PROGETTI arricchimento offerta formativa a.s. 2015/2016

PROGETTI arricchimento offerta formativa a.s. 2015/2016 (Allegato al P.O.F. a.s. 2015/2016 approvato con delibera n. del 324 del 7 ottobre 2015 Consiglio di Istituto) - MACRO-AREA INCLUSIONE SCUOLE DELL INFANZIA Screening per l individuazione precoce di difficoltà di apprendimento Sc. infanzia Archimede - Collodi Meneghini - Rodari Tutti i bambini dell ultimo anno dei 4 plessi di Sc. dell Infanzia Finalità/ob. - Identificare precocemente le difficoltà di apprendimento per favorire il passaggio tra ordini di scuola. - Individuare i bambini potenzialmente a rischio allo scopo di ridurre svantaggi di apprendimento attraverso interventi adeguati. ottobre 2015-maggio 2016 Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015 Particolari feste a scuola A.s. 2015-2016 Tutte le scuole dell'infanzia ref. Modolo P., Vicenzot E., Gardenal M., Spagnol A. Gli alunni delle scuole dell infanzia Collodi, Rodari, Meneghini, Archimede Favorire relazioni di socializzazione Locali scolastici delle scuole dell infanzia FIS (o compensazione orario servizio) Accoglienza Scuole dell infanzia ref. Sanson R., De Giusti E., Dall'Oglio A., Sonego M. Alunni nuovi iscritti Promuovere la relazione, la comunicazione interpersonale e la socializzazione con i pari e con gli adulti Costruire un rapporto di fiducia con i genitori Scuole dell infanzia Collodi, Rodari, Meneghini, Archimede 2015/2016 Bando regionale per l'arricchimento offerta formativa Decreto 862 08-05-2015 Prog. Crocus Fondazione irlandese per l insegnamento sull Olocausto Alunni sez. 1^, 2^, 3^ sc. inf. Archimede; ins. ref. Merotto D. Favorire la cultura del rispetto,della responsabilità, della pace Nella propria sede Avvio ottobre 2015 / termine primi di febbraio 2016 Fondazione irlandese per l insegnamento sull Olocausto

SCUOLE PRIMARIE Costruire nuovi ponti a s.a.c.i.l.e. Istituto comprensivo; ref. referente Comm. Intercultura Alunni di scuola primaria e sec. di 1^ grado, dell Istituto comprensivo, immigrati/figli di immigrati Attivare e sviluppare pratiche di accoglienza... Far acquisire le competenze linguistico-comunicative e di studio in italiano l2 agli allievi stranieri aule scolastiche a.s. 2014-2017 (triennale) Bando regionale integrazione scolastica azione 1/1" Decreto 862 08-05-2015 SCUOLA SECONDARIA DI 1^ GRADO Back to school Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " Alunni di cl. 3^ Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo ", Primavera 2016 Approfondire la conoscenza dell U.E. Locali della scuola /auditorium isis pujati di sacile Intervento funzionario U.E., senza oneri per la scuola Prog. sportello ascolto Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " ins. Vallone S. Alunni Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo ", Prevenire i fattori di rischio disagio Migliorare le relazioni docenti-allievi e allievi-allievi Sostenere gli allievi nel processo di crescita Locali della Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo ", a.s. 2015/2016 N.22 ore senza oneri (compensazione minutaggio serv. mensa) ed eventuali n. 10 ulteriori ore a.s. 2015/2016 S.O.S. Scuola: crescere insieme Ass.ne S.O.S. Scuola - Sacile Alunni con difficoltà di apprendimento, di scuola primaria e scuola sec. di 1^grado Sostenere nello studio alunni in difficoltà di apprendimento Locali appositi della Associazione (Palazzo Carli) e/o scuola di frequenza Senza oneri (attività di volontariato) C.C.R. Social media Centro Zanca (educatori del Centro Giovani) Sacile; ref. prof.ssa Celant Alunni cl. 2^ della Scuola secondaria di 1^ grado Balliana-Nievo

