Progetto Sprint IV: Seminario Conclusivo
|
|
|
- Amanda Repetto
- 10 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 CTP Besta Viale Aldo Moro, Bologna Tel. 051/ / Fax 051/ Progetto Sprint IV: Seminario Conclusivo a cura di Giulia Rossi mercoledì 26 settembre 2012 RIF PA /B0
2 L'istruzione degli adulti in provincia di Bologna Gli iscritti a.s Iscritti corsi serali Iscritti CTP Totale Negli ultimi anni l'istruzione degli adulti ha registrato un progressivo incremento. Analizzando nel dettaglio dopo una lieve flessione nell'a.s. 2010/11, si è registrato un nuovo incremento. Serie storica degli iscritti ai corsi serali Serie storica degli iscritti ai CTP / / / / / /12 Fonte: elaborazioni Osservatorio sulla scolarità della Provincia di Bologna su dati ARS Anagrafe Regionale Studenti e SICTP sistema informativo CTP della provincia di Bologna. n.b. I dati potrebbero non coincidere con la fonte INDIRE a causa dei diversi riferimenti temporali e delle diverse logiche di rilevazione.
3 L'istruzione degli adulti in provincia di Bologna Gli iscritti di cittadinanza non italiana a.s Di cittadinanza non italiana % di cittadinanza non italiana Iscritti corsi serali ,8% Iscritti CTP ,4% Serie storica dell'incidenza degli alunni di cittadinanza non italiana a.s. 2009/11 a.s. 2010/11 a.s. 2011/12 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 0% 71,2% 64,1% 30,3% 31,3% 32,8% corsi serali CTP 76,4% L'Incidenza degli adulti di cittadinanza non italiana è in costante aumento, in tre anni: +2,5% nei corsi serali +12,5% nei CTP
4 L'istruzione degli adulti in provincia di Bologna Gli iscritti per fascia di età Fascia d'età Corsi serali CTP Minori di 18 anni 1,1% 12,8% Dai 18 ai 30 anni 67,0% 36,2% La maggior parte dell'utenza sia dei corsi serali e che dei CTP ha un'età compresa tra i 18 e i 30 anni, nei corsi serali raggiunge il 67%, nei CTP il 36%. Dato in costante aumento negli ultimi anni. Dai 31 ai 40 anni 17,6% 23,3% Maggiori di 41 anni 14,2% 27,6% Totale 100% 100% Per quanto riguarda i CTP rilevante è la quota dei minori di 18 anni, negli ultimi due anni si è attestata intorno al 13%, pari a più di 500 ragazzi.
5 L'istruzione degli adulti in provincia di Bologna Gli iscritti per corso frequentato Gli iscritti ai corsi serali nelle diverse macro-aree Area Tecnica 41,8% Area Profes. 58,2% Gli iscritti ai CTP per tipologia di corso frequentato Nell'ultimo anno nei CTP sono in aumento gli iscritti ai corsi di italiano per stranieri Licenza media 30,7% Altro 1,7% Afabetizz. funz. 21,2% Italiano per stranieri 46,3%
6 L'istruzione degli adulti in provincia di Bologna Gli iscritti per ambito territoriale sede del corso frequentato 60% 50% 40% 30% 20% 0% Gli iscritti ai corsi serali 53,3% 19,7% 4,7% 6,5% 9,0% 2,8% 4,0% Ambito 1 Ambito 2 Ambito 3 Ambito 4 Ambito 5 Ambito 6 Ambito 7 Il 53% dell'offerta formativadei corsi serali è concentrato nel comune di Bologna Gli iscritti ai CTP 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 5% 0% 40,0% 29,7% 17,1% 11,3% 1,9% Ambito 1 Ambito 3 Ambito 4 Ambito 5 Ambito 7 Il 40% dell'offerta formativa dei CTP è concentrato nel comune di Bologna n.b. per i CTP viene considerata la sede dell'istituzione scolastica e non la sede dell'erogazione del corso.
