LABORATORIO di CARTOGRAFIA Referente Alberto Turci Settore Ambiente Comune di Modena
LABORATORIO di CARTOGRAFIA Le finalità Lo studio, la conoscenza e l elaborazione di mappe e tematismi territoriali per promuovere la conoscenza del linguaggio cartografico e per diffondere la lettura del territorio attraverso le sue molteplici rappresentazioni.
I destinatari Al laboratorio Cartografico accederanno sia classi di vario ordine e grado scolastico che insegnanti in consulenza.
GLI OBIETTIVI DEL LABORATORIO per la consulenza e l itinerario l Raccolta e rielaborazione del materiale richiesto dall'attività didattica. Presentazione delle diverse tecnologie propedeutiche alla cartografia. Consulenza didattico-metodologica per la realizzazione di progetti specifici. Consultazione della documentazione prodotta dalle scuole. Orientamento nella ricerca di materiali cartografici prodotti da altre istituzioni ( es. Archivio, Urbanistica, Toponomastica, Ambiente, Viabilità ecc.) Documentazione e archiviazione delle esperienze delle scuole
GLI STRUMENTI INFORMATICI del Laboratorio P.C. Portatile (sistema operativo VISTA) collegato in rete, con installati i programmi necessari alla visualizzazione e consultazione dell archivio cartografico del comune con la possibilità di realizzare cartografie personalizzate (es. carta delle piante presenti nelle scuole). Stampante laser a colori formato A3, collegata in rete per la stampa delle tavole di lavoro ed esempi di tematismi Videoproiettore per proiezioni di gruppo.
L ASPETTO INFORMATICO della cartografia Attraverso la consultazione guidata (all inizio con operatore) del programma City Trek sarà possibile: accedere ad informazioni attraverso l interrogazione grafica e alfanumerica dei dati disponibili; creare attraverso questi dati vere e proprie cartografie tematiche che si potranno visualizzare e stampare in vari formati ( es. file pdf ) o più semplicemente su supporto cartaceo. In base alle diverse richieste sarà anche possibile creare ex-novo cartografie personalizzate sovrapponendo cartografie di base (es. cart.catastale) con quelle tematiche, sia utilizzando fonti disponibili nella banca dati del Comune, che inserimento dati propri.
L ATTIVITA del LABORATORIO Premessa: Si consiglia agli insegnanti di affrontare, il tema generale della cartografia (es. orientamento, punti cardinali, scale) prima della attività laboratoriale.
PARTE GENERALE - Teorica: Breve spiegazione delle cartografie esistenti, degli scopi e del loro uso. Interpretazione dei diversi modi di rappresentazione grafica (ALBERI o CANALI) 1 poster ZOOM-Mondo-MODENA con commento della tavola (foto della terra dal satellite poi foto aeree su piazza Grande) 2 poster DOVE SIAMO DOVE SIETE? Italia-Regione-Provincia-Comune ed illustrazione della tavola 3 Tavole tematiche (SUL VERDE o SUI CANALI) con delucidazione delle simbologie utilizzate In seguito si potranno approfondire alcuni concetti relativi al patrimonio cartografico del Comune ed alla sua rappresentazione grafica. Proiezione attraverso il PC-Videoproiettore dello strumento di visualizzazione e creazione di cartografie tematiche City Trek con dimostrazione delle sue potenzialità : interrogazioni e creazione in diretta di cartografie Esempi di stampa delle carte realizzate individuando nel territorio la scuola di appartenenza della classe
PARTE SPECIFICA - Pratica: Con gli studenti si effettuerà un'attività pratica riguardante l'orientamento e i punti cardinali come ubicarli in una determinata mappa con l'aiuto di una bussola. A questo punto ai ragazzi divisi in gruppo, verrà data una tavola Muta (cartografia di base) in cui individuare e colorare la propria scuola. Saranno illustrate e sperimentate le varie metodologie di rappresentazione grafica sulle tematiche affrontate, facendo alcuni esempi su carta. Poi si consegnerà uno stralcio di territorio che include la scuola, per realizzare sul territorio un rilievo utilizzando le metodologie suggerite dall esperto. Successivamente a richiesta sarà possibile realizzare una tavola tematica dell area della propria scuola
ZOOM Mondo-Modena
Nazione Regione Provincia Comune
L orientamento delle carte E le regole d oro della lettura delle carte
Dal comune alla scuola Esempio di esplorazione spaziale per arrivare ad un tematismo preciso preciso
Dal comune alla scuola Planimetria della scuola con indicati tutti gli elementi...
Esempio di lavoro in una classe con un esperto
Esempio di lavoro in una classe con un esperto
Alcuni esempi di carte tematiche: Carta del rumore misurato
Alcuni esempi di carte tematiche: Carta dei parchi