Promuovere una comprensione critica circa la natura e le categorie del media e delle nuove tecnologie della comunicazione ; analizzare modelli sociali e comportamentali che i media propongono e riflettere sulle differenze tra comunicazione diretta e comunicazione mediata ; sviluppare competenze relazionali; realizzare un confronto sulle potenzialità ed i rischi dei Nuovi Media locali della scuola da novembre 2015; n. 3 incontri tematici per n. 6 ore totali; senza oneri Linea azzurra spazio scuola Radio Palazzo Carli - Sacile a.s. 2015/2016 alunni di tutte le classi di scuola primaria e scuola sec. di 1^grado Fornire informazioni al territorio sulle esperienze formative che si realizzano a scuola sede di Radio Palazzo Carli Sacile e/o scuola di frequenza senza oneri Prog. SUSAN Ass.ne Progetto Susan onlus Tutte le classi della Scuola Balliana-Nievo Sostenere il volontariato solidale; concorrere al finanziamento per la costruzione di un laboratorio di analisi per l Ospedale di Gon-Boussougou in Burkina Faso Scuola Balliana-Nievo A.S. 2015/2016 Raccolta di lattine, coperchi e scatolette metallici Prog. Solidarietà anziani Scuola sec. di 1^ grado Balliana-Nievo - inss. Desiderio V. e Dell Anna Alunni cl. 1^B,1^C,1^D,1^F Favorire il dialogo intergenerazionale Locali scolastici e Centro Anziani - Sacile Marzo- aprile 2016; n. 2 ore per classe, per n. 2 settimane e cerimonia conclusiva (data da definire col Centro Anziani) Senza oneri Prog. Arte in cucina Scuola sec. di 1^ grado Balliana-Nievo - ins. Desiderio V. Alunni della cl. 3^D. della Scuola sec. di 1^ grado Balliana-Nievo Esperire con materiali non convenzionali l espressione artistica associata all arte culinaria Locali scolastici; durata Dalle ore 13.35 alle ore 15.35, nel 2^ quadrimestre: aprile/maggio 2016 Insegnanti coinvolti Prof.ssa Desiderio V., con l ausilio di alcuni esperti esterni, senza costi (genitori / nonni di alunni con particolari competenze nel settore) Senza oneri per la scuola; materiali forniti dai genitori degli alunni. Ed. alla legalità e corretto uso nuove tecnologie Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo ; ref. da definire

Alunni di tutte le classi terze Aiutare gli alunni ad essere cittadini responsabili Aiutare gli alunni ad usare in modo corretto le nuove tecnologie Locali scolastici Senza oneri; in collaborazione con l Arma dei Carabinieri I luoghi della memoria Scuola secondaria 1^ gr. Balliana-Nievo ; ref. Pegolo/Celant Alunni cl. 2^-3^ - conoscenza degli eventi del passato territoriale di Sacile attraverso testimonianze scritte, monumenti, luoghi di memoria - approfondire la ricerca sulla storia locale per poter meglio comprendere il presente Città di Sacile Senza oneri O.C.S.C. - Orchestra "Paolo Brugnacca" Scuola secondaria 1^ gr. Balliana-Nievo ; ref. prof. Giacomel Ermanno; Zanette M. Alunni del corso a indirizzo musicale, del corso extrascolastico musicale e rientranti nell Orchestra e nel Coro (v. regolamento apposito) Arricchire le competenze in campo musicale tramite l' attività d' assieme Aule del laboratorio musicale scolastico, Teatro Zancanaro, ex chiesa S. Gregorio Contributo Amm. Comunale; fondi CRUP, FIS (o compensazione oraria) - MACRO-AREA CONTINUITÀ SCUOLE PRIMARIE Scuola aperta 2015/2016 SCUOLA SECONDARIA DI 1^ GRADO Istituto Comprensivo; ref. Maglie a. L. Iscivendi alle scuole dell infanzia, primarie e secondaria di 1^ grado Migliorare rapporti scuola-famiglia Dare informazioni che soddisfino le legittime curiosita' dei genitori Scuole dell IC di Sacile FIS (o compensazione orario servizio) Continuità Istituto Comprensivo; ref. Corazza F. Le sezioni degli alunni di 5 anni dell infanzia, classi 5 della primaria, tutte le classi della scuola secondaria di i grado Conoscere insegnanti delle scuole primarie e della scuola secondaria Adottare strategie comuni di accoglienza Scuole dell I.C.