7 Il Progetto Sprint IV: Azione 1 Servizio di orientamento e accompagnamento per il riconoscimento crediti Gli utenti del progetto Utenti del progetto Sprint IV Azione In costante aumento nelle ultime tre edizioni; erano 275 gli utenti di Sprint II. Fonte: elaborazioni CTP Besta su dati forniti dalla rete dei CTP e dei corsi serali della provincia di Bologna
8 Il Progetto Sprint IV: Azione 1 Il genere degli utenti Femmine 48,3% Maschi 51,7% In aumento la presenza femminile: + 4,3% rispetto al 2011 La cittadinanza degli utenti Citt. italiana 66,4% Citt. non italiana 33,6% Il linea con i trend sugli iscritti all'istruzione degli adulti, è in aumento la quota di utenti di cittadinanza non italiana: +3,6% rispetto al 2011
9 L'età degli utenti Il Progetto Sprint IV: Azione 1 70% 61,0% 60% 50% 40% 30% 20% 0% 21,3% 17,7% anni anni > di 41 anni In linea con gli iscritti ai corsi serali la fascia d'età più rappresentata è quella dei 18-30enni che raccoglie più del 60% dell'utenza. Titolo di studio posseduto dagli utenti Quasi il 60% dell'utenza ha la licenza media; una quota rilevante sono gli utenti in possesso di diploma, rappresentano il 27%. Tra gli utenti in possesso di diploma il 50% è di cittadinanza non italiana. Diploma 27,9% Qualifica profes. 7,2% Laurea 5,4% Licenza media 59,5%
10 Il Progetto Sprint IV: Azione 1 Istituzione Scolastica in cui è stato erogato il servizio Istituzione Scolastica Utenti % tot CTP Besta 4 1,2% CTP Dozza 1 0,3% CTP Imola 1 0,3% CTP San Giovanni 2 0,6% I.I.S. e CTP Caduti Direttissima 84 25,2% I.I.S. e CTP Fantini 14 4,2% I.I.S. Alberghetti 27 8,1% I.I.S. Aldini-Valeriani Sirani ,9% I.I.S. Belluzzi-Fioravanti 2 0,6% I.I.S. Majorana 32 9,6% I.I.S. e CTP Scappi 27 8,1% IST. Tec. Salvemini 36 10,8% Totale ,0% 35% 30% 25% 20% 15% 5% 0% Ambito territoriale in cui è stato erogato il servizio 1% 11% 33% 2 Casalecchio 1 Pianura Ovest 3 Bologna 16% 29% 5 Imola 7 Porretta 6 San Lazzaro
11 Il Progetto Sprint IV: Azione 1 Esiti della Commissione Co.Val.Cre Crediti Crediti Formali (Titoli, promozioni, idoneità) Crediti Informali (conseguiti attraverso il lavoro ed esperienze personali) Crediti non formali (corsi svolti in associazioni non riconosciute, dichiarazioni giurate) % sul totale 62% 28% I crediti riconosciuti dalla Commissione La classe e l'indirizzo di studio indicati dalla Commissione 50% 40% 30% 20% 0% 1% 26% 39% 18% 16% cl I cl II cl III cl IV cl V Rispetto al progetto precedente è diminuita l'indicazione della classe II a favore della classe III: + 8% rispetto al 2011 Prof. Socio-sanitario 36% Tec. Industriale 28% Tec. Commerciale 21% Prof. Alberghiero 8% Prof. Indust. e Artig. 5% Tec. Geometra 2% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0%
12 Il Progetto Sprint IV Azione 2 Interventi di orientamento per la valutazione di competenze in italiano come L2 Accertamento delle competenze in lingua italiana per i lavoratori stranieri Utenti del progetto Sprint IV Azione Numero maggiore di quelli prev dal progetto Fonte: elaborazioni CTP Besta su dati forniti dalla rete dei CTP della provincia di Bologna.
