Il Sostegno On-line del progetto Famiglia Infanzia, Vita e Speranza a Senhor do Bonfim Bahia Brasil



Documenti analoghi
ABRACADABRA. I bambini del K58 pronti a partecipare alla festa

L idea Irene Stefania

ASSOCIAZIONE ANFFAS ONLUS UDINE. presenta LA NOSTRA VISION. Questo documento è in versione facile da leggere

GIANLUIGI BALLARANI. I 10 Errori di Chi Non Riesce a Rendere Negli Esami Come Vorrebbe

Gruppo G.R.E.M. Piemonte e Valle d Aosta. Attività di animazione: I CONFLITTI KIT DI ANIMAZIONE

I colloqui scuola-famiglia: le basi per una comunicazione efficace Dott.ssa Claudia Trombetta Psicologa e psicoterapeuta claudia.trombetta@ .

LABORATORIO DI CUCITO

OGGETTO: Linee guida Progetto PERCORSO DI ORIENTAMENTO in collaborazione con la FS Prof. Sergio.

Marzo-Aprile Namaste! Carissimi sostenitori ed amici eccoci ad un nuovo appuntamento

ADOZIONE E ADOLESCENZA: LA COSTRUZIONE DELL IDENTITÀ E RICERCA DELLE ORIGINI

Comune di Russi QUESTIONARIO. Per alunni neo-arrivati. Fonte: COSPE Firenze

1. LʼEDITORIALE 1. LʼEDITORIALE 1. LʼEDITORIALE 1. LʼEDITORIALE

Accogliere Una Mamma. Casa Letizia è nata nel 1988, 26 anni fa, come casa per accogliere mamme in difficoltà con i loro bambini.

Per i giovani e il loro futuro, per le scuole secondarie di primo grado d Italia CENPIS STUDIO PSICOLOGIA E PSICOSOMATICA

In questa lezione abbiamo ricevuto in studio il Dott. Augusto Bellon, Dirigente Scolastico presso il Consolato Generale d Italia a São Paulo.

AUTOREGOLAZIONE PER IL COMPITO

SOSTEGNO A DISTANZA VILLAGGIO di PLUG - ALBANIA RELAZIONE ANNUALE

PARROCCHIA DELLA B.V. DEL CARMINE UDINE AVVENTO 2015 ANIMAZIONE DELLE MESSE DA PARTE DEI BAMBINI DELLE ELEMENTARI

Studio o faccio i compiti?

COME MOTIVARE IL PROPRIO FIGLIO NELLO STUDIO

CORSO VENDITE LIVELLO BASE ESERCIZIO PER L ACQUISIZIONE DEI DATI

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Vederci Chiaro!

Piano di settore disabilità Obiettivi e sfide delle politiche per le persone con disabilità in Alto Adige

Tempo Abilità Tipologie di lavoro contenuto/contenuti? Lavoro individuale, a coppie o di gruppo della visita aziendale. 1 settimana Leggere

ATTIVITÀ OFFERTA ALLE SCUOLE NEL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO 2014/2015

Internet i vostri figli vi spiano! La PAROLA-CHIAVE: cacao Stralci di laboratorio multimediale

Percorso accoglienza Istituto comprensivo Martiri della libertà Zocca Scuola infanzia statale di Montombraro

I libri di testo. Carlo Tarsitani

Comune San Giovanni Lupatoto. Associazione Amici del Tesoro. Ulss 20 Verona

Università per Stranieri di Siena Livello A2

Tatsiana: possiamo finalmente superare molti pregiudizi nei confronti degli altri, che sono diversi solo apparentemente

L esperienza della. quando Una città è a misura di bambino? Luca Signorelli ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE

A.1 Leggere i testi da 1 a 5. Indicare nel Foglio delle Risposte, vicino al numero del testo, la

relazionarvi su cosa sta capitando e sui progetti che stanno bambine avrebbero bisogno di essere appadrinate come dicono

COCCOLA DI MAMMA QUI MAMMA CI COVA. Associazioni di Promozione Sociale

La gestione delle emozioni: interventi educativi e didattici. Dott.ssa Monica Dacomo

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Educare alla Scienza con le mani e con il cuore

frutto della collaborazione fra Volontari della Caritas Parrocchiale, Alunni e Alunne, Insegnanti e Comitato dei Genitori

Hai domande sul nuovo concorso Lines Arcobaleno?