2015/2016 FIS (o compensazione orario servizio) Cometa IC di Sacile e Gruppo G.I. di Unindustria PN ins. Caine N. Alunni classi 3 ^ Sc. Balliana-Nievo Orientare gli allievi a una scelta consapevole per la prosecuzione degli studi Sede scolastica e sedi aziendali (da individuare a cura di U.I. di Pordenone a.s. 2015/2016 A carico dei due soggetti organizzatori Orientamento in uscita IC di Sacile prof. Caine N. Alunni classi 3 ^ Sc. Balliana-Nievo Orientare gli allievi a una scelta consapevole per la prosecuzione degli studi Sede scolastica a.s. 2015/2016 Fis (funzione strumentale) - MACRO-AREA SPORT AMBIENTE E SALUTE SCUOLE DELL INFANZIA Piscina Scuole dell infanzia Collodi Archimede; ref. da definire alunni delle Scuole dell'infanzia Collodi e Archimede sostenere negli alunni l'acquisizione di competenze motorie e sociali tramite la pratica delle discipline sportive piscina comunale SCUOLE PRIMARIE contributo genitori; FIS (o compensazione orario servizio) Città sane Istituto Comprensivo; ref. ed. alla salute Tutti i plessi della scuola primaria Realizzazione di percorsi ambientali dei singoli plessi Realizzazione di percorsi di educazione alla salute Locali delle scuole primarie FIS Movimento 3s MIUR-CONI; ref. Venza, Campisi Alunni delle scuole primarie

Promuovere la salute nelle scuole attraverso lo sport Locali delle scuole primarie MIUR-CONI Ciclotest Scuole primarie dell IC di Sacile; ref. F.s. Alunni di tutti i plessi della scuola primaria Favorire la conoscenza del codice della strada, con particolare riguardo alla condotta del pedone e del ciclista, e fornire l occasione di esperire un muoversi competente Tutte le sede scolastiche di scuola primaria; Stadio XXV aprile FIS; Comune Giocando con gli sport Scuole primarie dell IC di Sacile; ref. F.s. Tutti i plessi della scuola primaria Sostenere negli alunni l acquisizione di competenze motorie e sociali, tramite la pratica delle discipline sportive Aule e cortili scolastici, Palamicheletto o Piazza del Popolo per l evento conclusivo (sede da definire) FIS; Comune School of break falls SCUOLA SECONDARIA DI 1^ GRADO Comitato Regionale Fijlkam Judo ASD Dojo Sacile Tutti i plessi della scuola primaria Sostenere negli alunni l acquisizione di competenze motorie e sociali, tramite la pratica delle discipline sportive Locali scolastici, Palamicheletto Senza oneri (prog. Erasmus capo-fila C.R. Fijlkam) Approccio all' arrampicata sportiva Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " - ins. Tommasella M.C. Alunni di classe 2^ della Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " Saper padroneggiare gli equilibri in situazione inusuale Palamicheletto - Sacile Due incontri di due ore con docente esterno (ASD Dojo di Sacile); febbraio 2016, in orario curricolare Senza oneri per la scuola Avviamento al rugby -macroarea sport, ambiente e salute Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " - ins. Rossetto P. Alunni di classe 3^ della Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo "

Saper padroneggiare l' uso della palla ovale Palamicheletto - Sacile N. 4 incontri di n. 2 ore con esperto esterno (ASD "Pedemontana Livenza Rugby"); febbraio 2016, in orario curricolare Senza oneri per la scuola Ed. stradale Ciclo test a.s. 2015-2016 2015-16 Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " - inss. Camilotti E., Celant A. Alunni di cl. 2^ Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo ", con eventuale estensione alle cl. 1^ Approfondire la conoscenza del codice della strada, con particolare riguardo alla condotta del ciclista Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " ; Stadio xxv aprile fis; Comune di Sacile Tutti a scuola di sport Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo ; ref. ins. Tomasella Maria C. Alunni di tutte le classi della Scuola Balliana-Nievo Motivare gli alunnia praticare l' attiità fisica e promuovere la consapevolezzadelle proprie attitudinie capacità, favorire la collaborazione, la costanza nell'impegno, l' accettazione delle regole e degli altri Scuola, Stadio " XXV Aprile", Palamichieletto MIUR e FIS A.I.D.O. Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo ; ref. da definire Alunni classi seconde Realizzazione di strumenti di comunicazione adeguati ad un pubblico di giovani al fine di agevolare la diffusione della cultura del dono e partecipazione a concorso dedicato Scuola Balliana-Nievo ; Senza oneri Educazione alimentare Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo ; ref. Zampol/Pappalardo Alunni 2^ A Realizzare un percorso di ed.alimentare per una crescita equilibrata Locali scolastici Senza oneri; IO+TU=NOI Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo ; ref. Fabbroni A. Alunni cl.1^

