0 Una scuola, quindi, non solo luogo dell insegnamento ma anche contesto di apprendimento educativo. La scuola delle

Dettagli

QUESTIONARIO LAVORATORI MIGRANTI

QUESTIONARIO LAVORATORI MIGRANTI Progetto FEI Formazione, lavoro e integrazione: dalla voce di datori di lavoro e lavoratori migranti alle buone prassi. Un percorso di ricercazione a livello europeo. QUESTIONARIO LAVORATORI MIGRANTI Università

Dettagli

APVE in rete. Modulo 5 - Social Network. Programma di formazione informatica per i soci Apve di Roma maggio 2017

APVE in rete. Modulo 5 - Social Network. Programma di formazione informatica per i soci Apve di Roma maggio 2017 APVE in rete Modulo 5 - Social Network Programma di formazione informatica per i soci Apve di Roma maggio 2017 Social network cosa sono e a cosa servono «Un social network (dall inglese social network

Dettagli

Majno Social Day. Sesso. Quali strumenti tecnologici possiedi? Quali vorresti avere? 182 risposte. 181 risposte. 180 risposte. Maschio Femmina 46,4%

Majno Social Day. Sesso. Quali strumenti tecnologici possiedi? Quali vorresti avere? 182 risposte. 181 risposte. 180 risposte. Maschio Femmina 46,4% Majno Social Day 182 risposte Sesso 181 risposte 46,4% Maschio Femmina 53,6% Quali strumenti tecnologici possiedi? Computer 145 (80,6%) Tablet 125 (69,4%) Smartphone 174 (96,7%) PSP 67 (37,2%) Xbox 40

Dettagli

Le news e gli italiani da rito a puzzle dalla carta stampata, alla rete, al mobile

Le news e gli italiani da rito a puzzle dalla carta stampata, alla rete, al mobile Le news e gli italiani da rito a puzzle dalla carta stampata, alla rete, al mobile Dati rilevati mediante interviste telefoniche da Demetra per La.Ri.C.A (Laboratorio di Ricerca sulla Comunicazione Avanzata)

Dettagli

PARKOUR. Questionario Utenti Input

PARKOUR. Questionario Utenti Input PARKOUR Questionario Utenti Input Finalità 1. Promuovere lo sviluppo personale durante il percorso scolastico Per cominciare, abbiamo bisogno di alcuni tuoi dati personali e dell attività di orientamento

Dettagli

Quali risorse digitali per la didattica?

Quali risorse digitali per la didattica? a Scuola di Digitale con TIM Quali risorse digitali per la didattica? Software e app aiutano a raggiungere i propri obiettivi didattici Esplorare la didattica digitale 1 Oggi osserviamo insieme alcuni

Dettagli

ONLINE COLLABORATION

ONLINE COLLABORATION ONLINE COLLABORATION SYLLABUS MODULO C04.2 PASSAPORTO INFORMATICO EIRSAF Scopo Questo documento descrive il syllabus del Modulo Online Collaboration erogato e certificato da IRSAF - Istituto di Ricerca

Dettagli

KA1 INCLUSION CLIL TECHNOLOGIES

KA1 INCLUSION CLIL TECHNOLOGIES ERASMUS+ KA1(tipologia mobilità) STUDY VISIT (Malaga) PROPOSTE OPERATIVE PER IIS LEONARDO DA VINCI-RIPAMONTI M. BERETTA OSSERVAZIONE SUL CAMPO 1/2 Nelle varie scuole visitate durante la mobilità a Malaga

Dettagli

Questionario (PNSD) 1. Docente di? Contrassegna solo un ovale. Scuola Primaria Scuola dell'infanzia Sostegno Personale ATA

Questionario (PNSD) 1. Docente di? Contrassegna solo un ovale. Scuola Primaria Scuola dell'infanzia Sostegno Personale ATA Questionario (PNSD) Il presente questionario è stato predisposto per individuare le aree inerenti alla didattica multimediale di maggiore interesse per i docenti, in armonia con gli obiettivi del Piano

Dettagli

Informazioni generali. Che tipo di ebook posso trovare nella mia biblioteca con ReteINDACO? Tre tipologie :

Informazioni generali. Che tipo di ebook posso trovare nella mia biblioteca con ReteINDACO? Tre tipologie : Prestito digitale Prestito digitale o Digital lending è il servizio che consente di leggere sul proprio computer o dispositivo mobile gli ebook ReteINDACO resi disponibili dalla biblioteca. L ebook è un

Dettagli

QUESTIONARIO INFORMATIVO

QUESTIONARIO INFORMATIVO ALL. C QUESTIONARIO INFORMATIVO COGNOME _ NOME nato/a a, il IMPIEGATO/A LIBERO PROFESSIONISTA STUDENTE CASALINGA LAUREATO/A DISOCCUPATO/A Quali sono le ragione che ti hanno spinto a partecipare al corso?

Dettagli

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Secondaria di I grado - Classe Prima

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Secondaria di I grado - Classe Prima QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Secondaria di I grado - Classe Prima Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2011 2012 QUESTIONARIO STUDENTE Scuola Secondaria di I grado Classe Prima Spazio per

Dettagli

I S T I T U T O C O M P R E N S I V O

I S T I T U T O C O M P R E N S I V O I S T I T U T O C O M P R E N S I V O di T I O N E Tione di Trento, 0 dicembre 206 Storico del rinnovo progressivo della strumentazione digitale nei vari plessi dell Istituto Comprensivo Tione di Trento

Dettagli