DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI Corso di laurea in Scienze dell'amministrazione e dell'organizzazione Anno accademico 2016/2017-2 anno STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 9 CFU - 1 semestre Docente titolare dell'insegnamento ALESSANDRA LA ROSA Email: alarosa@unict.it Edificio / Indirizzo: Palazzo Reburdone, Via Vittorio Emanuele II, 8 Telefono: 095 530873 Orario ricevimento: Lunedì e Giovedì: ore 10.00-12,00. Contattare via mail il docente per fissare l'orario dell'appuntamento nei giorni di ricevimento. OBIETTIVI FORMATIVI Lo scopo del modulo è fare acquisire agli studenti la conoscenza dei nodi teorici del pensiero politico moderno e di collegarli agli aspetti istituzionali, sociali ed economici dei secoli XVI, XVII, XVIII. Il modulo si prefigge l obiettivo di sviluppare negli studenti capacità d analisi dei testi classici del pensiero moderno. Il modulo ha l obiettivo di fare acquisire agli studenti la conoscenza dei nodi teorici del pensiero politico contemporaneo con particolare riferimento ai concetti di democrazia, liberalismo e socialismo. Il modulo si prefigge l obiettivo di fare acquisire agli studenti capacità d analisi dei testi del pensiero politico contemporaneo e capacità critiche e interpretative Il modulo si prefigge l obiettivo di sviluppare negli studenti capacità critico-interpretative sul decorso storico- concettuale della democrazia, sul rapporto società civile, democrazia, Stato e di delineare le problematiche nel XX e XXI secolo. PREREQUISITI RICHIESTI Cnoscenza lingua italiana e storia Conoscenza della lingua italiana e della storia. Conoscenza della lingua italiana e della storia.
FREQUENZA LEZIONI Come da regolamento cdl, non obbligatoria. Come da regolamento CdL Scienze dell'amministrazione e dell'organizzazione, la frequenza non è obbligatoria. Da Regolamento didattico swl CdL, la frequenza non è obbligatoria. CONTENUTI DEL CORSO Programma: Metodologie della storia del pensiero politico; nascita dello Stato moderno; analisi del concetto di sovranità e del rapporto tra morale e politica : affermazione moderna dell individualismo e origine contrattuale della società; revisione del giusnaturalismo e tecniche istituzionali di libertà. Programma : Il liberalismo garantista e il mondo borghese secondo Constant; Tocqueville e la società civile americana; gli utilitaristi, J.S. Mill e la politica; analisi del concetto di potere, Stato, proprietà e libertà nelle diverse forme di socialismo e nel marxismo; temi politici del Novecento. Il modulo analizza il nodo concettuale della democrazia come democrazia procedurale, partecipativa e associativa, attraverso la focale interpretativa dei modelli di autori contemporanei. TESTI DI RIFERIMENTO M. D Addio, Storia delle dottrine politiche, Genova, ECIG, 2002: cap. 10, cap. 11, cap. 13, cap. 15, cap. 17, cap.18, cap. 19, cap. 20. 1) M. D Addio, Storia delle Dottrine Politiche, Genova, ECIG, 2002: cap. 23, cap. 24, cap. 25, cap. 26, cap., 27, cap. 30, cap. 31, cap. 32. 2) B. Constant, La libertà degli antichi paragonata a quella dei moderni, seguito da Profilo del liberalismo di P. P. Portinaro, Torino, Einaudi, 2005 N. Bobbio, Il futuro della democrazia, Torino, Einaudi, 2005; P. Ginsborg, La democrazia che non c è, Torino, Einaudi, 2006, pp. 21-94.;P. Hirst, Dallo statalismo al pluralismo, Torino, Bollati Boringhieri, 1999, pp. 59-100.