Sensibilizzazione alle relazioni solidali nella comunità di cui fanno parte gli alunni; educare ad un corretto approccio al denaro e al suo utilizzo Locali scolastici FIS; senza oneri l attività dell esperto Bullismo Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo ; ref. Zampol/Pappalardo Alunni cl. 2^ Sensibilizzazione e responsabilizzazione verso le problematiche concernenti il fenomeno del bullismo Locali scolastici Senza oneri; Alcolismo parliamone Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo ; ref. Zampol/Pappalardo Alunni cl. 3^ Sensibilizzazione verso le problematiche relative al consumo di alcol tra gli adolescenti ed educazione all autostima Locali scolastici Senza oneri; - MACRO-AREA LINGUE E LINGUAGGI SCUOLE DELL INFANZIA Crescere leggendo: Leggere le figure Scuola dell Infanzia Rodari, ref. Spagnol A. Alunni sez. medi e grandi Ascoltare e comprendere storie Riconoscere la biblioteca come luogo privilegiato per la lettura Conoscere e rispettare le regole della biblioteca Locali scolastici e Biblioteca civica Bando regionale per l'arricchimento offerta formativa Decreto 763/LAVFOR.ISTR 08/04/2015 Lib(e)rarsi nell arte: Musicando Sc. infanzia Archimede - Collodi Meneghini - Rodari Tutti i bambini dell ultimo anno dei 4 plessi di Sc. dell Infanzia finalità/ob. - Avvicinare il bambino al linguaggio musicale per decodificarne la grammatica offrendo esperienze integrate tra i vari linguaggi: corporeo, strumentale, ritmico, grafico-rappresentativo Gennaio- giugno 2016 Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015,.FI.S. o compensazione

finalità/ob. Crescere leggendo Progetto Biblioteca: Un libro per volare con la fantasia Sc. infanzia Collodi n. 4 sez. sc. infanzia sopra indicata Esplorare e sperimentare convenzioni e regole di molteplici forme di linguaggio, attraverso modalità didattiche a carattere esperienziale e laboratoriale finalizzate a sviluppare e potenziare le capacità espressive e creative individuali e di gruppo. Novembre 2015 maggio 2016 Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; ERT; f.i.s. finalità/ob. Crescere leggendo Progetto Biblioteca: Amico libro Sc. infanzia Meneghini n. 2 sez. sc. infanzia sopra indicata Gennaio maggio 2016 finalità/ob. Ascoltare, esprimere una valutazione soggettiva del libro, riconoscere la Biblioteca come luogo privilegiato per la lettura, conoscere e rispettare le regole della biblioteca, conoscere altre biblioteche oltre alla propria Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; F.I.S. o compensazione Crescere leggendo Divertiamoci in biblioteca Sc. infanzia Archimede Bambini medi e grandi - Esplorare e sperimentare convenzioni e regole di molteplici forme di linguaggio, attraverso modalità didattiche a carattere esperienziale e laboratoriale finalizzate a sviluppare e potenziare le capacità espressive e creative individuali e di gruppo. - Sviluppare la progettualità, il senso di responsabilità e la capacità di operare insieme su un progetto comune Ottobre 2015 maggio 2016 Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; ERT; F.I.S.; compensazione Un mondo di parole Scuole dell'infanzia; ref. Carrer Elena - Amadio Mara Gli alunni delle scuole dell infanzia Meneghini, Archimede Acquisire la capacità di comprensione e produzione della lingua italiana Locali scolastici delle scuole dell infanzia A.s. 2015-2016 Bando regionale integrazione scolastica azione 1/1" Decreto 862 08-05-2015 SCUOLE PRIMARIE Crescere leggendo: sentire le figure Scuola primaria Marconi ref. Minciotti Sandra tutte le classi