PROMUOVERSI MEDIANTE INTERNET di Riccardo Polesel. 1. Promuovere il vostro business: scrivere e gestire i contenuti online» 15

Insegnare con il blog. Materiale tratto da:

Esempi di applicazione del metodo Feuerstein nella scuola

I principali servizi educativi gestiti direttamente dal comune sono i nidi, le scuole dell infanzia e i ricreatori.

INTERVISTA CLINICA GENERAZIONALE. (rivisitata) Luca Pappalardo ITFF - ITFB

ANTONELLO VANNI FIGLI NELLA TEMPESTA LA LORO SOFFERENZA NELLA SEPARAZIONE E NEL DIVORZIO SAN PAOLO EDIZIONI, 2015

SCUOLA DELL INFANZIA SANTA LUCIA - ISTITUTO COMPRENSIVO «GABRIELE ROSSETTI» IN COLLABORAZIONE CON LA CLASSE 4 C DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE

Più giovane e bella senza bisturi

PROTOCOLLO ACCOGLIENZA ALUNNI DISABILI

L AQUILONE vola alto

GRUPPI DI INCONTRO per GENITORI

Parole e espressioni del testo

Intervista a Gabriela Stellutti, studentessa di italiano presso la Facoltà di Lettere dell Università di São Paulo (FFLCH USP).

INCONTRO CON L AUTORE JACOPO OLIVIERI

INVIO SMS

Antonella Martinucci, Rossana Nencini, 2013 IL PESO. classe quarta

Cartella: L esperienza del contare. Attività: CONTIAMO I FAGIOLI

Le biblioteche raccontate a mia fi glia

Risultati parziali - su 1580 partecipanti

CIRCOLO DIDATTICO DI SAN MARINO Anno Scolastico 2013/2014

Progetto: Adulti in rete con guide baby

Cosa prevede la nuova riforma della scuola?

QUESTIONARIO DI RILEVAZIONE DEI BISOGNI COMUNICATIVI

MESSAGGI IN BOTTIGLIA SOS contro la violenza

Lastampa.it SCUOLA 03/10/2013 Le nostre scuole? Poco internazionali Italia in ritardo negli scambi con l estero

IL CONSULTORIO dalle donne...per le donne

Scuola elementare Vivaldi Spinea (VE) marzo 2002 Classe prima Ins. Nadia Paterno. 5 marzo 2002

Gruppo di lavoro La comunicazione sociale

Memory Fitness TECNICHE DI MEMORIA

Indice. Pasta per due... pag. 5. Scheda culturale - Le carte... pag. 42. Esercizi... pag. 45. Soluzioni degli esercizi... pag. 63

I MOMENTI DI CURA: SOLO SODDISFAZIONE DI BISOGNI DI ACCUDIMENTO FISICO?

Elettronica In. Gratis per te tutto il materiale per i tuoi progetti. SCACCIA la CRISI... PROGETTA & DIVERTITI con NOI!

Comune di Lugo REGOLAMENTO CONSULTA COMUNALE DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE, DEI RAGAZZI E DELLE RAGAZZE

Da dove veniamo. giugno 2013, documento riservato. Orgoglio BiancoRosso

ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE. Questionario Utenti Input

3) COSA PENSANO I GIOVANI DEL LAVORO CHE LI ATTENDE..Questionario (Report Collettivo)

ICS Pisacane e Poerio Milano Classe 2^D Scuola Primaria Anno Scolastico

Dopo le vacanze natalizie l attenzione dei bambini si è rivolta. prevalentemente nella ricostruzione della propria storia.

CHE COS E L AUTO MUTUO AIUTO

L economia solidale. L economia solidale per: Valorizzare le relazioni prima che il capitale" Riconoscere un equa ripartizione delle risorse"

Una vita a tappe...ricominciare

Biografia linguistica

Il Volontariato: un esperienza di vita per la vita dell uomo. Perché te ne devi. preoccupare tu?

Bariola: Tempi al centro è un progetto promosso dal Comune di Caronno Pertusella e cofinanziato

LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO

Formazione genitori. I percorsi

know it! do it! IL NOSTRO TEAM

MA TU QUANTO SEI FAI?