13 Il Progetto Sprint IV: Azione 2 Il genere degli utenti Femmine 43,9% Maschi 56,1% Abbastanza considerevole la presenza femminile soprattutto nella fascia di età superiore ai 30 anni L'età degli utenti 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 5% 0% 38,5% 36,1% 25,4% anni anni > di 41 anni Rispetto agli utenti dell'azione 1 si alza l'età, nell'azione 2 infatti il 36% ha tra i 31 e 40 anni.
14 Il Progetto Sprint IV: Azione 2 La cittadinanza degli utenti L'area di provenienza UE 9,3% Extra UE 90,7% Le nazionalità più rappresentate Marocchina 31,2% Ucraina 8,8% Oltre il 90% dell'utenza proviene da un paese extra europeo. La nazionalità maggiormente rappresentata con il più del 30% è quella marocchina. Il 9% dell'utenza proviene da un pese interno alla UE, di questi la maggior parte è composta da utenti di nazionalità rumena. Pakistana 7,8% Rumena 7,8% Albanese 7,3% Bangladesh 5,9% Moldava 4,9% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0%
15 Il Progetto Sprint IV: Azione 2 Il titolo di studio posseduto dagli uetenti Titolo di studio % sul totale Nessun titolo 6,3% Licenza elementare 10,7% Licenza media 30,2% Qualifica profes. 10,7% Il 30% dell'utenza è in possesso del titolo di licenza media. Rilevante la quota di coloro che possiedono un diploma quasi il 28% o una laurea il 14% Diploma 27,8% Laurea 14,1% Totale 100,00%
La Commissione provinciale CO.VAL.CRE.
La Commissione provinciale CO.VAL.CRE. La Commissione CO.VAL.CRE, istituita ai sensi dell'om.87/2004, è composta da tutti i Centri Territoriali Permanenti e da tutti gli Istituti Serali Superiori della
Le competenze degli adulti nell ambito delle iniziative PON 2007/2013: modelli di rilevazione e strumenti diagnostici
Le competenze degli adulti nell ambito delle iniziative PON 2007/2013: modelli di rilevazione e strumenti diagnostici Bagheria 16 settembre 2008 Monitoraggio Nazionale EdA a.s. 2006/07 GestioneProgetti
Gli iscritti a corsi di Formazione Professionale in provincia di Bologna
Gli iscritti a corsi di Formazione Professionale in provincia di Bologna a.s. 2010-2011 Coordinamento: Tiziana di Celmo, Servizio Scuola e Formazione, Provincia di Bologna A cura di: Rossi Giulia, Osservatorio
Fonte: Ufficio scolastico territoriale di Rimini per le scuole statali e Segreterie scolastiche per le scuole ed enti non statali Elaborazione :
1 Fonte: Ufficio scolastico territoriale di Rimini per le scuole statali e Segreterie scolastiche per le scuole ed enti non statali Elaborazione : Provincia di Rimini / Ufficio Scuola 2 LA SCUOLA RIMINESE:
Capitolo IX ATTIVITA DI FORMAZIONE DEGLI ADULTI. Qualifica professionale con valutazione dei crediti formativi
Capitolo IX ATTIVITA DI FORMAZIONE DEGLI ADULTI Qualifica professionale con valutazione dei crediti formativi Premessa Il corso serale dell I.P.S.I.A. Romolo Zerboni è presente da molti decenni nella qualificazione
Tavola 1 Istituti per ripartizione geografica Anno 2005. Nord Est. Tipologia Istituto. 1 1 Accademia Nazionale di Danza
Numero 1 Si riporta di seguito una sintesi dei dati sul sistema dell Alta Formazione Artistica e Musicale in riferimento all anno accademico 2005/2006. Essa è il risultato dell ultima delle rilevazioni