Esplorare e sperimentare convenzioni e regole di molteplici forme di linguaggio- del corpo, dell' immagine, della musica, della letteratura e delle scienze- attraverso l' esperire ed il fare laboratoriale, per sviluppare e potenziare le capacità espressive e creative individuali e di gruppo; sviluppare la progettualità, il senso di responsabilità e la capacità di operare insieme per un progetto comune. Scuola e Biblioteca civica Bando regionale per l'arricchimento offerta formativa Decreto 763/LAVFOR.ISTR 08/04/2015 Crescere Leggendo: Teste tra i libri Scuola primaria De Amicis ref. Sfalcin Valeria Tutte le classi Esplorare e sperimentare convenzioni e regole di molteplici forme di linguaggio- del corpo, dell' immagine, della musica, della letteratura e delle scienze- attraverso l'esperire ed il fare laboratoriale, per sviluppare e potenziare le capacità espressive e creative individuali e di gruppo; sviluppare la progettualità, il senso di responsabilità e la capacità di operare insieme per un progetto comune. Locali scolastici e Biblioteca civica Bando regionale per l'arricchimento offerta formativa Decreto 763/LAVFOR.ISTR 08/04/2015 Musicanto e suono Scuola primaria E. De Amicis n. 5 classi della Scuola Primaria E. De Amicis finalità/ob. - sviluppo della percezione e sensibilità uditiva e vocale - sviluppo del senso ritmico, discriminazione delle qualità del suono - sviluppo della sensibilità e creatività musicale - conoscenza del linguaggio musicale specifico e sviluppo della creatività. Ottobre 2015 maggio 2016 Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; ERT; f.i.s. English through Theatre Scuola primaria: Alighieri, De Amicis, Deledda, Marconi, Vittorino da Feltre Alunni delle classi quinte e quarte di tutti plessi di Scuola Primaria finalità/ob. - sviluppare capacità di ascolto e competenze comunicative - ampliare lessico e strutture relative ai campi semantici attinenti la trama di uno spettacolo teatrale - ascoltare e comprendere istruzioni durante l esecuzione di attività pratiche svolte in preparazione dello spettacolo - formulare domande in preparazione di una breve intervista agli attori Gennaio- febbraio 2016 Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015 e parziale copertura da parte delle famiglie Crescere leggendo Scuola primaria G. Marconi n. 10 classi della scuola primaria sopra indicata

finalità/ob. - Promuovere negli alunni l acquisizione di competenze trasversali alle discipline e ai linguaggi utilizzando conoscenze e abilità in situazioni complesse. - Facilitare la relazione con l altro sviluppando le competenze relazionali e sociali attraverso l educazione all ascolto, al dialogo, alla gestione dei conflitti, alla cooperazione. - Favorire un atteggiamento critico nella fruizione delle diverse forme del raccontare: cinema, teatro, musica, narrativa, poesia, pittura, scultura, grafica. - Valorizzare, all interno dei percorsi didattici, le modalità laboratoriali funzionali all acquisizione dell autonomia nella progettualità e nell organizzazione del lavoro e alla capacità di cooperare tra pari e con gli adulti. - Favorire un coinvolgimento emozionale e motivante nell approccio ai diversi linguaggi artistici (cinema, musica, teatro, arte grafico-pittorica) stimolando la capacità di cogliere relazioni tra i linguaggi stessi e le conoscenze. - Promuovere un pensiero critico e divergente. - Avviare gli alunni alla produzione impiegando i diversi linguaggi acquisiti: teatrale, musicale, gestuale, motorio, artistico. - Promuovere eventi che avvicinino la scuola e il territorio: mostre, concerti, rappresentazioni teatrali, incontri con associazioni locali. - Esercitare un pensiero creativo e divergente. Anno scolastico 2015/16 Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; ERT; f.i.s. Crescere leggendo Scuola primaria XXXI Ottobre Tutti gli alunni del plesso (cinque classi) Finalità/ob. - Proporre la biblioteca non solo come luogo di ascolto ma anche come luogo creativo. - Avvicinare gli alunni al mondo dei libri attraverso l azione concreta, valorizzando la fantasia e l inventiva. - Scoprire il libro come racconto scritto e come insieme di immagini. - Conoscere alcune tecniche di illustrazione dei libri. Da novembre 2015 a maggio 2016 Finalità/ob. Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; ERT; f.i.s. Crescere leggendo: immaginando e musicando Scuola Primaria G.Deledda Tutti gli alunni del plesso sopra indicato (10 classi) Favorire un atteggiamento critico nella fruizione delle diverse forme del raccontare: cinema, teatro, musica, narrativa, poesia, pittura, scultura, grafica. Favorire un coinvolgimento emozionale e motivante nell approccio ai diversi linguaggi artistici (cinema, musica, teatro, arte grafico-pittorica) stimolando la capacità di cogliere relazioni tra i linguaggi stessi e le conoscenze. Avvicinare i bambini al mondo sonoro e alla musica affrontandone tutti gli aspetti (ascolto percezione, espressione, esecuzione vocale e strumentale) Utilizzare conoscenze e tecniche per produrre immagini legate alla narrazione. L intero anno scolastico Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; ERT; F.I.S. CRESCERE LEGGENDO: Librolandia Scuola primaria D. Alighieri Tutti gli alunni del plesso sopra indicato