Lettura consigliata : N. Bobbio, Liberalismo e Democrazia, Milano, Simonelli, 2006; PROGRAMMAZIONE DEL CORSO * Argomenti Riferimenti testi 1 Le scuole metodologiche della storia del pensiero politico 2 * La nascita dello stato moderno 3 La scienza politica per Bodin 4 * Stato e sovranità in Bodin 5 * Machiavelli: natura umana, politica, i principati e la Repubblica 6 Le caratteristiche del giusnaturalismo moderno 7 * Hobbes: il contesto storico e il pensiero 8 * Locke: contratto, libertà, costuzionalismo 9 Rousseau: I Discorsi 10 * Rousseau: il contratto sociale, la volontà generale, la libertà, il governo 11 * La Repubblica democratica in Rousseau 12 Montesquieu: Le lettere persiane 13 * La tecnica politica e costituzionale di Montesquieu. Il governo moderato 14 * Il confronto tra democrazia diretta di Rousseau e la democrazia rappresentativa di Montesquieu * Argomenti Riferimenti testi 1 Dal liberalismo prerivoluzionario al postrivoluzionario. Radici culturali 2 * L'approccio teorico e politico di Constant 3 * La libertà degli antichi e dei moderni. Interpretazione critica 4 * Tocqueville: la democrazia e la società civile 5 Utilitarismo 6 * Democrazia e libertà in J.S. Mill
7 Socialismo: radici economiche e politiche 8 * L'organizzazione della produzione in Saint-Simon 9 * Proudhon. metodologia, proprietà e rivoluzione mutualistica 10 * Marx: contesto, metodologia, economia politica, visione politica 11 * La democrazia in Marx * Argomenti Riferimenti testi 1 * La democrazia degli antichi e dei moderni. La concettualizzazione liberale 2 La crisi della liberal-democrazia: nazionalizzazione delle masse 3 Democrazia e questione sociale 4 Il rapporto democrazia e liberalismo secondo de Ruggero e Sartori 5 * Bobbio e la democrazia procedurale. L'importanza del "chi", del "come" e del "dove 6 * Le promesse non mantenute della democrazia 7 * Ginsborg e il riemergere della società civile 8 * Il possibile rapporto tra democrazia diretta e rappresentativa secondo Ginsborg 9 * Società civile e democrazia associativa 10 * Le radici culturali della democrazia associativa * Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame. N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame. VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO Come da regolamento, orale Come da regolamento CdL, orale
Orale DATE DEGLI APPELLI 1 Sessione: 07/02/17; 20/02/17, H 10,00 2 Sessione: 14/06/17; 26/06/17; 10/07/17, H. 10,00 3 Sessione: 11/09/16; 09/10/17, H.10,00 Appelli riservati agli studenti f.c. e ripetenti: 07/11/16; 05/12/16; 09/01/17; 03/04/17; 08/05/17, H. 10,00 Per eventuali cambiamenti, consultare: http://www.dsps.unict.it/didattica/corsi%20di%20laurea%20triennale/corso%20di%20laurea%20in %20Scienza%20dell'amministrazione%20e%20dell'organizzazione/Esami 1 Sessione: 07/02/17; 20/02/17, H 10,00 2 Sessione: 14/06/17; 26/06/17; 10/07/17, H. 10,00 3 Sessione: 11/09/16; 09/10/17, H.10,00 Appelli riservati agli studenti f.c. e ripetenti: 07/11/16; 05/12/16; 09/01/17; 03/04/17; 08/05/17, H. 10,00 Per eventuali cambiamenti, consultare: http://www.dsps.unict.it/didattica/corsi%20di%20laurea%20triennale/corso%20di%20laurea%20in %20Scienza%20dell'amministrazione%20e%20dell'organizzazione/Esami 1 Sessione: 07/02/17; 20/02/17, H 10,00 2 Sessione: 14/06/17; 26/06/17; 10/07/17, H. 10,00 3 Sessione: 11/09/16; 09/10/17, H.10,00 Appelli riservati agli studenti f.c. e ripetenti: 07/11/16; 05/12/16; 09/01/17; 03/04/17; 08/05/17, H. 10,00 Per eventuali cambiamenti, consultare: http://www.dsps.unict.it/didattica/corsi%20di%20laurea%20triennale/corso%20di%20laurea%20in %20Scienza%20dell'amministrazione%20e%20dell'organizzazione/Esami PROVE IN ITINERE Prova scritta. Agli studenti vengono dettate tre traccie su argomenti di storia del pensiero politico moderno. Tempo a disposizione: 2 ore
ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI Il concetto di sovranità in Bodin Assolutismo e contrattualismo in Hobbes Libertà e potere in Locke Volontà generale e democrazia in Rousseau Costituzionalismo e democrazia rappresentativa in Montesquieu La libertà degli antichi e dei moderni in Constant Il significato di democrazia in Tocqueville, lati positivi della democrazia americana e tirannide della maggioranza Società civile e democrazia in Mill Metodo filosofico, proprietà e rivoluzione mutualistica in Proudhon Socialismo scientifico e democrazia in Marx I caratteri della democrazia procedurale in Bobbio Analisi delle promesse non mantenute della democrazia La riformulazione della democrazia liberale in Ginsborg Le radici culturali della democrazia associazionista di Hirst