BAIS033007 BAIS033007
DATI IDENTIFICATIVI Tipologia di Istituzione scolastica Denominazione dell'istituzione scolastica ISTITUTO SUPERIORE I.I.S.S. ROSA LUXEMBURG Codice meccanografico Indirizzo VIA PRIMOCIELO C.N. Comune ACQUAVIVA
I nuovi orizzonti per l'istruzione degli Adulti. Bologna, 18 febbraio 2014
I nuovi orizzonti per l'istruzione degli Adulti Bologna, 18 febbraio 2014 DPR 263 del 29 ottobre 2012 Regolamento recante norme generali per la ridefinizione dell'assetto organizzativo didattico dei Centri
Graf. 1 - Totale corsi per adulti ripartiti per tipologia 18,16% CPC (Tot. 3.400) CILS (Tot. 3.209) CBM (Tot. 12.112)
1.4 - I Corsi Complessivamente i corsi per adulti attivati nell a.s. 26/7 sono stati 18.721 1, così ripartiti: 3.4 corsi del primo ciclo di istruzione (pari al 18,16% del totale), 3.29 corsi a favore di
NAPS060006 NAPS060006
DATI IDENTIFICATIVI Tipologia di Istituzione scolastica Denominazione dell'istituzione scolastica LICEO SCIENTIFICO Codice meccanografico L.SCIE.CARO DI NAPOLI Indirizzo VIA A. MANZONI 53 Comune NAPOLI
SERVIZI AFOL METROPOLITANA COMUNE DI LIMBIATE
SERVIZI AFOL METROPOLITANA COMUNE DI LIMBIATE 1 COMUNE DI LIMBIATE Afol Metropolitana, tra le diverse attività, si occupa di gestire i servizi all impiego per favorire l ingresso delle persone nel mercato
ANALISI DEL MUTUATARIO
IL MERCATO DEI MUTUI SOTTO LA LENTE DEL GRUPPO TECNOCASA ANALISI DEL MUTUATARIO Il 2013 ha fatto segnare ancora variazioni negative nell erogazione del credito concesso alle famiglie, ma si registrano
22/10/2015 Mauro FRANCIA CPIA Perugia 1
Mauro FRANCIA CPIA Perugia 1 SI CHIAMA C.P.I.A. 2 BUONA SCUOLA CPIA LINGUA INGLESE TUTTE LE LINGUE INFORMATICA CE L ABBIAMO LOTTA ALLA DISPERSIONE SIAMO IN PRIMA FILA INTEGRAZIONE ITALIANO L2 3 BUONA SCUOLA
GRIS01200Q GRIS01200Q
DATI IDENTIFICATIVI Tipologia di Istituzione scolastica Denominazione dell'istituzione scolastica ISTITUTO SUPERIORE Codice meccanografico ISIS COMM,ART, GRAFICO L.BIANCIARDI GR Indirizzo PIAZZA DE MARIA
QUADRO RIEPILOGATIVO SULLA REGOLAMENTAZIONER REGIONALE DELL APPRENDISTATO DI PRIMO LIVELLO
REGIONI REGOLAMENTAZIONE ORE E MODALITA APPRENDISTATO APPRENDISTATO Lazio no Valle D Aosta no Friuli Venezia Giulia si 500 ore annue per tre anni per apprendisti fra i 15 e 18 anni 400 ore annue per tre
Milano. Settore Sistemi Integrati per i Servizi e Statistica. Scuole dell infanzia, Primarie e Secondarie di I grado. Anno scolastico 2008 2009
Milano Settore Sistemi Integrati per i Servizi e Statistica Scuole dell infanzia, Primarie e Secondarie di I grado Anno scolastico 28 29 Comune di Milano A cura di: Vittoria Carminati Elaborazione dati:
Focus I giovani e il mercato del lavoro
Focus I giovani e il mercato del lavoro Per trovare lavoro conviene proseguire gli studi dopo il diploma Nel 2008 77 giovani (25-34 anni) su 100 lavorano o cercano un lavoro (tasso di attività); al sono
Attività del Centro di ascolto Caritas per italiani
Esclusione sociale Osservatorio Diocesano Caritas Nonostante la provincia di Prato continui a caratterizzarsi come una delle prime dieci province italiane per depositi bancari pro capite (12.503, secondi
