La questione ambientale, dagli albori al primo Novecento

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1 La questione ambientale, dagli albori al primo Novecento

2 Rapporto uomo - ambiente Un cambio di prospettiva

3 Rapporto uomo - ambiente Ippocrate V sec. A.C. Alla natura del paese corrispondono la forma del corpo e le disposizioni dell animo Teoria dei climi Zone climatiche (klimata)

4 Rapporto uomo - ambiente Determinismo ratzeliano Montesquieu ( ) Teoria dei climi Gli atteggiamenti psicologici delle popolazioni dipendono dalle condizioni climatiche del paese Ratzel Friedrich ( ) Determinismo geografico scuola tedesca Positivismo Evoluzionismo (Darwin)

5 Rapporto uomo - ambiente Possibilismo vidaliano Paul Vidal de la Blache ( ) Possibilismo scuola francese

6 Fisiocrazia fine XVIII secolo FISIOCRATICI Scuola francese del XVIII secolo Tableau Economique (Quesnay, 1758) Laissez faire, laissez passer Ruolo centrale dell agricoltura Natura: fattore produttivo essenziale Prodotto netto (surplus) solo in agricoltura François Quesnay,

7 La Scuola Economista Classica Si sviluppa tra il 1750 ed il 1850 in corrispondenza della Rivoluzione Industriale. I suoi esponenti principali sono Smith, Ricardo, Malthus e Mill Studia principalmente i problemi di avvio dello sviluppo e della sua durata nel tempo. Considera un economia di tipo agricolo caratterizzata da solo capitale circolante (es. sementi). La struttura dell economia tuttavia, è già di tipo moderno

8 Economisti classici inglesi Adam Smith: La ricchezza delle Nazioni (1776) Thomas Robert Malthus: Saggio sul principio di popolazioni (1798) David Ricardo: Principi di Politica economica e tassazione (1817) John Stuart Mill: Principi di Politica Economica (1848)

9 Adam Smith ( ) Fine del XVII secolo (Rivoluzione industriale Materie prime da colonie) Liberismo Economia Industriale Condizioni dello sviluppo economico di una Nazione Ottimista sulla disponibilità delle risorse (considerate come illimitate)

10 Thomas Robert Malthus ( ) Uomo di chiesa (pastore anglicano) Economista e demografo inglese Teorizza il controllo della crescita demografica (ispiratore di proposte di riforma alla legge sui poveri) Problema dell insufficienza delle terre (produttività limitata) Legame risorse popolazione

11 Thomas Robert Malthus

12 La transizione demografica

13 Crescita della popolazione

14 David Ricardo ( ) Economista politico di matrice liberale Corn laws e dazi sui cereali Capitalismo VS Lavoro Limite delle risorse terriere: i terreni fertili Crescita del sistema e progresso tecnico

15 John Stuart Mill ( ) Filosofo ed economista britannico Liberale classico?? Lo stato stazionario della società moderna Questione sociale e ambiente

16 Il liberismo.. Quando: Economisti inglesi e e la prima rivoluzione industriale L egemonia borghese contro quella nobiliare Quanto ipotizzato è successo? la crescita (dei consumi) continua inarrestabile (?) Funziona? la ricchezza non si diffonde e le disuguaglianze aumentano

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21 In opposizione al Liberismo: la scuola economica marxista Karl Marx ( ) Filosofo, economista, storico e sociologo tedesco Il Capitale (1867) Visione antropocentrica Conflitto tra capitalismo e lavoro Questioni ambientali non prioritarie, ma emergono dall impatto ecologico della società capitalista Ecomarxismo??

22 Il marxismo.. Quando: Omologazione del mondo occidentale Diffuso pauperismo in Europa Quanto ipotizzato è successo? le contraddizioni del capitalismo (ancora) non esplodono Funziona? l esperienza sovietica e cinese fanno emergere il capitalismo di Stato e, nell Occidente, la classe operaria non fa la rivoluzione

23 La Scuola Economista Neoclassica Si sviluppa tra il 1870 ed il 1960 in corrispondenza della II Rivoluzione Industriale. Paradigma economico dominante: Sviluppo come crescita Visione tecnocratica e antropocentrica Fiducia nel meccanismo di mercato e nelle tecnologie sostitutive Tra i suoi esponenti principali anche: Marshall e Pigou

24 Alfred Marshall ( ) Eminente economista inglese Principi di economia (1890) Le economie esterne Arthur Cecil Pigou ( ) Economista inglese allievo di Marshall Economia del benessere (1932) Le esternalità negative

25 In contrapposizione alla scuola neoclassica: la scuola Keynesiana John Maynard Keynes ( ) Economista britannico Teoria generale dell'occupazione, dell'interesse e della moneta (1936) Il ruolo centrale dello Stato Keynesismo ambientale

26 Il keynesismo.. Quando: Crisi economica del 1929 Incapacità del capitale finanziario di far fronte alla crisi Quanto ipotizzato è successo? lo Stato non riesce ad assecondare il Capitale Funziona? lo Stato per agire si indebita troppo e non riesce a sostenere la crescita