Finalità/ob. Promuovere negli alunni l acquisizione di competenze trasversali alle discipline e ai linguaggi. Favorire un coinvolgimento emozionale e motivante nell approccio ai diversi linguaggi artistici (cinema, musica, teatro, arte grafico-pittorica) stimolando la capacità di cogliere relazioni tra i linguaggi stessi e le conoscenze. Avviare gli alunni alla produzione impiegando i diversi linguaggi acquisiti: teatrale, musicale, artistico L intero anno scolastico Bando Regione FVG - Decreto n. 763/LAVFOR.ISTR dd. 8 aprile 2015; F.I.S. o compensazione oraria SCUOLA SECONDARIA DI 1^ GRADO Corso di avviamento al latino Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " - ins. Vianello D. Alunni di classe 3^ della Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " Migliorare la conoscenza della lingua italiana Migliorare le conoscenze di analisi logica Fare conoscere aspetti della civiltà latina Fornire le basi della lingua latina Locali della Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " Novembre 2015- aprile 2016 ( 28 ore) Contributo genitori Educhange Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " - ins. Gasparet P. Alunni di classe 3^ della Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " Sviluppare le competenze comunicative in lingua straniera comunitaria Educare alla diversità ed al multiculturalismo Locali della scuola 6 settimane (25 ore a settimana) Fondi di istituto e/o contributo genitori Teatro in lingua inglese Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo Tutte le cl. 1^, 2^, 3^ (resp.inss. Camilotti, Zanaia) finalità/ob. Migliorare le competenze in lingua inglese; educare a un approccio multiculturale e multidisciplinare al sapere Spettacolo (ripetuto 2 v.) di n. 1 ora - mese di marzo 2016 Finalità/ob. Bando regionale e contributo genitori degli alunni; Excellence: corsi di lingue Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo Tutte le cl. ^, 2^, 3^ (resp.inss. Camilotti, Zanaia) Migliorare le competenze nelle lingue comunitarie; sviluppare conoscenze attraverso una lingua straniera comunitaria