Adult Education. I Centri Provinciali per l Istruzione degli Adulti (CPIA)
Adult Education I Centri Provinciali per l Istruzione degli Adulti (CPIA) Il contesto Europeo Circa il 75% degli adulti (tra i 25 e i 64 anni) in Europa hanno completato un percorso di istruzione secondaria
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria Direzione Generale Ufficio III
Prot. n. AOODRCAL17520 Catanzaro,17/10/2013 Ai Dirigenti degli Ambiti Territoriali Provinciali della Calabria Ai Dirigenti Scolastici degli Istituti Statali di Istruzione Secondaria di II grado della Calabria
SAIC83800T SAIC83800T
DATI IDENTIFICATIVI Tipologia di Istituzione scolastica Denominazione dell'istituzione scolastica ISTITUTO COMPRENSIVO Codice meccanografico IST.COMPR. BATTIPAGLIA GATTO Indirizzo VIA CAGLIARI, 6 Comune
L età dei vincitori La presenza femminile. L età dei vincitori La presenza femminile. Confronto tra il concorso ordinario ed il concorso riservato
Premessa Corso-concorso ordinario L età dei vincitori La presenza femminile Corso-concorso riservato L età dei vincitori La presenza femminile Confronto tra il concorso ordinario ed il concorso riservato
Il Ministero non ha ancora fissato una data. Per consentire la formazione delle classi sarebbe
1. Quando cominceranno le lezioni dell anno scolastico 2011/12? Il 12 settembre, alle 18.30 2. Fino a quando è possibile iscriversi? Il Ministero non ha ancora fissato una data. Per consentire la formazione
LA LETTURA DI LIBRI IN ITALIA
11 maggio 2011 Anno 2010 LA LETTURA DI LIBRI IN ITALIA Nel 2010 il 46,8% della popolazione di 6 anni e più (26 milioni e 448 mila persone) dichiara di aver letto, per motivi non strettamente scolastici
L'offerta scolastica e formativa per giovani e adulti nella provincia di Bologna per l'anno scolastico 2013/2014
Bologna 13 Dicembre 2012 L'offerta scolastica e formativa per giovani e adulti nella provincia di Bologna per l'anno scolastico 2013/2014 Gli iscritti alle Istituzioni scolastiche secondarie di II grado
VEIS019001 VEIS019001
DATI IDENTIFICATIVI Tipologia di Istituzione scolastica Denominazione dell'istituzione scolastica ISTITUTO SUPERIORE Codice meccanografico ANTONIO PACINOTTI Indirizzo VIA CANEVE N. 93 Comune VENEZIA Provincia
LICEO SCIENTIFICO CLASSICO STATALE ISAAC NEWTON CHIVASSO. Organizzazione del Sistema Nazionale di Istruzione Superiore Universitaria
LICEO SCIENTIFICO CLASSICO STATALE ISAAC NEWTON CHIVASSO Organizzazione del Sistema Nazionale di Istruzione Superiore Universitaria A cura della Prof.ssa Paola Giacone Giacobbe a.s. 2010-2011 Il Sistema
MATERIALI DI LAVORO PER L AGGIORNAMENTO DEL
Servizio sociale dei Comuni dell Ambito Distrettuale 3.1 Gemonese MATERIALI DI LAVORO PER L AGGIORNAMENTO DEL PROFILO DI COMUNITÀ SEZIONE MINORI A CURA DELL OSSERVATORIO POLITICHE SOCIALI DELLA PROVINCIA
istruzioni sul riconoscimento dei titoli di studio esteri.
istruzioni sul riconoscimento dei titoli di studio esteri. A) Studenti provenienti da scuole italiane all estero pareggiate o aventi riconoscimento v. D. Leg.vo 16.4.1994, n.297, Titolo IX, Capo I, Art.
PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA. Anno scolastico 2008/09
PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA Anno scolastico 2008/09 Il Piano dell Offerta formativa 2008/09 è stato deliberato dal Consiglio di Istituto nella seduta del 26 giugno 2008, con delibera n. 27/2008. CENTRO
Alla. sesso F M - nato a (provincia ) il / / residente a indirizzo n. civico Comunità domicilio (se diverso dalla residenza) codice fiscale
Alla Marca da bollo euro 14,62 PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Servizio Istruzione Via Gilli 3 38121 Trento [email protected] DOMANDA DI PARTECIPAZIONE AL CORSO DI FORMAZIONE SPECIFICA SULLA
La borsa di studio in Piemonte:
La borsa di studio in Piemonte: l impatto sulle performance accademiche dei beneficiari Federica Laudisa, Laura Maneo Giugno 2012 Le domande dell indagine Quanti studenti mantengono la borsa nel corso
LE PRIORITÀ E GLI STRUMENTI DEL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE LA STRUTTURA DEL RAV Tivoli, 10 marzo 2015
LE PRIORITÀ E GLI STRUMENTI DEL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE LA STRUTTURA DEL RAV Tivoli, 10 marzo 2015 LA STRUTTURA DEL RAV 1 Contesto e risorse 2 3 4 5 Esiti Processi Il Processo di Autovalutazione
Test di conoscenza della lingua italiana
Prefettura di Torino Ufficio Territoriale di Governo Test di conoscenza della lingua italiana a cura di Donatella Giunti 51 La legge n. 94/2009 ha previsto che, per ottenere il rilascio del permesso di
da Centri Territoriali Permanenti Centri provinciali di Istruzione per Adulti di Augusta Marconi
da Centri Territoriali Permanenti a Centri provinciali di Istruzione per Adulti di Augusta Marconi Introduzione QuickTime e un decompressore sono necessari per visualizzare quest'immagine. Attualmente
L ESAME FINALE DEL CORSO ASA, OSS: STRATEGIE PER UNA VALUTAZIONE OBIETTIVA
L ESAME FINALE DEL CORSO ASA, OSS: STRATEGIE PER UNA VALUTAZIONE OBIETTIVA 17 ottobre 2009 Angelo Benedetti 1 OBIETTIVI Conoscere le modalità di svolgimento dell esame finale dei percorsi formativi Asa,
MOVIMENTI DELLA POPOLAZIONE RESIDENTE - ANNO 2013 Totale residenti
COMUNE DI FAENZA SETTORE SVILUPPO ECONOMICO E POLITICHE EUROPEE Servizio Aziende comunali, Servizi pubblici e Statistica Popolazione residente a Faenza anno 2013 Edizione 1/ST/st/03.01.2014 Supera: nessuno
La popolazione residente in provincia di Trento attraverso l anagrafe e i flussi demografici anche in un ottica di Comunità di Valle
Trento, 23 gennaio 2012 La popolazione residente in provincia di Trento attraverso l anagrafe e i flussi demografici anche in un ottica di Comunità di Valle La popolazione residente in provincia di Trento
Istituti serali Aldini-Valeriani e Sirani
Istituti serali Aldini-Valeriani e Sirani Istituti serali Aldini-Valeriani e Sirani Gli istituti serali Aldini-Valeriani e Sirani dall anno scolastico 1996-97 aderiscono alla sperimentazione ministeriale
F1. INDICATORI DI SINTESI SULLA PARTECIPAZIONE SCOLASTICA E LA CONDIZIONE EDUCATIVA DELLA POPOLAZIONE
F1. INDICATORI DI SINTESI SULLA PARTECIPAZIONE SCOLASTICA E LA CONDIZIONE EDUCATIVA DELLA POPOLAZIONE A fronte di un apparato informativo nazionale in fase di rielaborazione (in particolare per quanto
Il successo degli studenti del liceo Cornaro all Università di Padova nell anno accademico 2010-11
Il successo degli studenti del liceo Cornaro all Università di Padova nell anno accademico 2010-11 Materiali per l autovalutazione e la rendicontazione sociale Settembre 2011 Il successo degli studenti
Grado di istruzione della popolazione faentina residente al Censimento 2001
Grado di istruzione della popolazione faentina residente al Censimento 2001 Sintesi del rapporto Possiamo affermare di essere un popolo più istruito rispetto al 1991. Aumentano le persone in possesso del