Sondaggio sull'esperienza dei pazienti in merito all'assistenza sanitaria di base [NAME OF OFFICE/CLINIC] SONDAGGIO SULL'ESPERIENZA DEI PAZIENTI

Indice. Imparare a imparare

Donacibo 2015 Liceo classico statale Nicola Spedalieri di Catania

SUPERARE LE DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO FA PARTE DEL DIRITTO ALL APPRENDIMENTO

QUESTIONARI INCLUSIONE ANNO SCOLASTICO 2013/14

Amore in Paradiso. Capitolo I

Asilo nido Melograno Anno scolastico

PSA: Laboratorio disciplinare di religione per gli insegnanti della scuola elementare

Musiche natalizie per i bambini delle scuole dell infanzia

Destinazione del cinque per mille dell IRPEF

CORSO DI FORMAZIONE PER GENITORI

Concept 1/5. accessibile. accessibile non accessibile

GIORNALINO DI AMAR Nostre notizie, Luglio-Agosto 2012 n. 9

Transcript:

Anno 4 numero 7 Luglio-agosto- 2006 In redazione: Patricia Alves Valdira Bonfim- Maria Aclécia- Vilma Maia- Il Sostegno On-line del progetto Famiglia Infanzia, Vita e Speranza a Senhor do Bonfim Bahia Brasil Oh Shiva, che cos è la tua realtà? Che cos è quest universo colmo di stupore? Che cosa forma il seme? Chi fa da mozzo alla ruota dell universo? Che cos è questa vita al di là della forma che pervade le forme? Come possiamo entrarvi pienamente, al di sopra dello spazio e del tempo, dei nomi e dei connotati? Chiarisci i miei dubbi! Da un testo sacro dello shivaismo Kashmiro Carissimi sostenitori, Eccoci di nuovo insieme con il settimo numero del 2006 di Axé Bahia, newsletter di aggiornamento sul progetto di Amici dei Bambini nello stato di Bahia Brasile. 1

Luglio è stato un mese abbastanza agitato nei centri comunitari, quando rincominciano le attività con i bambini, adolescenti e giovani e finiscono le vacanze festive... Il pre-vestibular, che fin da maggio era in preparazione, ora è già una realtà. Il corso di preparazione ai test universitari è stato iniziato il 12 luglio, è composto da due classi di 50 e 38 alunni e si svolge quotidianamente dalle 19.20 alle 22.20 a Jaguarari nella scuola Cenecista e a Bonfim nella scuola Carlos Santana. Il primo giorno è stato fatto insieme agli alunni un momento di riflessione, a parte questo si è parlato un po del lavoro svolto nell ambito del progetto Famiglia Infanzia, Vita e Speranza. È stata inoltre sottolineata l importanza della partecipazione degli alunni del corso pre-vestibular, che d ora in poi rappresentano il punto che completa il nostro cerchio d attività. Il fine era quello di stimolare il lavoro volontario di questi alunni, perché loro possono anche essere sostenitori, aiutando i professori a svolgere sempre un lavoro di qualità. E soprattutto, creare una rete di solidarietà dove ognuno di noi potrà offrire qualcosa, secondo le sue possibilità. Il lavoro volontario è già stato provato a Gameleira e Jacunã, in cui sono stati presenti alcuni adolescenti nelle attività di rinforzo scolastico. E che ancora svolgono attività negli stessi centri. Valdira Bonfim coordinatrice Dal centro Amici dei Bambini a Gameleira Il progetto si è impegnato e si impegna nelle azioni rivolte a generazione di reddito per le famiglie. Il gruppo de mamme di Gameleira Donne in azione ha ricevuto la visita di un organizzazione olandese, la ICCO, che ha aperto una prospettiva di sostegno per il gruppo che confeziona dolci e marmellate. Questo gruppo di donne è infatti cresciuto in organzzazione e autonomia. Ancora su questo piano di generazione di reddito, o Banco do Brasil attraverso la cooperativa ECOSOL ripasserà ai gruppi di Gameleira ( dolce e marmellate) Maria Preta (saponetta) e Lage ( apicultura) un piccolo sussidio. Il progetto ha inoltre organizzato l incontro tra l istituto Regionale di Pecuaria e Agricoltura Apropriata(IRPAA) e rappresentanti di associazioni locali. Questo istituto ha un lavoro molto interessante rivolto agli studi della problematica dell aridità e la convivenza con questa realtà. Adesso l istituto sviluppa azioni nell area d educazione e ricercano collborazioni con le assiciazioni locali. È dunque importante sviluppare azioni assieme all IRPAA perché è favorevole allo sviluppo dei nostri bambini. Maria Aclécia-coordinatrice loca 2