Corsi Inglese cl. 3^: previsti n. 8 incontri di 1 ora e 30 ciascuno, con cadenza settimanale, nel periodo febbraio/aprile 2016, con insegnanti madrelingua (previsione n. 3 corsi con n. 15 alunni ciascuno, in orario pomeridiano) cl. 2^: previsti n. 6 incontri di 2 ore ciascuno, con cadenza settimanale, nel periodo 12/28 giugno 2016, con insegnanti madrelingua (previsione n. 4 corsi con n. 15 alunni ciascuno, in orario antimeridiano) Corsi Tedesco e Spagnolo cl. 2^: corso tedesco: previsti n. 6 incontri di 2 ore ciascuno, con cadenza settimanale, nel periodo 23 maggio/ 12 giugno 2016, con insegnanti madrelingua (previsione n. 1 cors0 con n. 15 alunni, in orario pomeridiano) cl. 2^: corso spagnolo: previsti n. 6 incontri di 2 ore ciascuno, con cadenza settimanale, nel periodo 23 maggio/ 12 giugno 2016, con insegnanti madrelingua (previsione n. 1 cors0 con n. 15 alunni, in orario pomeridiano) Bando regionale e contributo genitori degli alunni; Crescere leggendo Progetto Biblioteca: Più libri più liberi Scuola sec. 1^ grado Balliana-Nievo Tutte le cl. 1^, 2^, 3^ (resp. Santarossa E.) Finalità/ob. Esplorare e sperimentare convenzioni e regole di molteplici forme di linguaggio, attraverso modalità didattiche a carattere esperienziale e laboratoriale finalizzate a sviluppare e potenziare le capacità espressive e creative individuali e di gruppo. Ottobre 2015 maggio 2016 Bando regionale; Laboratorio teatrale Paolo Brugacca anno 27 Finalità/ob. Scuola secondaria 1^ grado Balliana-Nievo Alunni di tutte le cl. 1^, 2^, 3^; coro e orchestra della scuola - accrescere il gusto del condividere esperienze e rafforzare la socializzazione, realizzare l integrazione e accrescere il senso di collaborazione - recepire la possibilità di cambiamento di ruoli - favorire lo sviluppo di diversi stili cognitivi - migliorare l autocontrollo - prevenire la dispersione scolastica - favorire l acquisizione di competenze per la fruizione e produzione dei linguaggi espressivi impiegati: teatrale, musicale, gestuale, motorio Gennaio- giugno 2016 Bando regione FVG - decreto n. 763/lavfor.istr dd. 8 aprile 2015; contributi delle famiglie; supporto ente locale tutte le cl. 1^, 2^, 3^ LIBRIAMOCI - giornate di lettura nelle scuole Coord.reg. Crescere leggendo Insegnanti sc. primaria e secondaria 1^ grado Orientare gli allievi a una scelta consapevole per la prosecuzione degli studi Sedi scolastiche 26-31 ottobre 2015; orario: in orario di lezione Senza oneri

Crescere Leggendo: Letture casa riposo di Sacile Scuola secondaria 1^ gr. Balliana-Nievo ; Alunni delle classi 2^ A, 2^ C, 2^ D, 3^ C ref. docente Celant Anna - offrire agli anziani stimoli divers ie relazioni sia sul versante delle capacità cognitive che su quello relazionale; - offrire agli studenti l' opportunità di vivere e conoscere la terza e la quarta età, nonchè la non autosufficienza sperimentandola nel rapporto diretto. Casa di riposo Senza oneri Giornalino scolastico Scuola secondaria 1^ gr. Balliana-Nievo ; Alunni classi 3^ A ref. docenti Vallone/Zampol Favorire lo sviluppo dell' autonomia personale e collettiva degli alunni, della capacità di riflessione e di autocritica Sede della scuola Balliana-Nievo Senza oneri; Teatro in lingua inglese Scuola secondaria 1^ gr. Balliana-Nievo ; ref. Camilotti E.-Zanaia M. T. Tutte le cl. 1^, 2^, 3^ Arricchire le occasioni di miglioramento delle competenze in lingua inglese sostenere un approccio multiculturale e multidisciplinare al sapere Scuola e Teatro Zancanaro T eatro Ruffo 763/LAVFOR.ISTR 08/04/2015, contributo genitori - MACRO-AREA SCIENZA LOGICA MATEMATICA SCUOLE PRIMARIE Occhi al cielo IC di Sacile; ref. da definire Alunni delle classi 5^ di tutte le scuole primarie Alunni delle classi 3^ della scuola secondaria I grado Avviare gli alunni alla conoscenza del cielo inteso come parte dell' ambiente, per promuoverne il rispetto e la salvaguardia; avvicinare gli alunni all' astronomia come scienza interdisciplinare nella scuola dell' obbligo Sedi scolastiche dell IC di Sacile Senza oneri

SCUOLA SECONDARIA DI 1^ GRADO Kangourou della matematica Scuola secondaria 1^ gr. Balliana-Nievo ; Alunni classi 1^, 2^,3^ ref. Feltrin Vilma Migliorare le prestazioni in campo logico-matematico Locali scolastici Senza oneri, contributo genitori Prog. rinforzo matematico a.s. 2014/2015 Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " ins. Zampol A. Alunni necessitanti rinforzo matematico, cl. 1^,2^,3^ Scuola secondaria di 1^ grado "Balliana-Nievo " Fare acquisire strumenti disciplinari essenziali e saper minimi della matematica Sede scolastica Balliana-Nievo N. 22 ore senza onere aggiuntivi (compensazione minutaggio serv. mensa)