FONDAZIONE CARIPARMA. Espr.it. la comunità genera nuovo welfare. Alcuni dati sulla provincia di Parma EDUCAZIONE E ISTRUZIONE
FONDAZIONE CARIPARMA Espr.it la comunità genera nuovo welfare Alcuni dati sulla provincia di Parma EDUCAZIONE E ISTRUZIONE 1 Scuole per l infanzia Servizi educativi per la prima infanzia Indice di copertura
Esiti - Risultati a distanza
1 di 10 06/06/2015 10:13 Benvenuto BEATRICE PRAMAGGIORE - Dirigente LICEO "C.AMORETTI" - IMPM01000A set. Home F.A.Q. Documentazione Help Processo di Autovalutazione NEWS LogOut Esiti - Risultati a distanza
Mappa indicatori per Rapporto di Autovalutazione
Mappa indicatori per Rapporto di Autovalutazione Novembre 2014 INDICE della MAPPA INDICATORI 1 Contesto... 2 1.1 Popolazione scolastica... 2 1.2 Territorio e capitale sociale... 3 1.3 Risorse economiche
OCCUPATI E DISOCCUPATI DATI RICOSTRUITI DAL 1977
24 aprile 2013 OCCUPATI E DISOCCUPATI DATI RICOSTRUITI DAL 1977 L Istat ha ricostruito le serie storiche trimestrali e di media annua dal 1977 ad oggi, dei principali aggregati del mercato del lavoro,
SERVIZIO NAZIONALE DI VALUTAZIONE 2010 11
SERVIZIO NAZIONALE DI VALUTAZIONE 2010 11 Le rilevazioni degli apprendimenti A.S. 2010 11 Gli esiti del Servizio nazionale di valutazione 2011 e della Prova nazionale 2011 ABSTRACT Le rilevazioni degli
Figura 3.22 - Evoluzione dei consumi totali di energia elettrica. Figura 3.23 - Ripartizione dei consumi totali di energia elettrica
Figura 3.22 Evoluzione dei consumi totali di energia elettrica Figura 3.23 Ripartizione dei consumi totali di energia elettrica 67 Figura 3.24 Ripartizione dei consumi totali di energia elettrica (dati
Registro delle associazioni e degli enti che operano a favore degli immigrati - Prima sezione Attività 2014
Direzione Generale dell Immigrazione e delle Politiche di Integrazione Divisione II Registro delle associazioni e degli enti che operano a favore degli immigrati - Prima sezione Attività 2014 A cura della
Osservatorio sull'offerta Formativa
Osservatorio sull'offerta Formativa www.ossof.provincia.bologna.it Corsi finanziati o autorizzati dalla Provincia di Bologna Elenco corsi autorizzati con Determinazione Dirigenziale n 1932 del 01/08/2011
LA VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI
LA VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI Regolamento (D.P.R. 22 giugno 2009, n. 122) Testo in vigore dal 20.08.2009 1 Art. 1 Oggetto del regolamento Finalità e caratteri della valutazione 2. La valutazione è espressione
CORSI SERALI. Progetto SIRIO - Corso Serale. Diploma di Ragioniere e Perito Commerciale
CORSI SERALI Da alcuni anni in Italia, come in molti Paesi europei, si avverte l esigenza di offrire ai tanti adulti che hanno interrotto gli studi, o non li hanno mai iniziati, l occasione di riavvicinarsi
Tavola 5.1 Alunni iscritti nelle scuole statali, anno 2007/08 e 2006/07 Infanzia Primaria Sec. I grado Sec. II grado Totale PROVINCIA
5 ISTRUZIONE In questo capitolo sono presentati i dati sull istruzione scolastica ed universitaria, i dati provengono dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca, che ora accorpa il
Ist. Sup. Verona Trento. Centro Territoriale Permanente n.2 MESSINA
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ist. Sup. Verona Trento Centro Territoriale Permanente n.2 MESSINA PATTO FORMATIVO Primo livello primo periodo ANNO SCOLASTICO 2014-2015 Quadro
Struttura e modalità di compilazione del RAV
Struttura e modalità di compilazione del RAV Massimo Faggioli Dirigente di Ricerca Area valutazione e miglioramento INDIRE Firenze [email protected] Struttura del rapporto di autovalutazione è articolato
OPERATORE DELLA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE STATISTICHE. Quale andamento ha il mercato del lavoro? Quali sono le previsioni di occupazione?