Dal centro Angolo dell allegria a Lage-Mamoeiro Il centro Angolo dell allegria è solo allegria! Quindi la nostra comunità Mamoeiro è stata graziata con l arrivo dei servizi d elettricità. Pensando al periodo in cui gli operai lavoravano perché l elettricità arrivasse da noi mi viene subito in mente le immagini dei bambini con i loro visi radianti di felicità e gli occhini brillanti di curiosità e allo stesso tempo d ansia. Quando finalmente hanno messo le prese e le lampade nel centro, i bimbi non volevano fare altro che accendere e spegnere la luce. E I genitori! Non riesco nemmeno a descrivere l emozione e l entusiasmo, figuratevi che volevano pagare la bolletta prima d avere compiuto il primo mese di servizio e poi volevano pagare direttamente al ragazzo che fa la lettura dell energia. È stato proprio così l arrivo dell elettricità a Momoeiro, comunitá che dista circa 21 km dalla cittá di Senhor do Bonfim e luogo in cui Amici dei Bambini ha costruito il Centro Comunitario Angolo dell allegria per poter svolgere il lavoro di educazione infantile, rinforzo scolastico, animazione, accompagnamento familiare e sostegno all artigianato locale. A lage invece la luce elettrica era giá arrivata nel 2002. Vilma Maria Professoressa a Lage-Mamoeiro Dal centro Santo Antonio a Jacunã Dibattere e opinare stimolano la lettura e la scrittura 3

(Ana Teberosky) È davvero necessario avere buone motivazioni per avvicinare i bambini alla lettura! A Jacunã la professoressa Daciane del rinforzo scolastico notando le difficoltà trovate dai bambini nel leggere, ha deciso di creare assieme ai propri bambini l angolo della lettura, uno spazio nella aula stessa che invita i piccoli alla lettura, con i suoi libri colorati e pieni di testi interessanti. Ogni giorno di attivittà è dedicato un momento alla lettura, momento in cui i bambini scelgono quello che piace loro leggere e poi con un pizzico d entusiasmo della professoressa. Tutti quindi fanno una lettura silenziosa dopo leggono i brani che sembrano più difficili, in questo modo si lavora sulle parole ancora sconosciute e la pronuncia! Il sapere rispondere alla domanda fatta sempre, di cosa parla il testo?. Senz altro questa ricerca verso l apprendimento ha migliorato notevolmente l impegno dei bambini, sia per quanto riguarda la lettura che per lo scrivere. È infine, maraviglioso che lo sviluppo dell abitudine sana di leggere non si limita soltanto al centro o alla scuola, però abbraccia tutto l universo del bambino. Non è quindi strano quello che riportano i genitori, che i loro figli legono tutto assolutamente tutto, le frasi sui muri, i cartelli sulla porta dei negozi, Il giornaletto settimanale della chiesa, l avviso alla TV, le etichette dei prodotti al supermercato... Ancora a Jacunã Abbiamo cominciato un gruppo che realizza attività di pittura su tessuto. Le attività non hanno un obbiettivo commerciale, né di formazione, ma quello di facilitare l unione della comunità nonché un avvicinamento tra le famiglie. Il gruppo lavora di solito nel fine settimana, è formato da nove mamme e un papà che fa il sarto. Più che un corso di formazione come ho detto prima, queste attività mirano a creare un buon rapporto tra famiglia e comunità. Con questo fine c è la possibilità di crescita nella partecipazione dei genitori specialmente quelli del progetto. Patrícia Alves- Responsabile SAD....vi ringraziamo per le e-mail, letterine e regalini che avete inviato ai nostri-vostri bimbi, provvederemo a tradurre il tutto e a consegnarlo ai bambini... Per qualsiasi comunicazione potete scriverci: Amici dei Bambini 4

Rua Cônego Hugo, 175 48970-000 Senhor do Bonfim BA BRASIL e-mail: bonfim@aibi.it Se l idea riscontra il Suo interesse e desiderasse aderire a questa iniziativa è necessario che comunichi la Sua e- mail all indirizzo di posta elettronica del nostro ufficio: sad@aibi.it affinché possa ricevere i prossimi numeri del notiziario. La newsletter è comunque disponibile anche sul sito Internet di Amici dei Bambini, all indirizzo www.aibi.it nelle pagine dedicate al progetto Famiglia infanzia, vita e speranza. 5