OPERATORE DELLA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE STATISTICHE Quale andamento ha il mercato del lavoro? Quali sono le previsioni di occupazione? Laureati La principale Facoltà che prepara gli OPERATORI DELLA
PERCORSO RICONOSCIUTO DA ARSEL LIGURIA SEDE DI GENOVA. con Decreto dirigenziale n. 1792 del 3/02/2016
PERCORSO RICONOSCIUTO DA ARSEL LIGURIA SEDE DI GENOVA con Decreto dirigenziale n. 1792 del 3/02/2016 Titolo Corso Interventi di prima formazione per OPERATORI SOCIO-SANITARI OSS Il corso è in partenariato
Elenco scuole serali Bologna e Provincia
Elenco scuole serali Bologna e Provincia Istituto di Istruzione Superiore Luigi Fantini - Corsi serali Indirizzo: Via Bologna, 240-40038 Vergato - Vergato (BO) Tel. 051.6745311 - fax 051.6745322 http://www.fantinivergato.it
Il ruolo del chimico per la sicurezza ambientale
ambientale di Piero Frediani * Ciampolini A. (a cura di). L innovazione per lo sviluppo locale ISBN 88-8453-362-7 (online) 2005 Firenze University Press Nell Anno Accademico 1996-97 l Università di Firenze
PROTOCOLLO D INTESA FRA LA REGIONE VENETO IL MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA
PROTOCOLLO D INTESA FRA LA REGIONE VENETO IL MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA IL MINISTERO DEL LAVORO E DELLE POLITICHE SOCIALI Per la realizzazione dall anno scolastico 2003/2004
CTMM06700R CTMM06700R
DATI IDENTIFICATIVI Tipologia di Istituzione scolastica Denominazione dell'istituzione scolastica SCUOLA PRIMO GRADO SMS RAFFAELLOSANZIO-TREMESTIERI Codice meccanografico Indirizzo VIA SAN MARCO, 3 Comune
L associazione degli Enti di Previdenza Privati AdEPP
L associazione degli Enti di Previdenza Privati AdEPP Gli iscritti 2 Il numero degli iscritti AdEPP al 2013 è pari a 1.416.245 unità, con un aumento percentuale del 15,7% tra il 2005 e il 2013. Se si considera
Avvio del Sistema Nazionale di Valutazione
Avvio del Sistema Nazionale di Valutazione Contributi di approfondimento Seminario residenziale per lo Staff regionale e i Nuclei provinciali Gianna Barbieri 3 4 marzo 2015 Salsomaggiore Terme, Parma Il
Corsi di Abilitazione alle professioni turistiche ACCOMPAGNATORE TURISTICO
Corsi di Abilitazione alle professioni turistiche ACCOMPAGNATORE TURISTICO Profilo professionale È accompagnatore turistico chi, per attività professionale, accompagna persone singole o gruppi di persone
L ISTRUZIONE UNIVERSITARIA NELLA PROVINCIA DI RIMINI
L ISTRUZIONE UNIVERSITARIA NELLA PROVINCIA DI RIMINI 1) GLI STUDENTI UNIVERSITARI RESIDENTI NELLA PROVINCIA DI RIMINI 1 Nell anno accademico 2003/2004 i riminesi iscritti a Corsi di Laurea (vecchio e nuovo
Bologna 76% Urbino 14,8% Milano 2,0% Ferrara 1,8% Ancona 1,5% Altri atenei 4,6%
L ISTRUZIONE UNIVERSITARIA NELLA PROVINCIA DI RIMINI 1) GLI STUDENTI UNIVERSITARI RESIDENTI NELLA PROVINCIA DI RIMINI 1 Il monitoraggio degli studenti riminesi iscritti a corsi di laurea, scuole di specializzazione
